小學老師工作計劃
小學老師工作計劃
新學期,新起點,新期待!本學期,我將繼續(xù)圍繞“實施生本教育,構(gòu)建生本課堂”的目標,以“關(guān)注學生學習過程,規(guī)范學生學習行為,促進師生共同成長”的主題,努力培養(yǎng)學生自主學習習慣的養(yǎng)成,進新而達到“規(guī)范、高效、充滿活力”的課堂教學效果。現(xiàn)根據(jù)本班學生實際情況,特制定本學期教學工作計劃:
一、學生方面:
1、學情分析:
這學期我繼續(xù)承擔五年一班的語文數(shù)學教學工作,我班級的學生共有39人。其中男生23人,女生16人。經(jīng)過前幾個年級的學習,學生已經(jīng)基本養(yǎng)成了課前預習、課后認真練習鞏固的良好學習習慣。大多數(shù)學生學習習慣較好,能獨立思考問題,按時完成作業(yè),書寫工整,肯鉆研。多數(shù)學生在基礎(chǔ)知識、技能方面基本上已經(jīng)達到學習的目標,對學習過程有比較濃厚的興趣,樂于參加學習活動中去。但也有部分學生的綜合素質(zhì)較差,綜合能力有待提高。他們的惰性很強,不愛在學習上下功夫,遇到困難就逃避,學習上投機取巧,照抄照搬,學習目的不明確。特別在數(shù)學學科,表現(xiàn)得尤為嚴重。他們的學習目的、學習方法、學習習慣,亟待提高。
因此新學期中,要一面加強“雙基”訓練,一面著重學習方法與學習能力的提高;注意培養(yǎng)學生強烈的探究興趣;讓學生在學習中感受的快樂;使學生有強烈的參與意識和合作精神,整體提高全體學生的學習成績。
2、實施生本教育,構(gòu)建生本課堂,提高教學質(zhì)量
(1)尊重學生,以生為本。解放他們的腦,手,嘴,讓他們主動獲取知識,不以老師的傳授來代替孩子自主探究的樂趣。
(2)充分發(fā)揮小組合作的功能,讓每個學生都參與到學習中來,不做學習的旁觀者。在互幫互助中,共同進步。
。3)認真批改,積極評價。在爭星的大潮中,形成你追我趕的新局面。
。4)關(guān)注學困生,耐心輔導。課上、課后給他們吃偏飯,爭取不讓每一個學生掉隊。
(5)多種形式檢測,發(fā)現(xiàn)問題,及時改正。在總結(jié)反思改進中,提升孩子的應試能力。本學期爭取數(shù)學平均分達到80,語文平均分達到85以上。
3、開展活動促進發(fā)展:
。1)作業(yè)滿分評比制度,打滿分了,加一顆星,一月一評比。
。2)開展讀書匯報會,在3月中旬,進行演講比賽。
。3)進行數(shù)學百題大賽。鍛煉孩子的口算能力。
(4)進行字詞驗收,夯實基礎(chǔ)。
二、自身發(fā)展方面:
1、自我分析:本人參加工作二十年,在教學上有一定的經(jīng)驗,已形成自己獨特的教學風格。但在改革的大潮中,我步子邁的比較小,膽子不夠大,嘴上喊著生本生本,但在實際教學中,并沒有把生本理念扎扎實實的落實好。本學期,我想從以下幾點來完善自己。
2、自身素質(zhì)提高:
。1)加強理論學習、業(yè)務學習,不斷用新理念武裝自己的頭腦,使自己真正從傳統(tǒng)教育中解放出來。
。2)虛心向同行請教學習,以他人之長補己之短。
。3)熱愛讀書,使自己的知識更厚重,讓自己在課堂上能談古論今,深入淺出,自由馳騁。
(4)加強師德修養(yǎng),做孩子的良師益友,走進他們的內(nèi)心,為他們排憂解難。以自己的學識魅力及人格魅力來影響學生。
(5)練習基本功,寫好每個字,說好每句話,讓自己的每節(jié)課趨于精品。
三、校本教研方面:
。1)積極參加網(wǎng)絡(luò)研修,促進自身專業(yè)發(fā)展。
。2)積極參與學科教學模式的改革,構(gòu)建高效課堂。
以上是我本學期的工作計劃,在工作中嚴格要求自己,努力把工作做得更實、更細。我將不斷完善自己的教學,使生本教育貫穿我的教學。
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