學(xué)習(xí)保健推拿心得體會(huì)范文（通用10篇）
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，心得體會(huì)是很好的記錄方式，從而不斷地豐富我們的思想。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì)了嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)保健推拿心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)保健推拿心得體會(huì) 篇1
在還未學(xué)習(xí)推拿這門(mén)課程時(shí)，只要一講到“推拿”首先便會(huì)與我們?nèi)粘５乃f(shuō)的“按摩”聯(lián)系在一起，然后也就會(huì)想到各種服務(wù)行業(yè)而不是第一時(shí)間想到醫(yī)院！在學(xué)完這門(mén)課程后，我不求自己學(xué)到了多少的推拿的手法，但至少自己在課堂上對(duì)推拿學(xué)有了更深一層次了解，也會(huì)將這種推拿治病的觀(guān)念帶到臨床的實(shí)踐中去。
推拿是指在中醫(yī)理論的指導(dǎo)下，在人體一定的部位或穴位上，運(yùn)用各種手法和進(jìn)行特定的肢體活動(dòng)來(lái)防治疾病的一種醫(yī)療方法。推拿通過(guò)手法作用于人體體表的特點(diǎn)部位，對(duì)機(jī)體產(chǎn)生影響，具有疏通經(jīng)絡(luò)，行氣活血，理筋整復(fù)，滑利關(guān)節(jié)，調(diào)整臟腑功能，增強(qiáng)抗病能力等作用。推拿的適應(yīng)癥非常廣泛，但主要的治療病種集中在骨傷、內(nèi)科、婦科、兒科、五官科等，同時(shí)隨著時(shí)代的發(fā)展，市場(chǎng)的需要，推拿也在美容、減肥、醫(yī)學(xué)保健等方面廣泛應(yīng)用。
特別是這學(xué)期在推拿課上，讓我感觸良多，由于班里人數(shù)過(guò)多，我被分到了另一個(gè)教室，換了一個(gè)老師，一間設(shè)備不如之前的.教室，本讓我有點(diǎn)小小的失落。但之后，我卻很期待每周五的推拿課，因?yàn)樵谕颇谜n上，我們無(wú)論有什么問(wèn)題都可以向老師請(qǐng)教，老師都會(huì)耐心的為我們解答，活躍的氣氛讓我們都覺(jué)得課堂過(guò)的很快。特別是每一次課堂上老師都會(huì)為同學(xué)們?cè)\斷各種身體的疾病，當(dāng)場(chǎng)示范之后，讓我更覺(jué)的推拿的好處之大，在自己的深刻體會(huì)之后，更讓我堅(jiān)定了日后學(xué)習(xí)推拿的想法。雖然是女生，我也希望自己以后可以學(xué)習(xí)小兒推拿，不僅是為了自己的愛(ài)好，也為了自己的家人和日后臨床上可以好好的施展！
學(xué)習(xí)保健推拿心得體會(huì) 篇2
培養(yǎng)以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位，面向市場(chǎng)、面向社會(huì)的技能型人才是職業(yè)教育的目的。而中醫(yī)保健按摩是一門(mén)具有實(shí)踐技能要求較高的實(shí)踐課程，還是一門(mén)包含經(jīng)絡(luò)、腧穴、解剖等基礎(chǔ)學(xué)科和內(nèi)外婦兒等臨床學(xué)科的綜合性學(xué)科。所以，在教學(xué)實(shí)踐中，如何讓學(xué)生掌握本課程的學(xué)科特點(diǎn)，較短時(shí)間內(nèi)達(dá)到培訓(xùn)要求，適應(yīng)市場(chǎng)需求，解決就業(yè)問(wèn)題，成為社會(huì)適用型人才，是值得關(guān)注和探討的問(wèn)題。盲人是社會(huì)的弱勢(shì)群體，生理缺陷導(dǎo)致他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、工作有許多困難，如何通過(guò)技能培訓(xùn)幫助他們解決就業(yè)問(wèn)題是職業(yè)教育的一項(xiàng)重要任務(wù)，筆者對(duì)此次培訓(xùn)中的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下。
一、將學(xué)科的具體特點(diǎn)與學(xué)員的具體實(shí)際相結(jié)合，對(duì)課程進(jìn)行整體設(shè)計(jì)和單元設(shè)計(jì)
推拿學(xué)是中醫(yī)學(xué)的一個(gè)重要分支，屬于中醫(yī)外治法。其中的保健按摩是運(yùn)用推拿學(xué)中的一部分較為簡(jiǎn)單基本的技巧性手法來(lái)達(dá)到日常保健的目的，包括頭、頸、肩、腰、腿等部位的日常保健性按摩，常見(jiàn)技能操作分為三大部分，共涉及兩個(gè)體位，七個(gè)解剖部位，十二條經(jīng)絡(luò)，三十七個(gè)常用腧穴，五個(gè)足部反射區(qū)等重要內(nèi)容，此外還包含按摩禮儀及接待咨詢(xún)等?熱蕁=萄а?時(shí)僅160學(xué)時(shí)，教學(xué)內(nèi)容不可能面面俱到，要讓學(xué)生在有限的學(xué)時(shí)內(nèi)學(xué)會(huì)理論知識(shí)和技能操作，在教學(xué)中，須從保健按摩工作需要出發(fā)，依據(jù)行業(yè)要求和培養(yǎng)目標(biāo)，將學(xué)科的具體特點(diǎn)與學(xué)員的具體實(shí)際相結(jié)合，對(duì)課程進(jìn)行科學(xué)的整體設(shè)計(jì)和單元設(shè)計(jì)，有效地利用好有限的時(shí)間突破重點(diǎn)并達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，突出教學(xué)能力目標(biāo)和知識(shí)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，舉一反三觸類(lèi)旁通的能力，獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，理論聯(lián)系實(shí)踐等綜合能力。
