蘇教版八年級(jí)（上）期末測(cè)試題
蘇教版八年級(jí)（上）期末測(cè)試題
(卷面總分:120分)
第一部分 積累與運(yùn)用(22分)
1．下邊加點(diǎn)字的字音、字形有誤的一組是（ �。�2分）
A．龜裂（jūn） 澎湃（pài） 焦灼（zhuó）
B．蹊蹺（qiāo） 詫異（chà） 歉疚（jiù）
C．狼藉（jié） 山嵐（làn） 斟啄（zhuó）
D．老鴰（gu�。 ≠咳唬╯hū） 繁衍（yǎn）
2．下列詞語(yǔ)中共有四個(gè)錯(cuò)別字，找出并改正。（2分）
毛骨聳然 孤城寡人 鱗次節(jié)比 諸如此類 重巒疊嶂 自出新裁
魯?shù)铎`光 退壁三舍
錯(cuò)別字 | ||||
改 正 |
3．默寫(xiě)古詩(shī)文。（8分）
（1）落紅不是無(wú)情物，_______________________。（《已亥雜詩(shī)》）
（2）會(huì)當(dāng)凌絕頂，______________________。（《望岳》）
（3）______________________，甲光向日金鱗開(kāi)。（《雁門(mén)太守行》）
（4）煙籠寒水月籠沙，__________________。（《泊秦淮》）
（5）《春望》中，描寫(xiě)戰(zhàn)禍之長(zhǎng)，家書(shū)難得的句子是：______________________，____________________。
（6）《十一月四日風(fēng)雨大作》中聯(lián)系夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)的句子是：______________________，______
________________________。
4．模仿“歷史是一艘行進(jìn)的船，時(shí)間是張網(wǎng)”，以“歷史”與“時(shí)間”為本體，寫(xiě)出一個(gè)句子。（4分）
仿寫(xiě)：___________________________________________________________________________。
5．“牽�；ǖ拇_沒(méi)有特別嬌艷的姿色，但它的花形花色都開(kāi)朗明凈，___________，竟是別有一番___________，尤其是那白色的牽�；�，它的外形與心地都同樣是那么地____________�！�
下面哪組填入空白處最恰當(dāng)，請(qǐng)選擇( )（2分）
A．樸素大方 風(fēng)趣 純潔無(wú)暇 B.雍容典雅 風(fēng)致 色彩斑斕
C．樸素大方 風(fēng)致 純潔無(wú)暇 D.雍容典雅 風(fēng)趣 色彩斑斕
6．10月16日，中國(guó)首位航天員楊利偉乘坐中國(guó)人自己研制的飛船在太空中繞地球飛行14圈后，安全著陸于內(nèi)蒙古草原。當(dāng)楊利偉走出“神舟”五號(hào)載人飛船返回艙的時(shí)候，中國(guó)一躍成為國(guó)際“太空俱樂(lè)部”的第三位成員。如果你在現(xiàn)場(chǎng)迎候，面對(duì)著瀟灑自豪、勝利歸來(lái)的楊利偉叔叔，請(qǐng)你對(duì)他得體地說(shuō)幾句話：（4分）
答：
。
第二部分 閱讀理解（48分）
（一）（17分）
設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各各不同�？墒翘K州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn)，似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫(huà)。為了達(dá)到這個(gè)目的，他們講究亭臺(tái)軒榭的______，講究假山池沼的_______，講究花草樹(shù)木的_________，講究近景遠(yuǎn)景的_________�？傊�，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫(huà)而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。他們惟愿游覽者得到“如在畫(huà)圖中”的實(shí)感，而他們的成績(jī)實(shí)現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來(lái)到園里，沒(méi)有一個(gè)不心里想著口頭說(shuō)著“如在畫(huà)圖中”的。
1．詞語(yǔ)解釋（4分）
（1） 因地制宜：_________________________________________________________________。
（2）自出心裁：_________________________________________________________________。
