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《可愛(ài)的小象》的教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-09-07 18:41:29

《可愛(ài)的小象》的教學(xué)設(shè)計(jì)

《可愛(ài)的小象》的教學(xué)設(shè)計(jì)

《可愛(ài)的小象》的教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

  學(xué)會(huì)8個(gè)生字,7個(gè)認(rèn)讀字。認(rèn)識(shí)巾字底,雙人旁。正確朗讀課文。

  教學(xué)重點(diǎn):

  識(shí)字、寫字的過(guò)程。正確讀寫課后詞語(yǔ),正確朗讀課文。

  教學(xué)難點(diǎn):

  能按照正確的書寫姿勢(shì)端正、勻稱的寫字。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入:

  大家知道大象什么樣嗎?那小象呢?我們今天就一起來(lái)學(xué)習(xí)15課《可愛(ài)的小象》這篇課文,齊讀課題。

  二、新授:

 。ㄒ唬┏踝x課文,整體感知:

  1.自由讀課文。(按照音節(jié)把課文讀準(zhǔn)確)

  2.讀后給課文標(biāo)出自然段。

  3.課文中還有一些生字朋友呢,你們認(rèn)識(shí)嗎?

  (1)在課文中找一找,劃下和生字連帶的詞語(yǔ)。

 。2)讀生字并組詞(指名讀)

  分自然段讀課文,其余同學(xué)評(píng)價(jià)。

 。ǘ⿲W(xué)習(xí)生字:

  1.小組合作,一起學(xué)習(xí)喜歡的自然段中的生字。

  2.學(xué)習(xí)匯報(bào),搶答。(自愿說(shuō)一說(shuō)自己記住了哪個(gè)字,是用什么方法記住的)

  3.大家有不同意見(jiàn)嗎?說(shuō)一說(shuō)你的識(shí)字方法。

 。ㄈ┲笇(dǎo)寫字:

  1.大家把這些生字朋友都記住了,那么你們能不能把它們工整的寫下來(lái)呢?試一試。

  2.先觀察,說(shuō)說(shuō)寫這些字時(shí)注意什么。師個(gè)別指導(dǎo)。

  3.先描一個(gè),再寫一個(gè)。

  三、作業(yè):

  抄寫本課的生字和詞語(yǔ)。

  教學(xué)反思:

  課文比較長(zhǎng),一部分學(xué)生不能把課文通順流利的讀下來(lái),學(xué)生字積極性很高。

  第二課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo):

  1.了解課文內(nèi)容,感受小象的可愛(ài)。

  2.課堂上培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽和邊讀邊想的習(xí)慣。

  3.知道小象聰明可愛(ài),對(duì)動(dòng)物產(chǎn)生喜愛(ài)之情。

  教學(xué)重點(diǎn):

  了解課文內(nèi)容,知道小象聰明可愛(ài),對(duì)動(dòng)物產(chǎn)生喜愛(ài)之情。

  教學(xué)難點(diǎn):

  能正確、流利的朗朗讀課文。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入:

  這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)19課,讀了課題,你最想知道什么?

 。▽W(xué)生質(zhì)疑:小象什么樣?小象為什么可愛(ài)?)

  師:這些問(wèn)題都在我們的課文里,快點(diǎn)打開書學(xué)習(xí)這篇課文吧。

  二、復(fù)習(xí)字詞:

  1.馴、幫、助、務(wù)、修、理、于(指名領(lǐng)讀)

  2.出示生詞:

  好像高高興興馴養(yǎng)幫助管理

  助理家務(wù)公務(wù)修理理發(fā)

  (指名讀,領(lǐng)讀)

  3.通讀全文,說(shuō)一說(shuō)你知道了什么?

  3.那么你喜歡這只小象嗎?從課文中找一找你的理由,畫下來(lái)。(師隨學(xué)生的交流引導(dǎo)學(xué)生讀書感悟)

  5.這是一只受過(guò)馴養(yǎng)的小象,可能干了!(讀讀第一自然段,看看這是一只什么樣的小象)

  6.小象把主人漏了的水壺送回去,讓銅匠再修理(多聰明的小象,你能把它怎樣做的介紹給大家嗎?)學(xué)生讀:2.3.4自然段

  7.小象把銅壺拿回來(lái)的時(shí)候樣子很可愛(ài)。(你就把小象可愛(ài)的樣子讀給大家聽吧)

  8.多高興的小象呀,你愿意做這只可愛(ài)的小象嗎?就讓我們把小象高興的樣子讀出來(lái)吧。ㄓ懈星槔首x5自然段)

  三、背誦積累:

  你喜歡什么時(shí)候的小象?試著背一背。

  四、說(shuō)話練習(xí):

  1.讀句子:她會(huì)幫助主人做家務(wù),可能干啦!

  2.你還幫助過(guò)誰(shuí)?有誰(shuí)幫助過(guò)你?

  3.用幫助說(shuō)一句話。

  3.把句子寫下來(lái),注意用上標(biāo)點(diǎn)。

  5.自己讀句子,檢查。

  五、作業(yè):

  1.抄寫句子。

  2.把小象的故事講給朋友聽。

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