中心小學第二學期工作計劃
中心小學第二學期工作計劃
本學期我校工作的指導思想是，以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實區(qū)教育工作會議精神。圍繞建設揚州一流、蘇中知名學校的總目標，以提高質(zhì)量為中心，以隊伍建設、規(guī)范管理為抓手，全力推進學校各項工作的均衡、優(yōu)質(zhì)、高效發(fā)展，全面提升學校的辦學水平，進一步提高學校的社會美譽度。
一、突出養(yǎng)成教育，培育學生的文明素養(yǎng)
堅持把德育工作放在學校工作的首位，以養(yǎng)成教育為抓手，培養(yǎng)學生的文明素養(yǎng)。
1、高度重視班主任工作。班主任是學校德育工作的實施者和中堅力量，班主任的素質(zhì)和工作水平，直接關(guān)系到學校的德育水平，關(guān)系到學生的成長和學校的可持續(xù)發(fā)展。學校將繼續(xù)強化班主任的配備、培訓和考核。隊部在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上擬定了班主任工作考核方案，要組織班主任學習方案內(nèi)容，在學習交流中學會做班主任工作。通過師徒結(jié)對、觀看影視資料、班主任工作經(jīng)驗交流等形式提升班主任工作的水平。要重視班主任工作的考核，尤其要重視平時的考核。
2、堅持活動育人。要結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，組織開展多種形式的紀念活動。認真組織好五年級學生的校外素質(zhì)教育基地的實踐活動。廣泛開展手拉手、雛鷹爭章活動，積極組織“喜迎十八大，爭當四好少年”、“文明美德伴我成長”等主題教育活動，積極開展“走向海洋”、“輝煌的五年”主題讀書活動。
3、培養(yǎng)良好的行為習慣。通過晨周會、品德課、少先隊活動、個別談心、家校結(jié)合等渠道著力培養(yǎng)學生樸實的生活習慣、嚴謹?shù)膶W習習慣、規(guī)范的行為習慣和良好的心理素質(zhì)。本學期將重點抓學生乘車秩序、課間活動、環(huán)境衛(wèi)生三個方面的教育，做到明理導行，使之成為學生的習慣。加大檢查力度，對不文明的行為予以曝光。
4、繼續(xù)開展學生喜聞樂見的才藝展示比賽活動。學生社團要正�；顒�，確�；顒拥臅r間和效果。結(jié)合慶六一，學校將組織開展學生才藝系列展示活動。
二、堅持規(guī)范管理，提升精致化管理水平
1、繼續(xù)推行校內(nèi)督導。實施校內(nèi)督導，是推進規(guī)范管理的重要舉措，有利于學校各項工作的推進。本學期，學校將對二、五年級進行督導。督導工作既要注重督查，更要注重反饋、指導，在反饋中促進學校工作的規(guī)范化，在指導中提升教師的工作水平。
2、強化行政值日。行政值日同志要堅持校園常規(guī)巡視，重點是早讀、晨會、午間和放學后的巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，責令改正。要填寫好值日記載表，堅持每周一的巡查反饋。
3、加強專用教室管理。專用教室的分管領(lǐng)導要不定期檢查專用教室使用情況，對照專用室管理要求，逐一落實。重點抓好科學實驗室、圖書室、檔案室、勞技室的正常運轉(zhuǎn)，關(guān)注體育器材室、心理咨詢室的常態(tài)管理。
4、明確后勤人員崗位職責，提升服務水平和效率。后勤人員要增強服務意識，及時主動為師生服務。要及時維修好桌凳、門窗、講臺，做好專用設備的更新。學校將做好辦公室文化建設、學校門樓改造、北教學樓水泥地面維修的整體規(guī)劃工作。
5、完善相關(guān)管理制度。各職能部門要結(jié)合部門實際，完善相關(guān)管理制度。期初提出管理要求，認真抓好過程考核，及時做好記載，作為學期考核的依據(jù)。
6、進一步提高信息化水平。我們將以數(shù)字化校園示范校的創(chuàng)建成功為契機，加大投入，更新現(xiàn)有現(xiàn)代化教學設備，提高現(xiàn)代化設備的運行效益；加強培訓，提高老師們現(xiàn)代化教學手段的運用技能；加重獎懲，調(diào)動大家使用現(xiàn)代化教學手段的積極性，全面提升學校信息化水平。
三、強化隊伍建設，樹立師表形象
1、強化師德建設。充分發(fā)揮學校黨政工團在師德建設中的重要作用，組織教師參加師德建設“百千萬工程”活動，引導和激勵教師崇尚師德、踐行師德。開展“身邊好老師”學習推介活動，征集“師德小故事”，積極選樹先進教師典型，不斷激發(fā)教職工崇德尚禮、為人師表的主動性、自覺性。在績效考核、職稱評審和評優(yōu)評先中進一步強化師德要求。嚴格執(zhí)行師德“八不準”和“五條禁令”， 加大對群眾關(guān)注和事關(guān)學校形象的有違規(guī)范的人和事的干預和教育力度，對師德失范行為，查實后視情節(jié)給予處理。
2、以名師工作室為依托，做好骨干提升工作。名師工作室要制定活動計劃，定期開展活動。要制定各學科名師發(fā)展目標和個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，做好骨干提升工作。
