大象版科學(xué)三年級《猜猜猜》教學(xué)設(shè)計
大象版科學(xué)三年級《猜猜猜》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)：
情感態(tài)度價值觀：
1、培養(yǎng)學(xué)生敢于猜想和想象，重視實驗和驗證的科學(xué)態(tài)度。
2、學(xué)習(xí)實事求是和不斷進(jìn)取的科學(xué)精神。
科學(xué)知識：
1、初步了解科學(xué)探究的過程與方法，提出問題—大膽猜想—進(jìn)行驗證。
2、了解猜想和事實的區(qū)別。
科學(xué)能力：
1、培養(yǎng)學(xué)生敢于猜想，并能說出根據(jù)的能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生通過思考，利用實驗驗證自己的猜想能力。
教學(xué)重點：
使學(xué)生對待問題敢于大膽提出猜想，而且對于自己的猜想，可以簡單概括出猜想根據(jù)。
教學(xué)難點：
1、學(xué)生能夠用語言描述或用形體表演出猜想的依據(jù)。
2、學(xué)生可以通過實驗驗證猜想結(jié)果是否正確。
教學(xué)具準(zhǔn)備：
學(xué)生分組實驗：記錄卡鐵架臺小鐵環(huán)酒精燈鑷子火柴水水槽紙杯筆
教師準(zhǔn)備：幸運卡片展示記錄卡課件
教學(xué)過程：
1、導(dǎo)入談話：
大家準(zhǔn)備好，我們的節(jié)目正式開始（師演示課件）出示節(jié)目猜猜猜內(nèi)容。
2、提問：
我姓什么請你猜一猜？
3、猜想：
圍繞課本上圖例展開猜想，注意猜想要有一定的依據(jù)。
4、驗證：
通過資料或教師講述對學(xué)生的猜想加以驗證。
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