二、利用傳統(tǒng)教學(xué)方法和現(xiàn)代教育技術(shù)相結(jié)合突破教學(xué)難點(diǎn)
由于解剖學(xué)中主要涉及到的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，組織重疊;經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)教學(xué)內(nèi)容顯得抽象，盲人學(xué)員理解起來(lái)比較困難，如何利用傳統(tǒng)教學(xué)方法和現(xiàn)代教育技術(shù)相結(jié)合突破教學(xué)難點(diǎn)，是我們需要認(rèn)真思考和亟待解決的問(wèn)題。
視障學(xué)生喜歡用聽(tīng)的方式來(lái)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，等到需要把理論結(jié)合實(shí)踐應(yīng)用時(shí)，學(xué)生由于生理缺陷，不能閱讀教材和記錄筆記，導(dǎo)致知識(shí)點(diǎn)掌握不全，遺漏較多，往往會(huì)對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行自我理解，導(dǎo)致內(nèi)容準(zhǔn)確性下降。針對(duì)這種情況，在每次課的組織教學(xué)中，利用運(yùn)用軟件、教學(xué)模具和活體模型，使復(fù)雜的知識(shí)直觀(guān)化、形象化，使抽象的內(nèi)容更加生動(dòng)、具體。
1.恰當(dāng)使用運(yùn)用軟件如手機(jī)的'聽(tīng)書(shū)軟件，教師也可省下了板書(shū)的時(shí)間用于增加知識(shí)量;便于學(xué)生課后針對(duì)自身掌握的情況反復(fù)收聽(tīng)，有效的彌補(bǔ)盲人學(xué)員因視力殘疾接收信息較慢的弱點(diǎn)。
2.教學(xué)模具和活體模型的特殊運(yùn)用，在常規(guī)教學(xué)活動(dòng)中，解剖模具、經(jīng)絡(luò)人模具通常用于學(xué)生觀(guān)看從而幫助學(xué)生立體直觀(guān)的了解解剖結(jié)構(gòu)、經(jīng)絡(luò)走向、腧穴定位等基礎(chǔ)知識(shí)。但在盲人學(xué)員的教學(xué)中因?yàn)閷W(xué)生視力殘疾教學(xué)模具的運(yùn)用成為一個(gè)難點(diǎn)，就必須改革傳統(tǒng)教學(xué)方法，采用“手把手”的教學(xué)方法。如先讓學(xué)員在自己身體上進(jìn)行觸摸，熟悉體表標(biāo)志以及名稱(chēng)，再在模具上進(jìn)行觸摸，然后通過(guò)觸摸體表標(biāo)志以及周?chē)M織，來(lái)了解器官以及器官間的毗鄰關(guān)系，在此基礎(chǔ)上對(duì)已經(jīng)了解的器官進(jìn)行系統(tǒng)性的講解，才能完成系統(tǒng)解剖學(xué)和局部解剖學(xué)的學(xué)習(xí)。采用輔助工具來(lái)輔助教學(xué)。如經(jīng)絡(luò)人模具的學(xué)習(xí)，用橡皮筋沿著經(jīng)絡(luò)走向放置然后用圖釘在腧穴位置固定橡皮筋。學(xué)員通過(guò)觸摸橡皮筋和圖釘來(lái)初步了解經(jīng)絡(luò)走向和腧穴定位，達(dá)到一定的熟練程度后再來(lái)觸摸未經(jīng)加工過(guò)的經(jīng)絡(luò)人模具，在此基礎(chǔ)上學(xué)員之間相互作為實(shí)習(xí)對(duì)象進(jìn)行觸摸，反復(fù)練習(xí)后，逐漸掌握經(jīng)絡(luò)與腧穴的知識(shí)。
三、以生活中常見(jiàn)病為例啟發(fā)學(xué)生、調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)參與到教學(xué)活動(dòng)中
頸肩腰腿痛是日常生活中的常見(jiàn)病多發(fā)病，以這一類(lèi)常見(jiàn)病導(dǎo)入課堂，啟發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)思考問(wèn)題。然后再?gòu)木植拷馄蕦W(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科入手，講解病因病理、臨床表現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性和主動(dòng)性。避免傳統(tǒng)教學(xué)中先基礎(chǔ)后臨床“大條塊”學(xué)習(xí)，學(xué)生感到學(xué)科之間脫節(jié)，學(xué)習(xí)比較被動(dòng)的狀況。如：學(xué)習(xí)慢性腰肌勞損時(shí)，教師講解腰部形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能，然后將慢性腰肌勞損定義引入課堂，先以日常生活和勞動(dòng)中常出現(xiàn)的“腰桿痛”為題目啟發(fā)學(xué)生討論“腰桿痛”的原因，患者可能會(huì)出現(xiàn)哪些癥狀?慢性腰肌勞損后會(huì)發(fā)生什么病理改變?應(yīng)該做哪些檢查?老師將學(xué)生的答案加以總結(jié)，學(xué)生很容易就掌握了本病的病因病機(jī)、發(fā)病機(jī)理和臨床表現(xiàn)。繼而老師或?qū)W生扮演病人或病人家屬故意設(shè)置教學(xué)障礙讓學(xué)生解決臨床問(wèn)題，學(xué)生解決問(wèn)題中獨(dú)立思考并擬定護(hù)理措施和健康指導(dǎo)。教學(xué)中學(xué)生積極參與，印象深刻，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和獨(dú)立思考分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力、自學(xué)能力，切實(shí)提高教學(xué)效果。