3、積極組織申報，壯大骨干教師隊伍。本學期，區(qū)教育局將評選第七批骨干教師，我們將抓住這一契機，組織教師學習評比條件，鼓勵符合條件的教師積極申報，公開、公平、公正地推薦參加區(qū)教育局評選的骨干人員。
4、重視青年教師隊伍建設。青年教師是學校的未來和希望，學校將繼續(xù)為他們搭建平臺，鋪設成長軌道。抓好青年教師讀書活動和班主任崗位（前）培訓活動。
5、重視科研工作。繼續(xù)抓好教師課題研究，引導教師進行有價值的課題申報和研究工作，在課題研究中鍛煉和提升教師。重視教科研成果搜集整理工作，爭創(chuàng)揚州市教科研優(yōu)秀樣本校。
6、注重教師論文撰寫的培訓。名師工作室將就教師論文撰寫進行專題培訓，提高教師撰寫教育教學論文的水平。與教育報刊社取得聯(lián)系，邀請編輯人員來校講座，提高教師研究成果的檔次，助推教師專業(yè)成長。教科室要組織教師研讀參賽要求，明確撰寫重點，組織專門人員對參賽論文推敲，提高參賽論文的質(zhì)量，確保教師參賽論文獲獎取得突破。
四、實施有效教學，夯實質(zhì)量基礎(chǔ)
1、創(chuàng)新教研模式，提高集體備課的規(guī)范化和實效性。備課組活動是最基本、最有效的校本教研活動，我們將借鑒外校經(jīng)驗，創(chuàng)新教研模式，提高集體備課的規(guī)范化和實效性。在一人一課活動中，嘗試同課異構(gòu)、專題研討的方式，提高一人一課的質(zhì)量，拓展專題研究的深度。
2、高度關(guān)注畢業(yè)班教學質(zhì)量。針對目前知識質(zhì)量抽測的現(xiàn)狀，學校高度重視畢業(yè)班工作，尤其是畢業(yè)班教學的質(zhì)量。學校將定期了解畢業(yè)班教學的情況，指導畢業(yè)班工作。各學科要抓住課堂這個主陣地，做到隨機跟蹤、定期檢測、定期分析、確保質(zhì)量。要注重學科協(xié)調(diào)，確保每個學生學科成績的均衡發(fā)展。
3、加強教學常規(guī)檢查。教學管理人員將采取定期檢查、隨機抽查和組內(nèi)互查等方法，敦促老師們“四精四必”（即：精心備課，精心上課，精心輔導，精心組織考試；作業(yè)布置有發(fā)必有收，有收必有批，有批必有評，有錯必有糾），嚴格執(zhí)行教學七認真。
4、完善健全校內(nèi)教研網(wǎng)絡。為強化校本教研，我們打算進一步完善健全校內(nèi)教研網(wǎng)絡。配備語文、數(shù)學教研組長，減輕分管主任的負擔，增設四個英語備課組，明確備課組長。這樣形成“分管校長—分管主任—教研組長—備課組長”的教研網(wǎng)絡。
5、繼續(xù)選派教師參加各類培訓學習。組織教師參加各類培訓學習活動，是提高教師教學水平的有效途徑。我們將有選擇地參加培訓學習活動，確保學習的效果。在人員的選派上注意兼顧全體，擴大學習培訓人員的范圍。參加學習培訓人員要珍惜機會，認真學習，寫好學習心得。學校將組織相關(guān)的外出學習培訓心得的交流、反饋，提高學習效果，擴大受益面。
五、重視各項比賽，增強綜合實力
1、調(diào)整體育比賽獎勵方案。根據(jù)實際情況，學校將對原體育比賽獎勵方案進行調(diào)整，加大獎勵力度，進一步調(diào)動輔導老師的積極性，強化工作責任心，從而達到成績顯著突破的目的。
2、繼續(xù)抓好教學競賽，保持積極態(tài)勢。我們將繼續(xù)重視上級部門組織的各項教學比賽，做到選派合適的參賽人員，精心備課，反復磨課，確保參賽效果。
3、及早謀劃文娛會演。本學期，區(qū)教育局將組織第十三屆小學生文藝匯演，音樂組要早作謀劃，不僅要拿一等獎，還要在節(jié)目的獨創(chuàng)性、震撼力上下功夫。
4、重視才藝大賽、論文比賽等其他小型多樣的師生競賽。對各種形式的比賽，我們要堅持定人員擴大參賽基數(shù)，抓培訓提升參賽水平，抓督查提高獲獎層次。
六、關(guān)注教育宣傳，確保領(lǐng)先地位
1、籌劃校慶三十周年紀念活動。今年是我校建校三十周年，我們將以此為契機，籌劃有一定影響的活動，展示辦學成果，借此宣傳學校。
2、做好“詩詞之鄉(xiāng)”創(chuàng)建的準備工作。我們將主動聯(lián)系上級部門，明確全國詩詞之鄉(xiāng)的檢查驗收時間。早作準備，進一步完善原有節(jié)目、作品集，充實校園文化、班級文化及辦公室文化的內(nèi)容。
3、借助各種媒體宣傳學校。除繼續(xù)重視江都教育網(wǎng)絡的投稿之外，重視更高層次、更多媒體的投稿，力爭更有分量的專稿呈現(xiàn)，增強學校宣傳的系列性。
4、發(fā)揮校內(nèi)宣傳陣地的作用。充分利用學校網(wǎng)站、電視臺、廣播臺、櫥窗等陣地宣傳學校教育教學的成功經(jīng)驗，宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，宣傳學校各項工作取得的成績。
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