二年級(jí)下冊(cè)第九和十單元復(fù)習(xí)資料
二年級(jí)下冊(cè)第九和十單元復(fù)習(xí)資料
9單元：丁丁冬冬學(xué)識(shí)字（二）
一、比一比組詞。
需（需要）（需求）須（必須）（胡須）距（相距）（距今）拒（拒收）（拒絕）
同（共同）（相同）銅（青銅）（紅銅）酒（白酒）（喝酒）灑（灑水）（灑脫）
著（著名）（著作）都（都市）（都有）迷（迷人）（迷路）謎（謎語(yǔ)）（字謎）
汗（汗水）（出汗）漢（漢代）（漢字）搖（搖頭）（搖擺）遙（遙遠(yuǎn)）（遙望）
相（互相）（相信）想（想念）（思想）
二、詞語(yǔ)積累。
1、反義詞
善—惡愚—智古—今著名—普通落后—發(fā)達(dá)熱鬧—寂靜高興—難過(guò)
2、近義詞
盛行—流行演化——演變
3、含反義詞的成語(yǔ)
大同小異、黑白分明、死里逃生、眼高手低、生死離別、一無(wú)所有、出生入死、喜新厭舊
4、帶“馬”的成語(yǔ)
一馬當(dāng)先、龍馬精神、車(chē)水馬龍、馬到成功、走馬觀花、指鹿為馬
10單元：動(dòng)腦筋
一、比一比組詞。
氣（空氣）（力氣）汽（汽水）（汽車(chē)）題（問(wèn)題）（題目）提（提問(wèn)）（提水）
像（好像）（肖像）象（大象）（象牙）怪（奇怪）（妖怪）經(jīng)（經(jīng)過(guò)）（經(jīng)常）
你（你們）（你的）稱（稱象）（稱量）秤（大秤）（秤桿）
二、量詞填空
一（桿）稱一（頭）大象一（位）官員
一（堵）墻一（條）船一（根）柱子
三、照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。
1、他跑起步來(lái)快得（像風(fēng)一樣）。
2、紅螞蟻把獅子咬得（直打滾）。
3、獅子跳起來(lái)、吼著、翻滾著、累的（筋疲力盡）。
4、小明的腿摔骨折了，疼得（直哭）。
四、造句。
1、他們按照曹沖的方法去做，果然稱出了大象的重量。
丁丁通過(guò)動(dòng)腦筋，果然算對(duì)了這道題。
2、如果獅子跳進(jìn)水里，河水就會(huì)把身上的螞蟻沖走。
如果丁丁好好學(xué)習(xí)，就會(huì)考一個(gè)好分?jǐn)?shù)。
五、照樣子改變句子的說(shuō)法，意思不變。
1、誰(shuí)有這樣大的力氣提得起這桿大秤呢？誰(shuí)也沒(méi)有那么大的力氣提得起那桿大秤。
2、白云在天上飄，不是風(fēng)吹的嗎？白云在天上飄，是風(fēng)吹的。
3、更多的水汽，不是可以推動(dòng)更重的東西嗎？更多的水汽，可以推動(dòng)更重的東西。
4、王二小把敵人帶進(jìn)了埋伏圈。敵人被王二小帶進(jìn)了埋伏圈。
5、八路軍消滅了敵人。八路軍把敵人消滅了。敵人被八路軍消滅了。
6、我洗干凈了紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾被我洗干凈了。我把紅領(lǐng)巾洗干凈了。
六、根據(jù)課文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)后面的部分。
1、有人說(shuō)：“把大象宰了，割成一塊一塊的再稱�！辈懿俾�(tīng)了直搖頭，他說(shuō)：“這樣是稱出了大象的重量，但是大象卻會(huì)死掉�！�
2、兔子在岸上說(shuō)：“這回你明白了吧，光憑力氣和發(fā)脾氣是解決不了問(wèn)題的。要想解決問(wèn)題，必須動(dòng)腦筋想辦法。”
3、兔子蹲在岸上哧哧的笑。小兔子在笑獅子只會(huì)發(fā)脾氣，它想讓獅子明白遇事要?jiǎng)幽X子。
七、回答問(wèn)題。
1、兔子在笑什么？它想讓獅子明白什么？
答：兔子的笑是為了讓獅子明白，遇到困難不能光憑力氣，要?jiǎng)幽X筋想辦法，可以說(shuō)兔子的笑沒(méi)有惡意。
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