四、結(jié)合保健按摩師鑒定考試，進(jìn)行課堂達(dá)標(biāo)測(cè)試
在實(shí)訓(xùn)課程上，結(jié)合保健按摩師鑒定考試的考核標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行課堂達(dá)標(biāo)測(cè)試。首先讓學(xué)生達(dá)到準(zhǔn)入資格證考核標(biāo)準(zhǔn)，在此基礎(chǔ)上啟發(fā)學(xué)生將常見(jiàn)病運(yùn)用課堂所學(xué)的知識(shí)和技能，制定治療計(jì)劃，執(zhí)行治療計(jì)劃，反復(fù)實(shí)踐認(rèn)識(shí)再實(shí)踐再認(rèn)識(shí)，不斷提高，從臨床實(shí)習(xí)或工作角度進(jìn)行知識(shí)綜合歸納，啟發(fā)學(xué)生積極思考，鼓勵(lì)提問(wèn)，積極參與。
以上教?W方法在對(duì)20__年安順殘疾人學(xué)校40余名盲人學(xué)員進(jìn)行歷時(shí)3個(gè)月的1期初級(jí)保健按摩師技能培訓(xùn)教學(xué)中實(shí)踐并取得很好的教學(xué)效果。總之，教師要從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際、教學(xué)條件等，結(jié)合不同的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、對(duì)象，靈活、恰當(dāng)?shù)剡x用教學(xué)方法，改革傳統(tǒng)以教師為主的教學(xué)方法，突出重點(diǎn)、攻破難點(diǎn)，并善于探討、實(shí)踐，才能確保教學(xué)質(zhì)量提高，取得良好教學(xué)效果。
學(xué)習(xí)保健推拿心得體會(huì) 篇3
隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，人們的生活節(jié)奏也變得更加快速和緊湊，在長(zhǎng)期的勞累中，人們才發(fā)現(xiàn)身體健康的重要性。因此，推拿在當(dāng)今的社會(huì)中，廣泛受到人們的青睞。
推拿按摩操作方便，不需要很多的時(shí)間，并且經(jīng)濟(jì)安全，不需要大筆的醫(yī)藥費(fèi)，且不會(huì)產(chǎn)生藥物的副作用，而且推拿對(duì)一些疾病還有顯著的療效，省去了吃藥打針的麻煩。除此之外，推拿的保健作用更提升了它在人們頭腦中的印象分。
當(dāng)初我抱著極大的熱情選了這門(mén)課程，就是因?yàn)槲蚁胪ㄟ^(guò)這門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)，獲悉一些中醫(yī)的文化和針灸推拿學(xué)概況，掌握一些按摩推拿的技巧，以此來(lái)強(qiáng)身健體，更主要的是我熱愛(ài)為我的家人和身邊的人按摩。很榮幸我們課程的張水生老師是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的教授，他向我們展示了很多關(guān)于同學(xué)們關(guān)心以及切身健康問(wèn)題的解決之道。比如如何緩解痛經(jīng)，調(diào)理內(nèi)分泌，減肥，美容，預(yù)防和治療脊椎疼痛等等，這些都是相當(dāng)實(shí)用的，以及按摩哪些具體的穴位，緩解什么病癥等等，通過(guò)自身調(diào)節(jié)達(dá)到防病治病的目的。課余時(shí)間，老師還為學(xué)生提供了養(yǎng)生保健咨詢(xún)，同學(xué)們受益匪淺。對(duì)于選學(xué)<針灸(推拿)學(xué)>這門(mén)課程，我興趣于推拿這個(gè)部分，因?yàn)橄噍^針灸來(lái)說(shuō)，它更具有實(shí)際操作性，不像針灸需要專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和精準(zhǔn)的手法技法，以下為我對(duì)中醫(yī)針灸推拿培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先什么是按摩呢?按摩為中醫(yī)外治法，按摩即為用能量手進(jìn)行技能操作，激發(fā)人體生物能量，平衡陰陽(yáng)，改善相關(guān)病癥的方法。中醫(yī)博大精深，古老而神奇，是我國(guó)燦爛文化的重要組成部分，是中華民族四大國(guó)粹之一，在國(guó)際上有著越來(lái)越重大的影響，深受大家的熱愛(ài)和歡迎。當(dāng)然也包括我們這些業(yè)余愛(ài)好者。五十年來(lái)中醫(yī)藥在各方面都取得了巨大的成就。針灸的故鄉(xiāng)在中國(guó)，這讓我感受到無(wú)比的自豪!至今日，推拿學(xué)的存在歷史已經(jīng)很長(zhǎng)了，我國(guó)現(xiàn)存最早的醫(yī)書(shū)中，就有關(guān)于保健按摩及推拿治療的記載，沿續(xù)至今，在當(dāng)代醫(yī)學(xué)不斷的研究發(fā)展中，出現(xiàn)了眾多的操作方法，得到了創(chuàng)新和更有針對(duì)性的突破，特別是對(duì)一些疾�。