《各種各樣的巖石》的教學(xué)設(shè)計(jì)

《各種各樣的巖石》的教學(xué)設(shè)計(jì)

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　過程與方法：

　　1、 會(huì)充分運(yùn)用感官和工具認(rèn)識(shí)常見的巖石，并能在觀察實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)巖石的特征。

　　2、 能夠用相關(guān)的分類標(biāo)準(zhǔn)（如顏色、顆粒大小、軟硬）等給巖石分類

　　3、 能夠用自己喜歡的方式（簡(jiǎn)潔的文字、圖示）記錄觀察結(jié)果；能夠用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)描述觀察實(shí)驗(yàn)等探究結(jié)果

　　科學(xué)知識(shí)

　　1、 知道常見巖石在顏色、結(jié)構(gòu)、軟硬等方面的特征。

　　2、 通過給巖石的分類，讓學(xué)生經(jīng)歷一個(gè)簡(jiǎn)單的提出問題，解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言解釋問題的能力。

　　情感態(tài)度與價(jià)值觀

　　讓學(xué)生獲得豐富的研究巖石的愉悅情感

　　二、教學(xué)重點(diǎn)

　　讓學(xué)生親歷觀察巖石特點(diǎn)的活動(dòng)過程，獲得觀察巖石的基本技能和方法

　　三、教學(xué)難點(diǎn)

　　通過給巖石分類，讓學(xué)生經(jīng)歷一個(gè)簡(jiǎn)單的提出問題，解決問題的過程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和運(yùn)用語(yǔ)言解決問題的能力。

　　四、教具準(zhǔn)備

　　學(xué)生準(zhǔn)備：各種各樣的巖石

　　教師準(zhǔn)備：放大鏡、銅鑰匙、水槽、觀察記錄表、巖石。

　　五、教學(xué)活動(dòng)過程

　　1、情景導(dǎo)入

　　教師播放一段關(guān)于地表巖石風(fēng)貌的課件。

　　揭示課題、板書課題。

　　2、學(xué)習(xí)新課

　　A、開石頭展覽會(huì)

　　a、相互欣賞、交流自己帶來的巖石。

　　b、辨別巖石和非巖石。

　　c、把學(xué)生帶來的非巖石挑出來。

　　B、觀察巖石活動(dòng)

　　a、讓學(xué)生討論可用哪些方法觀察巖石。

　�。▽W(xué)生邊匯報(bào)，教師邊板書，學(xué)生說不完整，教師可補(bǔ)充）

　　b、學(xué)生觀察，填寫實(shí)驗(yàn)記錄表。

　　c、小組內(nèi)相互交流，描述“我的巖石”的特征。

　　d、學(xué)生匯報(bào)、描述“我的巖石”的特征。

　　e、教師小結(jié)。

　　C、給巖石分類

　　a、請(qǐng)各小組討論：如果讓你們給巖石分類，你們想怎樣分呢？

　　（教師板書部分分類標(biāo)準(zhǔn)）

　　b、各小組選擇其中幾種分類標(biāo)準(zhǔn)給巖石分類。

　　c、匯報(bào)分類結(jié)果。

　　d、教師小結(jié)。

　　“巖石”特征觀察記錄表

　　注：仔細(xì)觀察，并將觀察到的特征用喜歡的方式（簡(jiǎn)潔的文字、圖示）記錄下來

　　其它特征：

　　巖石分類記錄表

　　注：按一定的標(biāo)準(zhǔn)分類(顏色、形狀、顆粒大小……)并將分類的結(jié)果（如分成幾類）用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言記錄下來

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