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《風(fēng)兒輕輕吹》的教學(xué)反思

時間:2024-09-04 01:37:38

《風(fēng)兒輕輕吹》的教學(xué)反思

《風(fēng)兒輕輕吹》的教學(xué)反思

《風(fēng)兒輕輕吹》的教學(xué)反思

  我講授了《風(fēng)兒輕輕吹》一課,學(xué)生們學(xué)會了很多的知識,他們感受到了大自然的美,能與大自然有共在感,收到了較好的效果。在課堂中,我采用了小組合作學(xué)習(xí)的方式,學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性很高,能主動地參與到學(xué)習(xí)活動之中,收到了事半功倍的效果。我采用了表演的方式,學(xué)生們很喜歡這種方式,在表演中,他們進(jìn)一步理解了所學(xué)內(nèi)容,孩子們的學(xué)習(xí)效率很高。

  不足:

  1.有個別學(xué)生發(fā)言不積極。

  2.學(xué)生們的知識不夠豐富。

  改進(jìn)措施:

  1.我們要多提問學(xué)生,應(yīng)多關(guān)注學(xué)困生。

  2.教師應(yīng)讓學(xué)生多看書,要開闊他們的視野。

  在以后的教學(xué)中,我們要采用靈活多樣的教學(xué)方法,爭取做到寓教于樂。

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