簝�(nèi)分泌失調(diào)、精神緊張、高血壓、脾氣不和、糖尿病、頭痛失眠、腰酸背痛四肢風(fēng)濕、體弱多病具有很好的療效。在保健功能上，推拿能促進(jìn)血液循環(huán)、肌肉活絡(luò)、醒腦安神、舒肝順氣、還能高免疫力、健體增壽，能達(dá)到養(yǎng)生地。想按摩成功，認(rèn)識(shí)經(jīng)絡(luò)和穴位是基礎(chǔ)，也是中醫(yī)學(xué)的重要組成部分。在生活中，多了解一些中醫(yī)常用的取穴方法和人體骨節(jié)定位知識(shí)，可以讓按摩收到更好的療效，對(duì)于自己和家人的健康都大有裨益。日常按摩手法有很多種，主要包括按法、推法、拿法、摩法、揉法等。這些手法簡(jiǎn)單易學(xué)、操作安全實(shí)用，對(duì)預(yù)防和治療各種疾病具有良好的效果。通過(guò)學(xué)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)掌握了那么多種手法，只是手法加速需要加強(qiáng)。我夢(mèng)想著我能擁有像理發(fā)店洗發(fā)小姐熟練又舒服的按摩技巧。按摩是講究原則的，首先你要有力，而且要持久，并且柔和，最后力道要均勻。因部位的不同可選擇不同的肢體部位選擇不同的手法。只有掌握這些原則，才能很好的駕馭按摩。就拿我的親身經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，從前我給家人按摩的時(shí)候，操作上便出了錯(cuò)誤，著力部位沒(méi)有緊貼體表，暴力猛然按壓，以致被按者反映不舒服。其實(shí)正確方法是按而留之，剛中兼柔，不可移動(dòng)，用力要由輕而重，這是要吸取教訓(xùn)的。所以說(shuō)按摩也是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，一份功力，一份效驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了人體中有14條經(jīng)脈，它內(nèi)屬于臟腹外絡(luò)與溝通，是運(yùn)行氣血的通絡(luò)，有運(yùn)行氣血、濡養(yǎng)全身、抗御外邪、保衛(wèi)機(jī)體的作用。在臨床上能說(shuō)明病理變化，指導(dǎo)辯證歸經(jīng)指導(dǎo)療效及判斷疾病預(yù)治。針炙治病，是要針炙在一定穴位上的，這些施術(shù)點(diǎn)，是指人體體表部位，人體俯氣血輸注，它大體分為經(jīng)穴、經(jīng)外穴和阿是穴腧穴，有近治和遠(yuǎn)治的作用，當(dāng)指刺某些腧穴，對(duì)機(jī)體的不同狀態(tài)可起雙重良性，另外，有些腧穴還具有相對(duì)特殊性的'作用。腧穴的位置不像阿是穴那樣好確定,找對(duì)壓痛點(diǎn)就找到了它的位置，是很難確定精確的位置，醫(yī)學(xué)上運(yùn)用人體體表解剖標(biāo)志定位法(如神門(mén)穴的定位，它在手腕部，腕側(cè)橫紋尺側(cè)端，尺側(cè)腕屈肌腱的橈側(cè)凹陷處)、骨度折量定位法，(如勞宮穴，定位于在手掌第二、三掌骨之間，偏于第三掌骨，握拳屈指時(shí)中指指尖處)、及指寸定位法(如天樞穴的定位，在腹中部，距臍中兩寸，人的大拇指寬為一寸)擬取腧穴。每一個(gè)穴位都會(huì)有一個(gè)主治功能，如勞宮穴，主治中暑、中風(fēng)昏迷、口臭等癥狀。腧穴又分為手太陽(yáng)肺經(jīng)、手少陰經(jīng)、足太中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)師考試：實(shí)踐技能考試二神經(jīng)檢查-椎體束...戴無(wú)菌手套陽(yáng)經(jīng)、手少陰三焦經(jīng)、足少陰膽經(jīng)等等。以下是我實(shí)實(shí)在在學(xué)到的穴位按摩。天樞穴——既可通便治便秘，又可止瀉治腹瀉;大椎穴——退熱;少澤穴——通乳：太陽(yáng)穴——頭痛：豐隆穴——治痰，當(dāng)然還有很多的穴位以及相應(yīng)的治療效果。
推拿雖好，但也不能濫用，對(duì)于一些特殊情況是不能用推拿的或者說(shuō)是推拿是無(wú)效的。通過(guò)學(xué)習(xí)針灸推拿這門(mén)課程，我學(xué)會(huì)了很多的東西，受益匪淺。它不僅讓我習(xí)得一些日常保健和小毛病的解決辦法，并且能運(yùn)用一些手法去緩解疲勞。生活，學(xué)習(xí)讓人忙碌，更應(yīng)該去保護(hù)自己的身體，保護(hù)自己就是保護(hù)好自己的革命本錢(qián)，運(yùn)用學(xué)會(huì)的知識(shí)，愛(ài)護(hù)身體吧!
學(xué)習(xí)保健推拿心得體會(huì) 篇4
中醫(yī)推拿源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是我們?nèi)A夏民族的瑰寶和寶貴的文化遺產(chǎn)、醫(yī)療遺產(chǎn)、古代華佗、扁鵲更是擅長(zhǎng)運(yùn)用推拿、按摩、刮痧、拔罐、放血療法給人治病，效果往往是神奇的，受到百姓的稱(chēng)贊和叫絕，自古以來(lái)，推拿、按摩、刮痧、拔罐、放血療法就在達(dá)官貴人、民間百姓心中深深扎根，為保健和治療的重要手段，世代維護(hù)者廣大華夏兒女的健康。
