認(rèn)識(shí)生字與教學(xué)的設(shè)計(jì)

時(shí)間：2024-09-02 18:48:34

認(rèn)識(shí)生字與教學(xué)的設(shè)計(jì)

認(rèn)識(shí)生字與教學(xué)的設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1,認(rèn)識(shí)生字12個(gè)生字,認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁" ".

　　2,知道"多――少","大――小"兩對(duì)意思相反的詞語(yǔ),了解量詞"群,顆,堆"的意思,學(xué)習(xí)正確使用量詞.

　　3,正確,流利地朗讀課文.

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　認(rèn)字,寫(xiě)字和正確使用量詞.使學(xué)生通過(guò)觀察,比較,了解運(yùn)用一些量詞;通過(guò)多種形式的讀文和實(shí)際運(yùn)用,鞏固和拓展量詞的積累.

　　教學(xué)過(guò)程:

　　一,聯(lián)系舊知,導(dǎo)入新課.

　　1.引導(dǎo)背誦

　　反義詞

　　歌,復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的反義詞.遠(yuǎn)對(duì)近,來(lái)對(duì)去,白對(duì)黑,高對(duì)矮,笑對(duì)哭,晚對(duì)早,有對(duì)無(wú)."

　　2.比高矮,比大小,通過(guò)這兩次比較,你知道了什么可見(jiàn)大小,多少,長(zhǎng)短等都是通過(guò)比較才能知道的.今天我們就一起來(lái)比比田田家院子里的東西.

　　二,觀察圖畫(huà),認(rèn)識(shí)事物.

　　出示

　　課件

　　情境圖:輕輕地推開(kāi)門(mén),走進(jìn)小院子,看看院子里有什么你想認(rèn)識(shí)這些動(dòng)物和水果的名字嗎

　　三,自主識(shí)字,教給方法.

　　1.誰(shuí)能借助圖畫(huà)讀讀這些詞語(yǔ)

　　2.離開(kāi)圖畫(huà)你能讀出來(lái)嗎怎么辦請(qǐng)同學(xué)們借助拼音讀一讀.

　　3.去掉拼音你會(huì)讀嗎試試看.請(qǐng)同學(xué)們注意紅色的生字.

　　4.現(xiàn)在我們要帶生字出門(mén)了,千萬(wàn)別喊錯(cuò)它們的名字呀.課件出示生字,學(xué)生認(rèn)讀.根據(jù)學(xué)生讀的情況糾正讀音.("黃,杏,蘋(píng),紅"都是后鼻音,"邊,群"是前鼻音,"少"是翹舌音.)

　　四,學(xué)習(xí)童謠,積累量詞.

　　師:(豎起大拇指)真能干,大家又認(rèn)識(shí)了這么多生字寶寶,現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)到田田家的院子里,(課件出示圖畫(huà))和你旁邊的小朋友來(lái)比這些東西誰(shuí)大誰(shuí)小,什么多什么少,好嗎

　　生:同桌說(shuō)

　　師:好了,靜下來(lái)吧.田田把剛才小朋友討論的編成了一首兒歌,想聽(tīng)聽(tīng)他怎么說(shuō)的嗎輕輕地打開(kāi)書(shū)本90頁(yè),借著拼音試著讀一讀.

　　1,田田編的兒歌的題目是---(出示課題)抽讀,齊讀.

　　2,誰(shuí)和誰(shuí)要比一比到底比什么我們?cè)僮约鹤x一讀吧.(生自由讀兒歌 ,師巡回表?yè)P(yáng)讀得認(rèn)真的小朋友.)

　　3,(請(qǐng)剛才被表?yè)P(yáng)的小朋友起立)剛才大家在讀時(shí),我發(fā)現(xiàn)這幾位小朋友讀得最認(rèn)真,你們?cè)敢鉃榇蠹以僮x一讀嗎 (每人一句接讀)(評(píng)價(jià)表?yè)P(yáng))請(qǐng)大家再像這四位小朋友一樣讀讀兒歌,讀好了請(qǐng)舉手.

　　4,讀了兒歌,你知道他們?cè)诒仁裁?/p>

　　大小多少

　　誰(shuí)和誰(shuí)比大小結(jié)果呢

　　學(xué)生說(shuō)到哪句,就請(qǐng)他找出兒歌中的這句話讀一讀.師板書(shū)(以下幾步隨機(jī)進(jìn)行)

　　a, 出示第一句:一個(gè)大,一個(gè)小,一頭黃牛一只貓.讀了這句話,你知道了什么你能給這句話換個(gè)說(shuō)法嗎還可以怎么說(shuō) (黃牛比貓大.貓比黃牛小.) *"頭"和"只"換一換說(shuō)行嗎為什么一頭(),一只(),還能說(shuō)嗎

　　b,討論探究:"顆"的適用對(duì)象,與"棵"的區(qū)別.

　　"顆"怎么記我們還可以說(shuō)"一顆"什么呢課件出示:一顆( )

　　出示:一顆黃豆,一顆紐扣,一顆珍珠.看看這些東西有什么共同的地方

　　讀一讀,比大小的句子.

　　c,強(qiáng)調(diào)"群和堆"兩個(gè)量詞.

　　*你從哪個(gè)字看出鴨子多 "群"表示什么 (多,在一起)

　　課件出示一只鴨子,說(shuō)說(shuō)這是什么再出示許多只鴨子,有多少只鴨子呢許多只鴨子在一起就可說(shuō)是"一群鴨子".還可以說(shuō)"一群"什么 (一群羊,一群螞蟻,一群大雁……)