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《繪制動(dòng)畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-09-16 21:42:28

《繪制動(dòng)畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

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《繪制動(dòng)畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1.了解傳統(tǒng)動(dòng)畫(huà)片制作的方法以及透明膠片在動(dòng)畫(huà)片制作過(guò)程中的作用。

  2.了解Flash中透明膠片(幀)在動(dòng)畫(huà)制作中的作用,幀的種類(lèi),并掌握對(duì)幀的操作。

  3.通過(guò)本章節(jié)的學(xué)習(xí),使學(xué)生具有制作簡(jiǎn)單Flash動(dòng)畫(huà)的能力,具有從一種應(yīng)用軟件中獲取另外一種應(yīng)用軟件中信息的能力。

  二、教學(xué)內(nèi)容

  1Windows 98的剪貼板的使用。

  2 通過(guò)文字動(dòng)畫(huà)的制作,了解Flash逐幀動(dòng)畫(huà)的制作方法。

  3Flash幀的種類(lèi)以及對(duì)幀的基本操作。

  三、課時(shí)安排

  一課時(shí)

  四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

  教學(xué)重點(diǎn):

  Flash逐幀動(dòng)畫(huà)的制作、Flash幀的類(lèi)型,對(duì)幀的操作。

  教學(xué)難點(diǎn):

  消除動(dòng)畫(huà)中元素的顫抖現(xiàn)象。

  五、教學(xué)過(guò)程

  在教材中,安排這一章節(jié),主要是為了讓學(xué)生們有一個(gè)較低的門(mén)檻(進(jìn)入動(dòng)畫(huà)片制作世界的門(mén)檻),通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的文字動(dòng)畫(huà)的制作,對(duì)Flash動(dòng)畫(huà)的制作有一個(gè)感性認(rèn)識(shí),對(duì)幀在Flash動(dòng)畫(huà)制作過(guò)程中的作用有一定的理解。

  在教學(xué)過(guò)程中,建議先按照教材的順序進(jìn)行(即制作文字動(dòng)畫(huà)→介紹動(dòng)畫(huà)片工作室制作動(dòng)畫(huà)片的方法→Flash幀的種類(lèi)以及操作),再啟發(fā)學(xué)生思考:有沒(méi)有其它的方法來(lái)制作具有相同動(dòng)畫(huà)效果的文字動(dòng)畫(huà)(可以對(duì)已經(jīng)制作好的文字動(dòng)畫(huà)進(jìn)行分析,分析后可以發(fā)現(xiàn),在文字動(dòng)畫(huà)中,后面幀上的內(nèi)容在完全保留前面幀內(nèi)容的基礎(chǔ)上,添加了新的內(nèi)容。可以將這種方法稱(chēng)為加法),從而可以引出所謂的減法制作法。在介紹了減法制作方法之后,讓學(xué)生們自己完成。

  在介紹了文字動(dòng)畫(huà)的兩種制作方法之后,讓學(xué)生在制作方法、動(dòng)畫(huà)效果、制作的難易程度等幾個(gè)方面,對(duì)兩種方法作出評(píng)價(jià)。

  有多余時(shí)間的話,可以介紹第三種方法:遮蔽方法。

  六、相關(guān)資料

  所謂的減法制作方法:

  在當(dāng)前幀上,將所有的文字粘貼(或輸入)完畢,在當(dāng)前幀的后面插入一個(gè)關(guān)鍵幀(繼承了當(dāng)前幀上的所有內(nèi)容),將當(dāng)前幀中的最后一個(gè)文字刪除;再插入一個(gè)關(guān)鍵幀,刪除當(dāng)前幀中的最后一個(gè)文字。重復(fù)插入關(guān)鍵幀和刪除當(dāng)前幀中文字的操作,直到在當(dāng)前幀上僅留下一個(gè)字為止。

  所謂的遮蔽制作方法:

  在當(dāng)前幀上,將所有的文字粘貼(或輸入)完畢,插入若干個(gè)關(guān)鍵幀(數(shù)量取決于文字的個(gè)數(shù),如果動(dòng)畫(huà)中,文字與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)共有20個(gè),則要插入19個(gè)關(guān)鍵幀);在當(dāng)前圖層上增加一個(gè)新圖層,在新圖層的第一幀上,使用矩形工具,設(shè)定填充顏色、輪廓線顏色與背景顏色相同,繪制若干個(gè)矩形,將第一個(gè)文字之外的所有文字遮住。依次類(lèi)推,在后面的幀上繪制相似的矩形,被遮住的文字依次減少,最后一幀上的文字全部顯現(xiàn)。

  七、實(shí)踐與研究

  1、除了教材中的練習(xí)之外,還可以組織學(xué)生在Flash文字動(dòng)畫(huà)的特點(diǎn)、作用能否為我們的學(xué)習(xí)、生活提供幫助等幾個(gè)方面進(jìn)行討論,歸納總結(jié)學(xué)生的討論結(jié)果,提出新的練習(xí),作為學(xué)生們的課后練習(xí)。

  2、指導(dǎo)學(xué)生完成《小學(xué)信息技術(shù)實(shí)踐與探究》模塊:電腦動(dòng)畫(huà)練習(xí)題:“二、flash文字動(dòng)畫(huà)”中練習(xí)題。

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