近代，由于西醫(yī)的涌進(jìn)，誤導(dǎo)的認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致中醫(yī)人才青黃不接，中醫(yī)推拿人才流失，中醫(yī)秘方、祖?zhèn)�、奇術(shù)等有些相繼失傳，這是很大的悲哀，但是這幾年，人們又重新認(rèn)識(shí)到中醫(yī)的好處，繼而又回歸中醫(yī)的趨勢(shì)，國(guó)家有關(guān)部門(mén)也大力宣傳和推廣中醫(yī)事業(yè)的發(fā)展，新的中醫(yī)熱潮重新點(diǎn)燃，這是反補(bǔ)歸真的體現(xiàn)，同時(shí)中醫(yī)推拿按摩、理療康復(fù)、保健養(yǎng)生也蘊(yùn)藏著巨大的商機(jī)，成為老板、投資人們爭(zhēng)奪的的大蛋糕，但是有錢(qián)沒(méi)用，最主要的是中醫(yī)推拿按摩人才，擁有一流的推拿按摩人才，掌握過(guò)硬的推拿按摩保健手法，是推拿按摩企業(yè)、推拿按摩店、中醫(yī)理療館、養(yǎng)生保健堂、按摩院的法寶。
很多按摩院、推拿按摩企業(yè)、推拿按摩店、中醫(yī)理療館、養(yǎng)生保健堂，裝修豪華，但是卻是門(mén)面冷清，顧客不多，生意不死不活，什么原因，就是忽視了人才，沒(méi)有高手，按摩師都是些很皮毛的保健手法，根本達(dá)不到顧客要的境地，顧客回頭率很低，你想這樣生意會(huì)好嗎，就是自己開(kāi)店，更是如此，沒(méi)有好的手法，過(guò)硬的技術(shù)，只能解決溫飽，賺點(diǎn)辛苦錢(qián)。
在青島有個(gè)推拿師，正骨一次三分鐘，收費(fèi)1500元；再濰坊有一名按摩師，找他按摩一次300元，還需要提前預(yù)約；在山西有一位老頭，只給你揉肚子，做腹療，一次168元，半個(gè)小時(shí)，治療各種胃腸問(wèn)題，每天病好排隊(duì)等待，在北京王春亮老師的`徒弟，不開(kāi)店只做上門(mén)做按摩，車(chē)接車(chē)送，按摩一次200元，每月進(jìn)賬2萬(wàn)多元，沒(méi)有任何成本；推拿按摩關(guān)鍵是技術(shù)，再就是經(jīng)營(yíng)。
常年傳授王春亮推拿按摩技術(shù)，有很多介紹和聯(lián)系方式，有無(wú)基礎(chǔ)均可，學(xué)期15天至一個(gè)月，學(xué)會(huì)為止，住宿每天20元，生活費(fèi)自理，自己買(mǎi)飯吃，很方便，一月500元就夠了，學(xué)費(fèi)6800元，再?zèng)]有其他費(fèi)用了，終生技術(shù)指導(dǎo)，指導(dǎo)開(kāi)店，傳授開(kāi)店經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)營(yíng)之道，讓每一位學(xué)員在推拿按摩之路上，不走彎路，一步步走向成功，
安身立命，養(yǎng)家糊口，成就自己的一番小天地。
另外，做推拿按摩這一行，人品，職業(yè)道德、行業(yè)原則很重要，要有一顆善良的心，這是一個(gè)愛(ài)心事業(yè)，要懂得付出，心態(tài)平靜，認(rèn)認(rèn)真真的服務(wù)好每一個(gè)人，把最好的手法，最好的技術(shù)給他，要心到、意到、氣到，病自除，才能調(diào)理好身體，邪不壓正，你的正氣足了，病人的病氣自然就趕走了，也就痊愈了，如果你心術(shù)不正，你的身體全都是邪氣，你想病人的病痛能解決嗎，不但不解決，反而會(huì)加重或者根本沒(méi)效果，按摩師首先想到的不是賺顧客錢(qián)，而是把他的問(wèn)題解決掉，心術(shù)不正的按摩師永遠(yuǎn)在最底層徘徊，手法得不到提高，心得沒(méi)有，感悟沒(méi)有，也就成不了按摩高師，做不了師傅。
由于推拿按摩比較與人接近，現(xiàn)代人們比較浮躁和浮華，也有些低俗沒(méi)有道德的人，尤其是女孩子做推拿，一定要在寬敞明亮的房間里做，或者有第三者在場(chǎng)，這樣就避免了一些不好的事情發(fā)生或者尷尬。另外打鐵還需自身硬，尤其是女性推拿按摩學(xué)員，一定要恪守推拿按摩職業(yè)道德，不做出格的事情，不違背職業(yè)道德，嚴(yán)于律己，光明正大，要不斷地學(xué)習(xí)和勇于攀登推拿按摩技術(shù)巔峰，勇于向疑難疾病挑戰(zhàn)，不斷地提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。
春亮推拿，天下無(wú)痛，春亮技術(shù)，出手成金，王春亮推拿按摩技術(shù)不能讓你大富大貴，但能讓你處處受人尊敬愛(ài)戴，小日子不用愁，老婆孩子熱炕頭。
王春亮推拿按摩學(xué)員，工作五年以上方可教徒弟，從事一輩子就可以世代相傳下去，成為推拿按摩祖?zhèn)魇炙噭?chuàng)始人，世代受益得益。
學(xué)習(xí)保健推拿心得體會(huì) 篇5
有機(jī)會(huì)能接觸到蘇永泉老中醫(yī)的嬰幼兒太極按摩術(shù)真是十分幸運(yùn)，雖然不是親炙，但是從現(xiàn)在的臨床效果看，蘇老的按摩術(shù)確實(shí)很好用，尤其適合沒(méi)有什么中醫(yī)基礎(chǔ)普通家長(zhǎng)，專(zhuān)業(yè)人士琢磨半天就夠了，所謂大道至簡(jiǎn)嘛！很討厭那些故弄玄虛的家伙。現(xiàn)在蘇老的嬰幼兒太極按摩專(zhuān)著也已經(jīng)出來(lái)了，感興趣的可以購(gòu)買(mǎi)。
一、背景與意義
嬰幼兒太極按摩術(shù)來(lái)源于山西民間一位叫任化天的老中醫(yī)，當(dāng)?shù)亓鱾饔小靶喝粢�，離不了任化天”之語(yǔ)，可見(jiàn)其影響之大。它主要調(diào)治小兒脾胃失調(diào)，能夠起到培扶元?dú)庾饔�。這種手法極為簡(jiǎn)單，每個(gè)媽媽都能學(xué)會(huì)，可以徹底提高小兒體質(zhì)，讓孩子少得病不得病，能為家庭和國(guó)家省下大量醫(yī)藥費(fèi)。
對(duì)5歲以下小兒有特效。主治消化系統(tǒng)疾病，輔助呼吸系統(tǒng)疾病。
二、命名
