學(xué)校語文教研組工作計(jì)劃范文
學(xué)校語文教研組工作計(jì)劃范文
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我們年級(jí)語文組老師將繼續(xù)在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實(shí)地，開拓創(chuàng)新，以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生，熱愛學(xué)生，發(fā)展學(xué)生。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極投身課程改革，全面深化素質(zhì)教育，以更新的觀念為前提，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作要點(diǎn)
1、優(yōu)化備課環(huán)節(jié)。充分利用每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，開展以教研組為單位的集體備課研討活動(dòng)。備課做到“四突出”：突出對(duì)教材的理解，務(wù)必正確、全面、深刻；突出對(duì)方法的選擇，既要選擇教法，又要選擇學(xué)法；突出對(duì)練習(xí)的設(shè)計(jì)，練在重點(diǎn)處、難點(diǎn)處、疑點(diǎn)處，力求有趣味性、層次性、多樣性；突出對(duì)班上后進(jìn)生的關(guān)注，讓他們參與教學(xué)過程，獲得最大可能的發(fā)展。教學(xué)設(shè)計(jì)追求“同中求異”，注重教學(xué)后記、教學(xué)隨筆的實(shí)效性。
2、“一課三議”有實(shí)效。磨課做到：結(jié)合新課程理念，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的革新；結(jié)合課題研究，注重成果的推廣應(yīng)用；結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)，注重教學(xué)手段的創(chuàng)新。評(píng)課做到：上課教師說課、聽課教師議課、骨干教師點(diǎn)評(píng)、上課教師談收獲，真正做到“人人參與，人人思考，人人發(fā)言，人人受益”。成果做到“三個(gè)一”：一份課堂實(shí)錄（教學(xué)案例），一份教學(xué)反思，一份組內(nèi)評(píng)價(jià)。
3、積極參與討論。平時(shí)人人參與有問題就討論，每月召開一次，討論教學(xué)中存在的焦點(diǎn)問題。努力做到：圍繞一個(gè)問題，結(jié)合案例，深談體會(huì)組內(nèi)教師根據(jù)教研組在網(wǎng)上開辟的專題論壇，暢談自己的觀點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)同時(shí)間段的交流互動(dòng)。
4、人人要上好教研課。每月組內(nèi)進(jìn)行兩次單項(xiàng)的月查工作，情況及時(shí)反饋。
具體安排：
9月份：
1、制定教研組、教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度；
2、學(xué)習(xí)學(xué)�！秱湔n及作業(yè)管理要求》，規(guī)范備課及作業(yè)的要求；
3、教學(xué)常規(guī)檢查；
4、集體備課
5、理論學(xué)習(xí)
10月份：
1．教研組研究課：第一輪課堂教學(xué)迎轉(zhuǎn)評(píng)磨課展示；
2、組織學(xué)習(xí)理論知識(shí)。
3、語文教學(xué)常規(guī)檢查；
4、集體備課
5理論學(xué)習(xí)、
11月份：
1．教研組推薦課：第二輪課堂教學(xué)迎轉(zhuǎn)評(píng)磨課展示；
2、集體備課
3、語文教學(xué)常規(guī)檢查；
4、中期學(xué)情反饋和教學(xué)常規(guī)工作交流。
5、理論學(xué)習(xí)。
12月份：
1、組織學(xué)習(xí)理論知識(shí)。
2、集體備課
3、骨干教師展示課
4、語文學(xué)科活動(dòng)：“春蕾杯”作文小報(bào)競(jìng)賽
5、制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)行全面復(fù)習(xí)；
6、教研組資料整理收集。
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