2．蘇州園林的總的特點(diǎn)是: ________________________________________________。（3分）
3．文中空白處，依次應(yīng)填的詞語(yǔ)是（ ）（3分）
A．配合 映襯 布局 層次 B.層次 配合 映襯 布局
C．布局 配合 映襯 層次 D.映襯 層次 配合 布局
4．“敗筆”一詞在文中的意思是（ ）（3分）
A．影響整個(gè)字的一筆 B.文中寫(xiě)得不好的詞句
C．園林設(shè)計(jì)上的欠缺 D.園林繪畫(huà)方面的不足
5．“一切都要為構(gòu)成完美的圖畫(huà)而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆”一句中為什么要用“一切”、“決不”這兩個(gè)詞？（4分）
答：___________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________。
（二）（15分）
載人宇宙飛船是一種能保障宇航員在太空生活和工作以執(zhí)行航天任務(wù)并安全返回地面的航天器。我國(guó)研制的載人宇宙飛船的主要用途是進(jìn)行近地軌道飛行，試驗(yàn)載人航天技術(shù)；考察軌道上失重和空間輻射等因素對(duì)人體的影響，發(fā)展航天醫(yī)學(xué)；對(duì)地球資源進(jìn)行勘測(cè)，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供資料。
我國(guó)研制的“神舟”號(hào)載人宇宙飛船，由乘員返回座艙、軌道艙、服務(wù)艙和應(yīng)急裝置等幾部分組成。返回座艙是飛船的核心部分，它是飛船上升和返回過(guò)程中宇航員乘坐的艙段，也是整個(gè)飛船的控制中心，不僅要求和其他艙段一樣能承受起飛、上升和軌道運(yùn)行階段的各種應(yīng)力和環(huán)境條件，而且還要求能經(jīng)受再入大氣層和返回地面階段的減速過(guò)載和氣動(dòng)加熱。軌道艙是宇航員在軌道上的工作場(chǎng)所，里面裝有各種實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備。服務(wù)艙安裝推進(jìn)系統(tǒng)、電源和氣源等設(shè)備，對(duì)飛船起服務(wù)保障作用。應(yīng)急救生裝置保障能在應(yīng)急情況下使宇航員安全返回地面。
此外，載人宇宙飛船還采取以下措施以解決一些特殊問(wèn)題。一是環(huán)境控制措施，主要作用是調(diào)節(jié)艙內(nèi)和航天服內(nèi)的溫度、濕度和壓力，保證宇航員所需的氧氣量、通風(fēng)量、用水量，并吸收和處理廢物。二是人工控制措施，主要是在自動(dòng)系統(tǒng)失靈的情況下，由人參與操作和控制飛船，處理應(yīng)急狀態(tài)下的一些情況，免生意外。三是安全返回措施，主要是確保宇航員安全返回。這除了設(shè)置可靠的防熱保護(hù)層保證返回艙不致被燒毀外，還要使返回過(guò)程中的制動(dòng)過(guò)載裝置非常有效，以保證宇航員的身體能夠承受；同時(shí)還要提高落點(diǎn)精度，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)宇航員。四是高可靠性措施，主要是力爭(zhēng)萬(wàn)無(wú)一失。為此，在把宇航員送入太空之前，飛船各系統(tǒng)和設(shè)備均要進(jìn)行可靠設(shè)計(jì)，關(guān)鍵部件采用雙備份或三備份，飛船須在嚴(yán)格的環(huán)境條件下進(jìn)行地面測(cè)試，并 進(jìn)行模擬飛行實(shí)驗(yàn)。
1．上文三段依次介紹了我國(guó)研制的載人宇宙飛船的___________、_____________和解決飛船一些特殊問(wèn)題的措施，主要運(yùn)用了 __________________的說(shuō)明方法。（4分）
2．從第二段看，對(duì)載人飛船各艙段的共同要求是什么？（用文中句子回答）（3分）
答：___________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
3．為確保宇航員安全返回，文中介紹了哪三點(diǎn)措施？（3分）
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
4．從文中看，宇宙飛船在正式載人飛行之前要完成哪三方面工作？目的是什么？（5分）
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
（三）（16分）
①潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下徹，影布石上，佁然不動(dòng)；亻叔 爾遠(yuǎn)逝，往
來(lái)翕忽，__________。
�、谔段髂贤�，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，______________________。
�、圩渡�，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，消愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，及記之而去。
1．用課文原句在橫線處填空。（2分）
2．解釋文中加點(diǎn)字意思。（4分）
�。�1）許：_________________�。�2）去：________________
3．按要求符號(hào)畫(huà)出限定句子。（4分）
�。�1）用“～～～”畫(huà)出第①段中描寫(xiě)游魚(yú)靜態(tài)的句子。
�。�2）用“（ �。睒�(biāo)出描寫(xiě)少游魚(yú)動(dòng)態(tài)的句子。
4．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線句子大意。（2分）
（1）以其境過(guò)清
譯：_______________________________________________________________________。
5．選文高度概括小石潭的氛圍并表現(xiàn)作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿及被貶后凄苦心情的句了是：____
____________________________________。（4分）
第三部分：作文 （50分）
1．中學(xué)生的課余生活應(yīng)該是豐富多彩的。唱歌、彈琴、下棋、繪畫(huà)、打球、旅游，讀小說(shuō)、看電視、做家務(wù)，乃至班級(jí)活動(dòng)、社會(huì)工作、公益事業(yè)……都可能是有益的、有趣的、美好的。
請(qǐng)你根據(jù)自己升入初中以后的課余生活的實(shí)際情況和真實(shí)感受，選取上述的一個(gè)方面，以“課余”為話題，寫(xiě)一篇450字左右的文章。文體不限，題目自擬。
題目：
附：期末測(cè)試卷參考答案
一、積累與運(yùn)用
1．C
2．聳——悚 節(jié)——櫛 新——心 壁——避
3．(1)化作春泥更護(hù)花。(2)一覽眾山小。(3)黑云壓城城欲摧。(4)夜泊秦淮近酒家。(5)烽火連三月 家書(shū)抵萬(wàn)金。(6)夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨 鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)
4．歷史是一本書(shū)，時(shí)間是一支筆；歷史是一幅畫(huà)，時(shí)間是絢麗的色彩等等。
5．C
6．語(yǔ)言得體即可，具體答案略。
二、閱讀理解
（一）1．（1）根據(jù)不同地區(qū)的具體情況規(guī)定適宜的辦法（2）出于自己內(nèi)心的創(chuàng)造和裁新
2．務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫(huà)。
3．C 4.C
5．這兩個(gè)詞使意思表達(dá)得準(zhǔn)確而嚴(yán)密，充分說(shuō)明蘇州園林全部如此，都構(gòu)成圖畫(huà)美，而絕無(wú)例外的情況。
（二）1．主要用途 組成部分 分類別
2．能承受起飛、上升和軌道運(yùn)行階段的各種應(yīng)力和環(huán)境條件。
3．（1）設(shè)置可靠的防熱保護(hù)層。（2）使返回過(guò)程中的制功過(guò)程裝置非常有效。（3）提高落點(diǎn)精度。
4．工作：①對(duì)飛船各系統(tǒng)和設(shè)備進(jìn)行可靠設(shè)計(jì)。②在嚴(yán)格的環(huán)境條件下進(jìn)行地面測(cè)試。③進(jìn)行模擬飛行試驗(yàn)。目的：保證高可靠性，力爭(zhēng)萬(wàn)無(wú)一失。
（三）1．(1)似與游者相樂(lè) (2)不可知其源
2．(1)表示對(duì)數(shù)量的估計(jì)。 (2)離開(kāi)
3．(1)日光下徹 影布石上 佁然不動(dòng) (2) 亻叔 爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽
4．因?yàn)樾∈吨車沫h(huán)境過(guò)于冷清(凄清)
5．凄神寒骨 消愴幽邃
三、作文（略）
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