太極穴：即神闕、肚臍。太極按摩就是在太極穴施用的一種手法，能培扶元?dú)舛袣饣δ�，鼓舞中氣，增�?qiáng)升降出入之氣機(jī)。加長(zhǎng)加深自然呼吸，使大氣壯旺，血脈暢榮，五臟六腑得以自然呼吸之按摩，充分發(fā)揮了人體的自然療能。
三、基本手法
這是一個(gè)在小兒肚臍以輕微的、隨著呼吸的頻率而按摩的.手法，它直接調(diào)整氣血運(yùn)行，提高臟腑功能，最大限度地提高人體固有的自然療病能力。
手要熱，心要靜，一手按臍或按摩腎，萬(wàn)念悉捐，凝注于手。如雞溫卵，一刻不可閃失，如貓捕鼠，一心注意在手，隨著病兒呼吸，不即不離而行按摩之。
媽媽平膝而坐，將小兒托放其上或仰臥床上，醫(yī)生將手烤熱，一手的內(nèi)勞宮對(duì)準(zhǔn)小兒太極穴，施一個(gè)與小兒腹式呼吸腹壁起伏的頻率相等的外力。用力極其微弱，重在意，在合拍，使其產(chǎn)生共振的效應(yīng)，于20分鐘左右可見(jiàn)效。施術(shù)后打斷一切惡性刺激，使患兒進(jìn)入睡眠。
四、施術(shù)反應(yīng)
在過(guò)程中如果小兒出現(xiàn)深呼吸一次或者長(zhǎng)吁一口氣，就說(shuō)明手法成功了。
如果胃氣不降，胃里有宿食，食積會(huì)出現(xiàn)噯氣現(xiàn)象，甚則嘔吐。
如果胃功能不強(qiáng)或有腹脹，就會(huì)覺(jué)得手下有動(dòng)氣或排氣。
五、注意事項(xiàng)
5歲以上小兒，需配合中藥其他療法。
不要頻繁給小兒按摩，應(yīng)以調(diào)養(yǎng)為主。
重癥可加長(zhǎng)按摩時(shí)間。
學(xué)習(xí)保健推拿心得體會(huì) 篇6
通過(guò)這學(xué)期的推拿按摩選修可學(xué)習(xí)，我對(duì)推拿按摩有了初步的了解，知道了所有手法都要求持久、有力、均勻、柔和，從而達(dá)到深透和滲透的目的。所謂“持久”是指按手法的要求作用一段時(shí)間。所謂“有力”是指手法要有一定的力度，達(dá)到一定的層次。在用力時(shí)應(yīng)根據(jù)被按摩者者的愛(ài)好擇適當(dāng)?shù)牧α�，力量是可大可小的，大時(shí)力量可達(dá)肌肉、骨骼；小時(shí)僅達(dá)皮膚和皮下。也就是說(shuō)力量并不是越大越好。所謂“均勻”是指手法的'力量、速度及操作幅度要均勻。在操作時(shí)力量不可時(shí)輕時(shí)重，速度不可時(shí)快時(shí)慢，幅度不可時(shí)大時(shí)小。在改變力量、速度、幅度時(shí)要逐漸地、均勻地改變。所謂“柔和”是指手法要輕柔緩和，不使用蠻力、暴力，做到“輕而不浮，重而不滯，松而不懈，緊而不僵”。所謂“深透”是指每個(gè)手法應(yīng)用完之后，均能使該部位淺層組織和深層組織得到充分放松。所謂“滲透”是指一些手法產(chǎn)生的效果是從淺層組織滲透到深層組織，如應(yīng)使按摩法產(chǎn)生的熱逐漸滲透到深層組織，這稱(chēng)為“透熱”。
在整個(gè)課堂中，最能令我興奮的或許不是學(xué)到了多少專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而是因?yàn)檫@節(jié)課授課方式的與眾不同，我喜歡這種和同學(xué)合作的學(xué)習(xí)方式。喜歡交流，而這種肢體語(yǔ)言的交流，更容易溝通人與人之間的感情。
非常感謝學(xué)校、感謝老師給了我這次學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會(huì)，我珍惜我所學(xué)到的知識(shí)，更珍惜我在這里認(rèn)識(shí)的新朋友。
學(xué)習(xí)保健推拿心得體會(huì) 篇7
推拿練功是推拿學(xué)的一個(gè)重要組成部分，能增強(qiáng)推拿人員臨床工作所需的指力、臂力、腰腿力量等各種練功方法的動(dòng)作要領(lǐng)和姿勢(shì)。掌握和經(jīng)常練習(xí)這些方法，并注重意、氣的蓄練和轉(zhuǎn)換，使推拿人員有足夠的體力勝任醫(yī)療工作。
傳統(tǒng)的推拿練功主要是易筋經(jīng)和少林內(nèi)功。易筋經(jīng)首載于《衛(wèi)生要術(shù)》(清代潘爵著)，其練功方法廣為氣功、武術(shù)、醫(yī)療所采用。以達(dá)到鍛煉身體、增力強(qiáng)筋、卻病延年的目的。近代的一指禪推拿流派和滾法推拿流派。也都以易筋經(jīng)作為推拿練功的主要內(nèi)容，以增強(qiáng)其體魄，達(dá)到形神兼?zhèn)洹⒓ατ谥付说木辰�。少林�?nèi)功是內(nèi)功推拿的基礎(chǔ)功法，原為武術(shù)強(qiáng)身基本功，至清末漸漸被內(nèi)功推拿流派所采納與利用。作為該流派的專(zhuān)業(yè)練功法及臨床配合手法治療的醫(yī)療功法。
�、僮⒁馔颇镁毠εc其他氣功的區(qū)別，中國(guó)氣功博大精深，浩瀚繁雜。沒(méi)有全面、系統(tǒng)的教學(xué)，長(zhǎng)時(shí)間的'練習(xí)很難掌握，容易出偏差。上個(gè)世紀(jì)八十年代，我校曾發(fā)生個(gè)因?yàn)閷W(xué)生練氣功，而至學(xué)生出家做和尚的事件。所以，我們?cè)诮虒W(xué)中，首先要學(xué)生明白：學(xué)習(xí)推拿功法是為了強(qiáng)壯身體，因?yàn)椤吧眢w是革命的本錢(qián)”，為將來(lái)做一個(gè)合格的醫(yī)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)保健推拿心得體會(huì) 篇8
經(jīng)過(guò)兩天的跟診學(xué)習(xí)，我感受頗深。欽佩于老師們的高尚醫(yī)德與敬業(yè)精神，同時(shí)也找到了以后在從事小兒推拿工作時(shí)努力的方向。感謝安吉為我們安排了這樣接地氣的學(xué)習(xí)計(jì)劃，也感謝老師們的辛勤付出和耐心講解。在此也談一下這兩天的收獲。此次跟診，我收獲了以下幾點(diǎn)。
