《媽媽,不要送傘來》的教學(xué)設(shè)計(jì)
《媽媽,不要送傘來》的教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo):
一、知識與能力:
1.識字9個,寫字8個。
2.有感情地朗讀課文。
3.培養(yǎng)學(xué)生自力的能力(自己的事情自己做)。
4.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識字的能力。
5.培養(yǎng)學(xué)生的想像力。
二、過程與方法:
1.注重學(xué)生識字的過程,運(yùn)用自己喜歡的方式識字(看拼音、問別人、聯(lián)系上下文猜字、查字典)。
2.在朗讀中培養(yǎng)學(xué)生的語感,對語言的感悟。
三、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:
1.激發(fā)學(xué)生自立的愿望。
2.增強(qiáng)孩子渴求自立的信心。
3.體會孩子與母親間的愛。
4.培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中相互學(xué)習(xí)、互相幫助的好品質(zhì)。
教學(xué)重點(diǎn):
1.識字9個。
2.有感情地朗讀課文。
3.培養(yǎng)自立的好習(xí)慣。
教學(xué)準(zhǔn)備:課件
教學(xué)過程:
一、聯(lián)系生活談話,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。
同學(xué)們,在上課前,我知道了我們班的學(xué)生能自己做很多很多的事,你能告訴大家嗎?(3-4名學(xué)生談想法)我真為你們高興,自己能做這么多的事,你們長大了、懂事了。
有一個小朋友,名叫丁丁,他也覺得自己長大了,他用一首小詩,告訴我們他想怎樣做,大家想聽嗎?(學(xué)生答:想)(課件出示課題)這首小詩的題目是《媽媽,不要送傘來》。我們把課題寫在黑板上,好嗎?你們看,我來寫(板書課題),大家齊讀兩遍。
二、朗讀課文,隨文識字。
1.范讀課文。(出示課件)邊看大屏幕,邊聽小詩,想想丁丁對媽媽說些什么?
2.學(xué)生嘗試讀。好聽嗎?你們想不想自己讀一讀?我想知道,你們遇到不認(rèn)識的字的時候,怎么辦?
生:先劃出來,再練習(xí)上下文猜一猜。
生:可以查字典。
生:可以問別人,也可以查認(rèn)字條中的音節(jié)。
師:就請同學(xué)們用上這些方法,試著把課文讀兩遍。
3.同桌互相讀。相互學(xué)習(xí),糾正不認(rèn)識的字。
4.檢查讀:指名讀(3人,每人一個小節(jié))引導(dǎo)聽的同學(xué)注意對朗讀的同學(xué)做出評價(jià)。(讀準(zhǔn)字音、讀得好聽)
5.隨文識字:剛才大家讀得很認(rèn)真,你能很快劃出課文中的生字詞嗎?像老師這樣(示范)看誰劃得又快又準(zhǔn)。邊讀邊劃。
6.脫離課文,獨(dú)立識字。這些詞語中的一些生字像淘氣的娃娃從小詩中飛出來,你還認(rèn)得嗎?(出示課件)如果認(rèn)識就大聲讀一讀,如果不認(rèn)識可以再來讀小詩,想一想。
7.檢查識字:指名讀、領(lǐng)讀、搶讀。你能說出你是怎樣記住這些生字的。(老師引導(dǎo)學(xué)生用喜歡的方式說)對“裹、傘、絲、靈”強(qiáng)化,有必要時指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)寫“絲、靈”。
生:“傘”就像一把傘。(出示課件)
生:“裹”就像口袋里裝著一個果子。(課件顯示)
8.生字的應(yīng)用:選擇你喜歡的生字組詞“勇敢、機(jī)靈、慢悠悠”等說一句話。
三、朗讀課文,感悟語言。
1.這些淘氣的生字都變成我們的好朋友了,我們再來讀課文,比比看誰讀得最好聽,試著讀一遍。
2.小聲跟師朗讀,齊誦讀。
3、初步感知課文內(nèi)容,剛才大家讀得很認(rèn)真,現(xiàn)在,咱們一起來說說收獲,好嗎?你可以談從課文里讀懂了些什么?想到了什么?知道了些什么?為什么不要媽媽送傘嗎?你會對媽媽說什么呢?
師小結(jié):丁丁長大了,自己開始做一些合適的事情。
四、拓展練習(xí)。
學(xué)習(xí)了這首小詩,我覺得大家也長大了許多,為了證明我們長大了,你們想對媽媽、爸爸、老師、同學(xué)說些什么呢?(出示課件——仿照例子編一編)
不要送傘來,媽媽,我喜歡在小雨中走回家。
不要______,媽媽,我_____________________。
不要______,爸爸,我_____________________。
不要______,_____,我______________________。
(學(xué)生發(fā)言:3人),也可互相說。
師小結(jié):同學(xué)們想的、說的都很好,自己能做的事情自己做。相信大家做的比說的更好。
【《媽媽,不要送傘來》的教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:
送東陽馬生序教學(xué)設(shè)計(jì)(精選11篇)11-24
送東陽馬生序(節(jié)選)教學(xué)設(shè)計(jì)(通用11篇)11-19
送東陽馬生序公開課教學(xué)設(shè)計(jì)(精選12篇)10-24
《送東陽馬生序》公開課教學(xué)設(shè)計(jì)(通用12篇)11-17
《小蝌蚪找媽媽》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)(精選10篇)09-19
課文《愛迪生救媽媽》教學(xué)設(shè)計(jì)(通用10篇)06-14
傘的教案04-17
傘的教案04-17
傘的教案04-17
傘的教案04-17