商務(wù)局學(xué)習(xí)培訓(xùn)的工作計劃
商務(wù)局學(xué)習(xí)培訓(xùn)的工作計劃
為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，改善和加強(qiáng)“兩個環(huán)境建設(shè)”，全面建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，進(jìn)一步提升全局干部和職工的思想政治素質(zhì)和干事創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)造就高素質(zhì)人才隊伍，扎實(shí)做好干部和職工培訓(xùn)工作，學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
堅持以黨的十八大精神為指針，以鄧小平理論、“三個代表”為指導(dǎo)思想，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照縣政府提出的新任務(wù)、新要求，緊緊圍繞商務(wù)工作大局，以增強(qiáng)黨的執(zhí)政意識，提高干部執(zhí)政能力為重點(diǎn)，以提高干部隊伍能力和素質(zhì)為核心，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，不斷更新培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，加強(qiáng)培訓(xùn)管理，提高培訓(xùn)質(zhì)量，努力建設(shè)高素質(zhì)的商務(wù)執(zhí)法干部隊伍，為我縣商務(wù)領(lǐng)域的全面發(fā)展提供思想政治保證、人才保證和智力支持。
二、培訓(xùn)計劃
采用集中學(xué)習(xí)與自學(xué)方式相結(jié)合等教育形式，以政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識、文化素養(yǎng)和縣情縣況等為基本培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。培訓(xùn)側(cè)重于系統(tǒng)學(xué)習(xí)十八大精神，夯實(shí)理論基礎(chǔ)；加強(qiáng)黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)的教育，提高全局干職工政治素質(zhì)和依法辦事水平；加強(qiáng)履行崗位職責(zé)必備知識的培訓(xùn)，提高全體干職工的實(shí)際工作能力；加強(qiáng)科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)培訓(xùn)，著力改善干職工的知識結(jié)構(gòu)和綜合素質(zhì)；加強(qiáng)通用技能和專門技能訓(xùn)練，使干職工不斷掌握先進(jìn)實(shí)用技術(shù)，提高實(shí)際運(yùn)用能力；加強(qiáng)縣情教育，增強(qiáng)為全縣經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)力量的緊迫感和自覺性等方面內(nèi)容。使干職工增強(qiáng)認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力，提高工作執(zhí)行力。進(jìn)一步明確工作職責(zé)，規(guī)范工作程序，提高工作能力和綜合素質(zhì)，強(qiáng)化創(chuàng)新意識。大力加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，積極引導(dǎo)干職工運(yùn)用所學(xué)理論和知識指導(dǎo)工作實(shí)踐，提高解決實(shí)際問題的能力。
三、培訓(xùn)措施
1、建立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
縣商務(wù)局成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由副局長擔(dān)任，并制定培訓(xùn)管理，學(xué)習(xí)制度。切實(shí)把干職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作作為一項基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工作擺上重要日程，統(tǒng)籌安排，明確培訓(xùn)進(jìn)度，嚴(yán)格質(zhì)量要求。實(shí)行干職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)責(zé)任制，將責(zé)任落實(shí)到具體人員。培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度如下：一是完善理論學(xué)習(xí)考核制度，建立在職自學(xué)制度。二是按照量化考核和激勵約束措施，鼓勵根據(jù)履行崗位職責(zé)要求，利用業(yè)余時間自學(xué)。
2、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭撰寫心得體會、調(diào)研報告，帶頭宣講輔導(dǎo)，以自己的示范作用推動學(xué)習(xí)型黨組織和建設(shè)，帶動學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)。積極發(fā)揮主體作用，自覺養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣，把學(xué)習(xí)作為提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)、做好工作的根本途徑，爭當(dāng)講學(xué)習(xí)的表率。
3、開展多形式、多渠道的學(xué)習(xí)方式
深入開展培訓(xùn)學(xué)習(xí)爭先創(chuàng)優(yōu)活動，不斷提高培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，以“十八大”精神和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動為學(xué)習(xí)重點(diǎn)。針對當(dāng)前對思想理論與精神文化的需求，有針對性地開展形勢政策教育，理順情緒、統(tǒng)一思想、凝聚力量。不斷增強(qiáng)和激發(fā)干職工的發(fā)展意識、大局意識、團(tuán)結(jié)意識和拼搏創(chuàng)新精神。以提高干部隊伍的整體素質(zhì)為目標(biāo)，根據(jù)全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，積極創(chuàng)新干部職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作機(jī)制，擴(kuò)大干部職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)的覆蓋面，激發(fā)干部職工學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力和潛能，根據(jù)商務(wù)局工作實(shí)際，科學(xué)合理地設(shè)置教育培訓(xùn)內(nèi)容和形式，分層次、分類別、多渠道地開展各類教育培訓(xùn)活動，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。
4、建立培訓(xùn)考核制度
堅持定量與定性考核相結(jié)合，完善考核制度。把學(xué)習(xí)掌握理論特別是運(yùn)用理論解決實(shí)際問題的能力，與培養(yǎng)、使用結(jié)合起來。通過開展交流學(xué)習(xí)成果、評選并表彰學(xué)習(xí)標(biāo)兵等方式，激發(fā)干職工學(xué)習(xí)的積極性和主動性。對參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況進(jìn)行跟蹤管理，嚴(yán)格考核，認(rèn)真做好考勤紀(jì)錄，把參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)以及運(yùn)用學(xué)習(xí)成果推動工作的情況作為年底考核評優(yōu)的一項重要依據(jù)。
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