一、小兒推拿工作真的沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單
面對(duì)不同年齡階段的孩子，推拿工作中必須要抱著一顆愛(ài)心，一顆童心，第一天跟李哉秋老師學(xué)習(xí)時(shí)這種感覺(jué)尤為強(qiáng)烈。第一個(gè)小患者僅1歲3個(gè)月，已經(jīng)有自己的思想，這時(shí)孩子不容易配合，但李老師想盡各種招幫孩子順利地做完推拿。在欽佩李老師的同時(shí)也感到自己以后也要在與孩子溝通配合方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
二、找到了自己努力的方向。
1.養(yǎng)成運(yùn)用中醫(yī)理論思考問(wèn)題，辨析疾病本質(zhì)的習(xí)慣。運(yùn)用四診尤其是望診收集疾病信息時(shí)要有條理，并且做到詳細(xì)周全，無(wú)遺漏，學(xué)會(huì)從整體上綜合考慮，做出診斷。這個(gè)過(guò)程可能需要較長(zhǎng)時(shí)間，并且需要我平時(shí)用心觀(guān)察和練習(xí)，長(zhǎng)期堅(jiān)持才能做到。
2.加強(qiáng)對(duì)穴位的理解與記憶。前幾天的學(xué)習(xí)往往屬于機(jī)械記憶，對(duì)穴位的`理解過(guò)于局限，所以在這兩天的跟診學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候把握不準(zhǔn)。接下來(lái)自己應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)穴位的深入了解與記憶。
3.手法上勤加練習(xí)。在跟診過(guò)程中發(fā)現(xiàn)我的手法有很多錯(cuò)誤的地方，還好老師及時(shí)糾正。手法是否嫻熟直接關(guān)系到調(diào)理效果的好壞。在以后的工作中務(wù)必嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)手法練習(xí)。
4.加強(qiáng)與孩子家長(zhǎng)，與孩子的溝通技巧。
5.加強(qiáng)與同行的交流與學(xué)習(xí)。
6.不斷地補(bǔ)充臨床小兒常見(jiàn)病的知識(shí)。
7.要想做好小兒推拿，還要學(xué)習(xí)其他相關(guān)學(xué)科的知識(shí)。
8、最后最重要的是我要回去開(kāi)店了!!!
學(xué)習(xí)保健推拿心得體會(huì) 篇9
隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，人們的生活節(jié)奏也變得更加快速和緊湊，在長(zhǎng)期的勞累中，人們才發(fā)現(xiàn)身體健康的得要性，因此，推拿在當(dāng)今的社會(huì)中，廣泛受的到人們的青睞。的推拿是什么呢？推拿就是運(yùn)用一些特定的手法作用于人體表面的部位或穴位，運(yùn)動(dòng)人的肢體，改變和調(diào)節(jié)機(jī)體病理和生理狀況，進(jìn)行防治疾病的一種療法。
推拿之所以被人們青睞，是因?yàn)橥颇冒茨Σ僮鞣奖�，不需要很多的時(shí)間，并且經(jīng)濟(jì)安全，不需要大筆的醫(yī)藥費(fèi)，且不會(huì)產(chǎn)生藥物的副作用，而且推拿對(duì)一些疾病還有顯著的療效，省去了吃藥打針的麻煩。除此之外，推拿的保健作用更提升了它在人們頭腦中的印像分，這也是我選擇這一學(xué)科的一個(gè)原因之一吧。
直至今日，推拿學(xué)的存在歷史已經(jīng)很長(zhǎng)了，我國(guó)現(xiàn)存最早的醫(yī)書(shū)中，就有關(guān)于保健按摩及推拿治療的記載，沿續(xù)至今，在當(dāng)代醫(yī)學(xué)不斷的研究發(fā)展中，出現(xiàn)了眾多的操作方法，得到了創(chuàng)新和更有針對(duì)性的突破，特別是對(duì)一些疾�。簝�(nèi)分泌失調(diào)、精神緊張、高血壓、脾氣不和、糖尿病、頭痛失眠、腰酸背痛四肢風(fēng)濕、體弱多病具有很好的療效。在保健功能上，推拿能促進(jìn)血液循環(huán)、肌肉活絡(luò)、醒腦安神、舒肝順氣、還能高免疫力、健體增壽，能達(dá)到養(yǎng)生地。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了人體中有14條經(jīng)脈，它內(nèi)屬于臟腹外絡(luò)與溝通，是運(yùn)行氣血的通絡(luò)，有運(yùn)行氣血、濡養(yǎng)全身、抗御外邪、保衛(wèi)機(jī)體的作用。在臨床上能說(shuō)明病理變化，指導(dǎo)辯證歸經(jīng)指導(dǎo)療效及判斷疾病預(yù)治。針炙治病，是要針炙在一定穴位上的，這些施術(shù)點(diǎn)，是指人體體表部位，人體俯氣血輸注，它大體分為經(jīng)穴、經(jīng)外穴和阿是穴腧穴，有近治和遠(yuǎn)治的作用，當(dāng)指刺某些腧穴，對(duì)機(jī)體的不同狀態(tài)可起雙重良性，另外，有些腧穴還具有相對(duì)特殊性的作用。
腧穴的位置不像阿是穴那樣好確定，找對(duì)壓痛點(diǎn)就找到了它的位置，是很難確定精確的.位置，醫(yī)學(xué)上運(yùn)用人體體表解剖標(biāo)志定位法（如神門(mén)穴的定位，它在手腕部，腕側(cè)橫紋尺側(cè)端，尺側(cè)腕屈肌腱的橈側(cè)凹陷處）、骨度折量定位法，（如勞宮穴，定位于在手掌第二、三掌骨之間，偏于第三掌骨，握拳屈指時(shí)中指指尖處）、及指寸定位法（如天樞穴的定位，在腹中部，距臍中兩寸，人的大拇指寬為一寸）擬取腧穴。每一個(gè)穴位都會(huì)有一個(gè)主治功能，如勞宮穴，主治中暑、中風(fēng)昏迷、口臭等癥狀。腧穴又分為手太陽(yáng)肺經(jīng)、手少陰經(jīng)、足太陽(yáng)經(jīng)、手少陰三焦經(jīng)、足少陰膽經(jīng)等等。
