北師大版小學(xué)二年級(jí)語文上學(xué)期第十三單元提升練習(xí)題及答案
第十三單元提升練習(xí)
一、看拼音,寫詞語。
yóu xì yǔ xuě shàng shēng
（ ） （ ） （ ）
二、查字典,填空。
1. “顫”字共( )畫,第8畫是( ),組詞( )。
2. “穿”字的音節(jié)是( ),音序是( ),部首是( ),組詞( )。
3. “層”字的音節(jié)是( ),音序是( ),部首是( ),組詞( )。
三、比一比,再組詞。
四、按要求做題。
1.在括號(hào)里填上合適的詞語。
( )的冰晶 沖毀( )
( )的早晨 帶來( )
( )的樹葉 淹沒( )
( )的露珠 變成( )
2.寫出帶有“風(fēng)、雨”的四字詞語。
五、你認(rèn)識(shí)下面這些有關(guān)天氣的符號(hào)嗎?試著連一連。
六、從下面的句子中找出反義詞,并寫下來。
1.有時(shí)候我穿著白衣服,有時(shí)候我穿著黑衣服,早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。
( )→( ) ( )→( )
2.有時(shí)候我很溫柔,有時(shí)候我很暴躁。
( )→( )
3.早晨,霧出現(xiàn)在海上,太陽出來后,霧又消失了。
( )→( )
七、給詞語分類。
雨 鉛筆 蝴蝶 香蕉 蜻蜓 霜 橡皮 尺子 蚱蜢(zhà měnɡ) 西瓜 雪 蘋果
1.
2.
3.
4.
八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.誰也沒有 ,不用說 。但是 的時(shí)候,我們知道 在那兒了。但是河水 的時(shí)候,我們知道風(fēng)來 了。
2. “我在池塘里 ,在小溪里 ,在江河里 ,在海洋里 、 。”我還知道水可以 、 (做的好事);水做的壞事有、 。
3.云對(duì) , 對(duì)風(fēng),晚照對(duì) 。來鴻對(duì) ,宿鳥對(duì) 。兩岸曉煙 ,一園春雨 。
九、閱讀短文,完成練習(xí)
奇妙的大自然
大自然真奇妙!有些植物能把動(dòng)物當(dāng)作美食。豬籠草就是一種食蟲植物。它的葉子的末端像個(gè)瓶子,上面還有一個(gè)小片,像掀(xiān)開的蓋子,蓋子的邊上有蜜,蟲子飛到蓋子上吃蜜,一下子就滑進(jìn)“瓶子”里,不一會(huì)兒就化了。
地球上有的地方水溫很高,那里的魚適應(yīng)了在熱水中生活,有的魚甚至能忍受60攝氏度的高溫。它們要是在常溫的水里,反而會(huì)被“凍僵(jiāng)”,只有回到熱水中,才會(huì)慢慢蘇醒過來。
多么奇妙的大自然!( )我們留心觀察,( )會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奇異的現(xiàn)象。
1.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填在文中的括號(hào)里。
只要……就…… 不僅……還……
2.豬籠草是靠 吸引小蟲子的。在水溫高的地方生活的魚要是在平常的水里就會(huì) 。
3.讀了短文,你有什么感受?
4.你還知道大自然中的哪些奇異現(xiàn)象?
十、寫話。
你最喜歡哪種自然現(xiàn)象?仿照課文寫一寫。題目自擬,200字左右。
第十三單元提升練習(xí)參考答案
一、游戲 雨雪 上升
二、1. 19 一 顫動(dòng) 2. chuān C 穴 穿過
3. céng C 尸 層次
三、波紋 披肩 壞人 環(huán)境 服務(wù) 報(bào)紙 江水 扛東西 品嘗 冰晶 水池 他們
四、1.豎排:薄薄 寒冷 碧綠 晶瑩 房屋 災(zāi)害 莊稼 氣體
2.風(fēng)吹草動(dòng) 風(fēng)雨同舟 風(fēng)華正茂 雨過天晴 狂風(fēng)暴雨 和風(fēng)細(xì)雨
五、
六、1.白 黑 早晨 傍晚 2.溫柔 暴躁 3.出現(xiàn) 消失
七、1.雨 霜 雪 2.鉛筆 橡皮 尺子 3.蝴蝶 蜻蜓 蚱蜢
4.香蕉 西瓜 蘋果
八、1.看見過風(fēng) 我和你了 樹葉顫動(dòng) 風(fēng) 起波 游戲
2.睡覺 散步 奔跑 跳舞 唱歌 發(fā)電 灌溉 淹沒莊稼 沖毀房屋 3.雨 雪 晴空 去燕 鳴蟲 楊柳綠 杏花紅
九、1.只要……就…… 2.蜜 “凍僵” 3.大自然中有許多有趣的現(xiàn)象,只有留心觀察才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
4.大王花是世界上最大的花,也是最臭的花。這種花沒有葉、稈和根,不能進(jìn)行光合作用,是一種寄生生物。
十、提示:仿照課文《風(fēng)》用詩歌的形式或《我是什么》用自述的方式把自己喜歡的自然現(xiàn)象寫出來即可。
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