二年級語文下冊《草》教學(xué)設(shè)計(jì)范文
二年級語文下冊《草》教學(xué)設(shè)計(jì)范文
教學(xué)目標(biāo)：
1、知：認(rèn)識“枯、榮”等生字，會寫“枯、榮、燒”三個生字；正確流利有感情地朗讀、背誦古詩。
2、過：經(jīng)歷自主識字的過程；引導(dǎo)學(xué)生通過模仿讀、感情朗讀的方法，使學(xué)生掌握古詩。
3、情：在讀中理解古詩，感受到小草頑強(qiáng)的生命力。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、正確流利有感情朗讀古詩。
2、讀懂詩句，背誦古詩。
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件
教學(xué)過程：
一、激趣導(dǎo)入
師：同學(xué)們，你們喜歡大草原嗎？今天老師帶你們到大草原去走一趟。這就是我們所去的大草原了。我國唐朝的偉大詩人白居易，看到小草在茫茫的大草原上不怕風(fēng)、不怕雨，頑強(qiáng)地生長，觸發(fā)了內(nèi)心的感情，就寫下了一首詩，板書：草。
激發(fā)興趣 播放課件 引出新授。
二、新授理解
1、現(xiàn)在，我們一起來欣賞這首古詩，請同學(xué)們來自由朗讀古詩，注意讀準(zhǔn)每個字的讀音。
2、學(xué)習(xí)字詞。
3、指導(dǎo)生字的書寫。
4、引導(dǎo)學(xué)生借助工具書理解古詩。
5、指導(dǎo)方法
�。�1）明詩題。
�。�2）知作者。
�。�3）解詩意。
�。�4）悟詩情。
有感情朗讀、背誦古詩。
三、知識拓展
1、拓展知識，欣賞全詩。
2、介紹：白居易的故事。
3、古詩欣賞：《大林寺桃花》《潮》
四、暢談收獲
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