推拿的手法是以手或肢體的其他部位，采用各種特定的技巧動(dòng)作，按照一定的技術(shù)要求施加于患者的身體，從而實(shí)現(xiàn)其防病目地。要求術(shù)者手法要持久、有力，用力柔和并且均勻，因部位的不同可選擇不同的肢體部位選擇不同的手法，如頸部可選擇小魚(yú)際揉法、拿法擠法等，肌肉豐滿(mǎn)處可用臂滾、掌根揉、肘推等。
推拿雖好，但也不能濫用，對(duì)于一些特殊情況是不能用推拿的或者說(shuō)是推拿是無(wú)效的，共有9種禁忌情情況。
1、某些感染性疾病，如丹毒、骨髓炎、化膿性關(guān)節(jié)炎；
2、各種出血癥，如便血、尿血等；
3、燙傷或潰瘍性皮炎或皮疹的局部；
4、某些急性的傳染病，如肝炎、肺結(jié)核等；
5、結(jié)核病、腫瘤及膿毒血癥；
6、外傷出血，骨折早期，處截癱初期；
7、孕婦的腰骶部、臀部和腹部等禁用推拿。婦女月經(jīng)期不宜用推拿或慎用；
8、年老體弱，久病體虛或極度疲勞、劇烈運(yùn)動(dòng)后，過(guò)饑過(guò)飽以及酒醉之人等不宜或慎用推拿；
9、嚴(yán)重的心臟病或病情嚴(yán)重者禁用。
通過(guò)學(xué)習(xí)推拿這門(mén)課程，我學(xué)會(huì)了一些日常保健和小毛病的解決辦法，能運(yùn)用一些手法去緩解疲勞。生活，學(xué)習(xí)讓人忙碌，更應(yīng)該去保護(hù)自己的身體，保護(hù)自己就是保護(hù)好自己的革命本錢(qián)，運(yùn)用學(xué)會(huì)的知識(shí)，愛(ài)護(hù)身體吧！
學(xué)習(xí)保健推拿心得體會(huì) 篇10
在沒(méi)學(xué)過(guò)推拿手法之前，我認(rèn)為推拿就是按摩，是一種服務(wù)，是在人們腰酸腿痛的時(shí)候按按就舒服一下子。但在學(xué)了以后我對(duì)推拿產(chǎn)生了一種由衷的敬佩心，盡管我的推拿手法學(xué)得很差，還經(jīng)常被老師罵，推拿老師這樣說(shuō)過(guò)我“所有的錯(cuò)誤示范都在你身上體現(xiàn)過(guò)了”。沒(méi)錯(cuò)推拿的確算一種服務(wù)，卻更是一種保健治療手法。
我翻過(guò)很多課外書(shū)，對(duì)推拿的定義都大致相同，但是我覺(jué)得最完整、完善的是這樣定義的：中醫(yī)推拿，是以中醫(yī)的臟腑、經(jīng)絡(luò)學(xué)說(shuō)為理論基礎(chǔ)，并結(jié)合西醫(yī)的解剖和病理診斷，而用手法作用于人體體表的特定部位以調(diào)節(jié)機(jī)體生理、病理狀況，達(dá)到理療目的的方法。在我看來(lái)這個(gè)定義比課本上的定義更加完整。從性質(zhì)上來(lái)說(shuō)，它是一種物理的治療方法。從按摩的治療上，可分為保健按摩、運(yùn)動(dòng)按摩和醫(yī)療按摩。而推拿的手法分為按法、摩法、推法、拿法、揉法、擦法、點(diǎn)法、擊法、搓法、捻法、抖法，滾法等。每種手法都可以用來(lái)保健和治療疾病，各種手法各有各的保健作用，有些可以單獨(dú)使用，有些可以結(jié)合使用。推拿手法還可以治療許多的疾病如，肩關(guān)節(jié)周?chē)�，落枕，椎間盤(pán)突出等一些常見(jiàn)疾病。
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，在學(xué)習(xí)了這么多的推拿手法后，讓我印象最深的.就是一指禪推法和滾法，有三個(gè)原因。第一，學(xué)習(xí)的時(shí)間最長(zhǎng)。第二，對(duì)我來(lái)說(shuō)很難學(xué)會(huì)，比較難以掌握。第三，就是它們的作用。一指禪推法適用于全身各個(gè)部位的穴位，具有健脾和胃，寬胸理氣等作
用。滾法具有緩解肌肉痙攣，消除疲勞等作用。當(dāng)然還有成人推拿手法的基本要求，因?yàn)檫@是推拿老師強(qiáng)調(diào)的重中之重。手法的基本要求是持久，有力，均勻，柔和。其實(shí)我覺(jué)得要做到這幾點(diǎn)非常難，需要很多時(shí)間訓(xùn)練手的力度以及耐力。有時(shí)候經(jīng)�？匆�(jiàn)針灸推拿專(zhuān)業(yè)的同學(xué)在練習(xí)功法，就覺(jué)得非常的佩服。
能夠治療疾病和保健，這就是推拿的魅力，推拿這門(mén)課程的課時(shí)不多，但并不影響我對(duì)它的喜愛(ài)。因?yàn)槲矣X(jué)得每天有個(gè)健康的身體，這一天都會(huì)特別開(kāi)心和輕松，雖說(shuō)推拿不能完全的將每個(gè)疾病治療徹底，但它的確也盡到了自己能夠?qū)崿F(xiàn)的療效。
【學(xué)習(xí)保健推拿心得體會(huì)】相關(guān)文章：
新課標(biāo)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)04-19
學(xué)習(xí)三實(shí)心得體會(huì)范文07-24
醫(yī)生學(xué)習(xí)中國(guó)夢(mèng)心得體會(huì)范文07-24
學(xué)習(xí)感想和心得體會(huì)（精選15篇）03-20
幼兒園衛(wèi)生保健總結(jié)03-20
師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文07-24
學(xué)習(xí)溝通技巧心得體會(huì)（通用12篇）05-24