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詠鵝教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-08-24 12:18:02

精選詠鵝教學(xué)設(shè)計(jì)

精選詠鵝教學(xué)設(shè)計(jì)

精選詠鵝教學(xué)設(shè)計(jì)

  《詠鵝》是唐代詩人駱賓王七歲時(shí)的作品。全詩共四句,分別寫鵝的樣子、游水時(shí)美麗的外形和輕盈的動(dòng)作,表達(dá)了作者對(duì)鵝的喜愛之情。

  原文大意

  鵝呀,彎曲著脖子對(duì)天高歌。一身雪白的羽毛浮在綠水之上,用紅色的腳掌撥動(dòng)著清澈的水波。

  注釋

  詠:用詩、詞來敘述或描寫某一事物。詠鵝:用詩詞來贊美鵝。

  項(xiàng):頸的后部。這里指鵝的脖子。

  掌:詩中指鵝的腳掌。

  撥:劃動(dòng),撥開。

  作者簡(jiǎn)介

  駱賓王(約619—約687年)字觀光,漢族,婺州義烏人(今浙江義烏)。唐初詩人,與王勃、楊炯、盧照鄰合稱“初唐四杰”。又與富嘉謨并稱“富駱”。高宗永徽中為道王李元慶府屬,歷武功、長(zhǎng)安主簿,儀鳳三年,入為侍御史,因事下獄,次年遇赦,調(diào)露二年除臨海丞,不得志,辭官。有集。駱賓王于武則天光宅元年,為起兵揚(yáng)州反武則天的徐敬業(yè)作《代李敬業(yè)傳檄天下文》,敬業(yè)敗,亡命不知所之,或云被殺,或云為僧。

  他與王勃、楊炯、盧照鄰以文詞齊名,世稱“王楊盧駱”,號(hào)為“初唐四杰”。其為五律,精工整煉,不在沈、宋之下,尤擅七言長(zhǎng)歌,排比鋪陳,圓熟流轉(zhuǎn),或被譽(yù)為“絕唱”。

  作品鑒賞

  鑒賞一

  駱賓王是唐朝著名文學(xué)家,“初唐四杰”之一,他小時(shí)候就很喜歡學(xué)習(xí),7歲時(shí)就能寫詩作文。正因?yàn)檫@個(gè)原因,家中的一些客人來了之后,都愛試試他的才藝。幼兒教育網(wǎng)

  有一次,家中遠(yuǎn)道而來的一位客人,對(duì)這個(gè)乳臭未干的小兒能作詩,不太相信,就問他:“聽說你會(huì)作詩,是真的么?”小賓王一聽,有些生氣:“這還有假,你請(qǐng)出題吧!笨腿诵南耄哼@娃娃口氣不小,大概是真有些學(xué)識(shí),何不出一題考考他呢?于是就說:“那我就出個(gè)題目,看你能不能做出來?”

  小賓王毫不膽怯的回答道:“可以,什么題目?”客人四下一看,見池中幾只白鵝在戲水玩耍,說:“就已這鵝為題吧!”小賓王對(duì)客人挑剔的口氣,有些不滿,正想露一手,于是點(diǎn)點(diǎn)頭,思索片刻,便高聲吟誦出了《詠鵝一詩》:

  鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌,

  白毛浮綠水,紅掌撥清波。

  鑒賞二

  《詠鵝》相傳是駱賓王在七歲時(shí)寫的一首詩,這是一首詠物詩。這首千古流傳的詩歌,沒有什么深刻的思想內(nèi)涵和哲理,而是以清新歡快的語言,抓住事物(鵝)的突出特征來進(jìn)行描寫。寫得自然、真切、傳神。

  開頭的“鵝、鵝、鵝”不只是模擬鵝的叫聲,而且把思維的那種躍動(dòng)表現(xiàn)出來,融為一體。小詩人用三個(gè)“鵝”字道出鵝由遠(yuǎn)至近的歡叫聲,讓人漸漸看清它“曲項(xiàng)”的外形和“向天歌”的得意神態(tài),再寫鵝在水中嬉戲時(shí)有聲有色的情景。表現(xiàn)小詩人細(xì)微入神的觀察力。

  小作者通過白描的手法,簡(jiǎn)單的略加勾勒,鵝的鮮明形象就脫穎而出!扒(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波!币环蓯鄣膭(dòng)態(tài)的形象。

  鑒賞三

  詩中,小作者從自己的角度、自己的心態(tài),去理解和觀察鵝,用了擬人的手法,如把鵝的叫聲說成是“歌”等。同時(shí)也把色彩的對(duì)比,也就是事物的特征表現(xiàn)傳達(dá)的豐富和全面。“白毛”、“綠水”、“紅掌”、“清波”,相映。

  首句連用三個(gè)“鵝”字,表達(dá)了詩人對(duì)鵝十分喜愛之情。這三個(gè)“鵝”字,可以理解為孩子聽到鵝叫了三聲,也可以理解為孩子看到鵝在水中嬉戲,十分欣喜,高興地連呼三聲“鵝、鵝、鵝”。

  次句“曲項(xiàng)向天歌”,描寫鵝鳴叫的神態(tài)!扒(xiàng)”二字形容鵝向天高歌之態(tài),十分確切。鵝的高歌與雞鳴不同,雞是引頸長(zhǎng)鳴,鵝是曲項(xiàng)高歌。

  三、四句寫鵝游水嬉戲的情景:“白毛浮綠水,紅掌撥清波!薄案 薄皳堋眱蓚(gè)動(dòng)詞生動(dòng)地表現(xiàn)了鵝游水嬉戲的姿態(tài)。 “白毛”“紅掌”“綠水”等幾個(gè)色彩鮮艷的詞組給人以鮮明的視覺形象。鵝白毛紅掌,浮在清水綠波之上,兩下互相映襯,構(gòu)成一幅美麗的“白鵝嬉水圖”,表現(xiàn)出兒童時(shí)代的駱賓王善于觀察事物的能力。

  無論從什么角度和方面看,在藝術(shù)上,這首詩都是堪稱一絕的。

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