關于述學述職述廉的報告
關于述學述職述廉的報告
根據市委的要求,結合一年來的工作實際,把自己的履職情況向大家作以匯報,求得大家的批評指導和幫助。
大連大學已經到了一個新的發(fā)展階段,到了一個以進一步提高質量,抓好學科建設、文化建設、管理改革的階段,我們面臨著更重的任務和更大的考驗,能否經得住考驗是我們能否勝任的標志。
下面我分五個方面向大家報告。
一、自身的素質、能力、和學習情況
恰逢今年是保持共產黨員先進性教育的時候,因此在學習上就做的較好,我收獲最大的三篇文章是:中國共產黨章程、胡錦濤同志關于可持續(xù)發(fā)展問題的講話《樹立和落實科學發(fā)展觀》、 在中國共產黨大連大學第二次代表大會上的報告《為把大連大學建成一流的地方高校而奮斗》,通過學習使我的認識有了很大提高,對協調、全面、可持續(xù)發(fā)展觀有了更深刻的認識,由此,對學校的發(fā)展也有了更深刻的認識,對工作有很好的指導作用。
同時我比較注意思想品德和職業(yè)道德的鍛煉和修養(yǎng),因為高校的教師和黨員干部的身份要求我們必須注意修養(yǎng),必須要有高尚的人格、高雅的舉止、理性的態(tài)度、寬廣的胸懷,特別是要以人為本、與人為善,作好服務工作。
由于自己始終沒有脫離教學和科研工作,所以對新分管的這些工作就不是很生疏,在學科建設和科研管理工作中,本著學習、研究、創(chuàng)新的理念,爭取和同事們、和全校的教職員工們一道把工作推向更高的水平。
當然,我有較好的大局意識和溝通合作共事能力,能和絕大多數人合作,作什么事能夠了解基本情況,在心中有數的基礎上作出決策。
二、履行職務狀況
在工作中我能認真的貫徹民主集中制原則,在會上充分的發(fā)表觀點和意見,會后完全按照會議決定去執(zhí)行,從不在會下搞小動作。
對分管的工作能夠盡快的進入角色,能夠較快的熟悉制度、政策,能夠較快的對工作提出指導性意見,并勇于大膽的作出決策。
具有較強的創(chuàng)新動機和創(chuàng)新意識,在管理創(chuàng)新和制度創(chuàng)新中盡力去推動,對于矛盾和分歧能盡力去協調,比較注意發(fā)揮干部的主動性,能夠充分的相信干部和授權,工作比較有原則性,比較敬業(yè)和務實。
三、分管工作的業(yè)績
由于分工的調整,新的工作還處于熟悉和起步階段。當然,以前的工作成績是顯著和巨大的,那是前任領導工作的結果,那是一個很高的工作平臺,是一個非常嚴峻的挑戰(zhàn),我必須以百倍的努力去工作,才對得起同志們和領導的信任。
四、在廉潔自律方面的表現
我一直都認為,作為一個人,人品和人格始終都是第一位的,要有一些最基本的人的素質的平臺要求,要做到與人為善、客觀公正、寬容豁達、敬業(yè)合作,我比較注意這些修養(yǎng),注意向表現好的同志們學習,因此,我比較注意按照黨員的標準要求自己,以一個平常心對待自己,始終把自己看成一個普通教師,不搞特殊,不貪不占,把吃虧看成福分,我愿永遠作一個能讓大家信任的普通一兵。
五、主要的不足和今后改進的方向
當然我是個缺點和毛病非常突出的人,有些問題是自己認識到的,有些是自己還沒有意識到,懇請同志們批評指正。
首先是工作的進取心不足,只是滿足于日常事物性工作的處理,缺乏對整體工作的思考和推動,對一些很困難的問題不愿去碰,因此,推動工作的力度就不太大,工作的進展就受到影響。
其次,工作上系統性、整體性、創(chuàng)造性的思考和設計不夠,特別是找出主要矛盾,找出解決問題的突破口的能力不足,因此,工作中時常有盲然感。
第三、處理棘手復雜問題的能力和藝術性較差,當然,我不是害怕,而是缺乏經驗,火候把握不好。
第四、在鼓勵調動干部積極性方面做的不足,特別是在鼓勵表揚上作的欠缺,對干部要求較嚴,有時甚至于近乎苛刻。
第五、學習抓的還是不緊,常常以工作忙、身體不太好為借口而放松了學習,因為,對新階段下的高校的領導有著很高的知識、能力、人格、藝術等方面的要求,自己如果不加緊學習、鍛煉、提高的話,就會不適應了。
我的缺點,有些是性格問題,有些是學習、修養(yǎng)、鍛煉的不夠,今后我要針對具體問題,有目的的加以改進。
我決心,在市委、市政府的正確領導下,在班子和校黨委的具體領導下,在同志們的幫助協助下,竭盡全力為大連大學服務。
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