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《春回大地》教學(xué)設(shè)計

時間:2024-08-23 18:57:28

《春回大地》教學(xué)設(shè)計

《春回大地》教學(xué)設(shè)計

《春回大地》教學(xué)設(shè)計

  教學(xué)目的:

  1.感受春天的美妙,并從中理解詞語的意思,“解凍、蘇醒、發(fā)芽、草坪、楊柳吐綠、百花爭艷”。

  2.再次學(xué)習(xí)加偏旁,換部分的記字的方法。

  3.培養(yǎng)學(xué)生自己識字、記字的能力。

  教學(xué)重點:再次學(xué)習(xí)加偏旁換部分的記字方法,自己記憶“凍”、“醒”“芽”“坪”“蜂”“鴨”等字。

  教學(xué)難點:“醒”“蜂”字形記憶。

  教學(xué)過程:

  一、情境導(dǎo)入

  現(xiàn)在是什么季節(jié)?你仔細觀察了嗎,大地發(fā)生了什么變化?(小草發(fā)芽了、冰雪融化了、柳樹發(fā)芽了……)隨即處是:萬物蘇醒

  隨之說:寒冷的冬天過去了,春天又來了,這就是,春回大地。

  導(dǎo)入:你們喜歡這些描寫春天的詞語嗎?那就趕快翻開書3、春回大地(板書)快讀一讀。

  二、新授

  1.自己讀課文

  指名A生讀一讀,然后B、C生讀

  出示詞語:春回大地、萬物蘇醒、河水解凍、小鴨戲水、楊柳吐綠、百花爭艷 (指名讀一讀)請你們把這些好聽的詞一起讀一讀,然后把這些詞放入課文中再讀一讀。

  2.出示:書中前六組

  請你們觀察上面的6組記字的方法,看看都是用什么方法來記字的?

  東 ——凍(解凍)

  星 ——醒(蘇醒)

  牙 ——芽(發(fā)芽)

  用加偏旁的方法來記字

  地 ——坪(草坪)

  蝦 ——蜂 (蜜蜂)

  雞 ——鴨 (小鴨)

  用換一部分的方法來記字

  你們觀察的真仔細!請你用你發(fā)現(xiàn)的方法記一記這些字。

  3.匯報。說一說怎么記住的這個字?然后隨字進行指導(dǎo)。

  看“凍”為什么加兩點水?(如果學(xué)生說不出,讓學(xué)生說一說上學(xué)期學(xué)過的“漢字真有趣……兩點冷冰冰)反問:凍上冰了,你說冷不冷?

  什么叫解凍?(先讓學(xué)生說一說,然后歸納:就是凍著的東西化開了就叫解凍。)

  “醒”左邊的字念“yǒu”我們可以叫它酉字旁,酉時,這個時辰,代表某一時間,在這個時間該醒了,所以“醒”用酉做偏旁。

  酉,讓學(xué)生多說一說這個字是怎么記得?“酉”與“西”進行比較

  “芽”方法同上

  “地”——“坪”這兩個字為什么都用“土字旁”?

  還有其它記住“坪”的方法嗎?

  估計:1.加偏旁的方法 平——坪

  2.換偏旁的方法 蘋——坪

  對策:很好,記字的方法有很多,你覺得哪種方法好記住這些字就可以用哪種方法。

  “蝦”——“蜂”多讓學(xué)生體會蟲字旁的意思,反問:我們還學(xué)過哪些蟲字旁的字?說一說

  夆,筆順多讓學(xué)生說一說。

  三、指導(dǎo)書寫

  板書重點指導(dǎo)“蜂”“醒”這兩個字是什么結(jié)構(gòu)的字?仔細觀察你發(fā)現(xiàn)了什么?左右結(jié)構(gòu)的字要把兩部分寫窄一些。

  板書指導(dǎo)——認真觀察,然后仿寫——認真寫一寫

  其它的字,自己觀察,自己寫一寫

  四、作業(yè):每個生字寫3遍

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