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牙齒旅行記優(yōu)秀教案

時間:2024-05-22 09:24:35

牙齒旅行記優(yōu)秀教案

牙齒旅行記優(yōu)秀教案

牙齒旅行記優(yōu)秀教案

  設計思路:

  大班的孩子已經(jīng)開始對自己的身體里面的東西開始產(chǎn)生了好奇,上周和幼兒一起分享了一本繪本——《肚子里的火車站》,幼兒對于肚子里究竟有什么充滿了好奇,對于消化器官和功能一知半解非常希望能夠清楚地了解。所以我選擇這節(jié)活動《牙齒旅行記》,換牙是這個年齡段的孩子非常熟悉的生理變化,他們長大了所以換牙,《牙齒旅行記》通過對于一顆換下來的牙齒,在肚子里兜了一圈中的奇遇,來給幼兒展現(xiàn)了我們消化系統(tǒng)的組成,內(nèi)容非常有趣。

  本次活動分為三個環(huán)節(jié):

  第一環(huán)節(jié):通過對于故事畫面的解讀,了解事情發(fā)生的原因,同時引起幼兒的興趣;

  第二環(huán)節(jié):通過對故事的理解初步了解身體的消化器官;

  第三環(huán)節(jié):通過游戲“翻翻樂”在此鞏固和拓展人體器官的知識。

  活動目標:

  初步了解人體各消化器官的名稱及其功能,感受人體消化過程的奇妙。

  敢于表達自己的觀點,進一步積累有關保護人體消化器官的經(jīng)驗。

  活動準備:

  ppt

  活動過程:

  一、看一看——通過觀察畫面激發(fā)幼兒閱讀興趣。

  小女孩洋洋在干什么? (引導幼兒觀察畫面上的小女孩在做鬼臉。)

  她想告訴你們什么呢?為什么你認為洋洋最喜歡吃糖果? (引導幼兒觀察畫面,畫面上有棒棒糖。)

  洋洋正在吃棒棒糖,突然她手捂著嘴巴,可能發(fā)生了什么事情? (鼓勵幼兒大膽猜測,并及時肯定幼兒合理的猜想。)

  洋洋的牙齒掉下來會到哪兒去呢,讓我們一起來聽一個故事。

  二、聽一聽——通過欣賞故事、在理解故事的過程中初步了解身體的消化器官。)

  教師結合ppt講述故事。

  牙齒去哪些地方旅行了?

  原來,洋洋的小白牙到人體里面去旅行啦,這些器官有個“大名字”,叫什么呢?

  每個人身體里面有沒有這些消化器官?請你們指出來。

  小結:每個人身體里面有許多器官,消化器官有口腔、食道……,這些消化器官在每個人的身體里工作著……口腔里的牙齒能咬碎食物,食道就像滑滑梯運送食物……,這些消化器官真奇妙。

  三、玩一玩——通過游戲“翻翻樂”,鞏固和拓展相關經(jīng)驗。

  現(xiàn)在洋洋知道人體的消化器官很重要,她說要好好保護自己的消化器官,那么怎樣保護自己的消化器官呢?

  交代游戲規(guī)則:洋洋說要和小朋友一起做一個“翻翻樂”的游戲(放ppt),這個游戲一共有六道題,數(shù)字越大題目越難。請幼兒按照數(shù)字順序由小到大進行翻題回答。回答正確才能進入下一題。

  小結:洋洋說今天和小朋友一起學本領真開心,以后還要和你們一起玩游戲。

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