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滬教版數(shù)學(xué)《整百數(shù)、整十?dāng)?shù)的加減法》教學(xué)反思

時間:2024-09-15 12:47:19

滬教版數(shù)學(xué)《整百數(shù)、整十?dāng)?shù)的加減法》教學(xué)反思

滬教版數(shù)學(xué)《整百數(shù)、整十?dāng)?shù)的加減法》教學(xué)反思

滬教版數(shù)學(xué)《整百數(shù)、整十?dāng)?shù)的加減法》教學(xué)反思

  《整百數(shù)、整十?dāng)?shù)的加減法》是小學(xué)數(shù)學(xué)二年級第四單元的一個內(nèi)容。通過對新教材的分析理解我制定了一下幾個目標(biāo),我是分以下三個方面來落實這二個教學(xué)目標(biāo)的:

  一、創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)興趣。

  整 個過程中我以小動物的奧運會貫穿其中,來激發(fā)學(xué)生的興趣。我在課堂的開始就出示一張圖片,小動物們要舉行奧運會了,為小動物們的依次出場做鋪墊。由小青蛙 和小熊在數(shù)射線上比賽的過程引入整百數(shù)的加減的算式。再由小兔、小熊貓的參與逐步的引入整百數(shù)整十?dāng)?shù)的加減的算式,然后教師和學(xué)生通過多種方式逐一地去解 決問題,反饋,最后得出解決問題的方法。用小海豚的表演來進行口算題目的搶答,最后讓小朋友對自己在課堂中的表現(xiàn)做一下自我評價。

  二、注重學(xué)生參與課堂 ,努力實踐二期課改理念。

  在本節(jié)課的學(xué)習(xí)過程中,我注重讓絕大部分學(xué)生來參與課堂。通過不同形式的討論,讓每個層次的學(xué)生都有機會來參與課堂,并及時給予他們鼓勵。 學(xué)生在課堂上解決題目的方法很多,有用算盤,用簡圖,用豎式,用算線等好多種方法。

  三、通過搶答,鞏固學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),激發(fā)學(xué)生的興趣。

  二年級的學(xué)生愛說,愛笑,愛動,愛玩,根據(jù)這一特點我在課堂中加入了搶答這一個環(huán)節(jié),把他們的興趣轉(zhuǎn)移到課堂中來,讓他們充分體會到學(xué)習(xí)的樂趣,從而產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的興趣,同時也鍛煉了學(xué)生的聽說能力。

  四、不足之處。

  這節(jié)課存在問題也很多:

  1、雖然準(zhǔn)備工作很充分,考慮到學(xué)生思考方法的多樣性,如算盤、簡圖、算線等方法,但仍然出現(xiàn)其他的解題思路,說明學(xué)生的發(fā)散思維能力很強,今后需要不斷研究。

  2、本節(jié)課的重點沒有突出,由于學(xué)生在思考問題時,出現(xiàn)很多解題思路,新授前復(fù)習(xí)還不夠充足,因此在回答“幾個百加減幾個百”或“幾個十加減幾個十”的問題上,還存在有的不會說,練習(xí)不夠。

  3、由于本節(jié)課討論的內(nèi)容較多在時間掌握上比較緊,有的環(huán)節(jié)說的還不夠透徹,今后還要多錘煉自己的語言。

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