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滬教版春筍優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-08-07 12:52:04

滬教版春筍優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

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  教學(xué)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)生字12個(gè)。積累詞語11個(gè)。積累1句句子。

  2、能正確朗讀課文,并能挑選自己喜歡的小節(jié)背誦。

  3、能根據(jù)課文內(nèi)容,找出描寫春筍的詞或句。

  4、激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感。

  教學(xué)過程:

  一、揭題:

  1、出示:春筍 (拿出實(shí)物)

  師:這就是筍(讀)筍生長在春天,所以叫它“春筍”。(讀題)

  2、你們知道春筍的家在哪里?它是誰的后代呢?

  出示:課文第一節(jié)(讀,回答,再讀)

  3、為什么文中的我愛……愛……更愛……

  二、自學(xué)課文

  1、自學(xué)三步法:(1)圈生字,讀準(zhǔn)音。(2)連成詞,記住形。(3)讀句子,想詞義。

  2、學(xué)生自學(xué)。

  3、小組匯報(bào):讀詞語:

  水墨畫 輕撫 琴弦 桑葉 拔地而起 早日成材

  沐浴 競爭 婆娑 吮吸 破土而出 嬰兒

  重點(diǎn)指導(dǎo)字型:桑 競 乳

  重點(diǎn)指導(dǎo)字義:扶 吮 婆娑

  4、指名分小節(jié)讀課文。

  三、學(xué)習(xí)課文

  1、出示:“春日……水墨畫!保ㄗx句)

  解釋“水墨畫” 問:這幅畫中,到底畫了些什么?

  2、自由讀第二節(jié)

  3、指名讀,交流。

  4、出示:“地里的筍芽兒如同……積聚著力量! (讀)

  5、他們要這些力量干什么?自由讀3----5小節(jié)。

  6、找出描寫春筍的詞或句。

  7、小組匯報(bào)。

  8、練習(xí)說話:春筍( 怎么樣 )!

  9、有感情地朗讀3----5節(jié)。

  1、師引讀:

  看到這種競爭向上的精神,山泉--------,鳥雀---------,山花--------,松柏--------?

  11、學(xué)習(xí)了課文,你懂得了什么?(小結(jié))

  12、齊讀課文。

  五、擴(kuò)展

  1、是呀,春筍長啊長,它將成為什么有用之材。浚ㄖ褡樱

  2、你們知道那些東西是用竹子做的,向同學(xué)們介紹一下。

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