《廬山的云霧》簡單教案設(shè)計
《廬山的云霧》簡單教案設(shè)計
教學(xué)目的:
1、正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、初步認(rèn)識總分段式,重點學(xué)習(xí)第2、3自然段的寫法。
3、理解課文內(nèi)容,感受廬山的奇幻美麗,激發(fā)學(xué)生熱愛山河的思想感情。
教學(xué)過程:
一、初步感受廬山云霧的奇幻美麗。
。1) 多媒體.課件展示廬山云霧的奇麗風(fēng)光。
。2) 練習(xí)說話:廬山的云霧( )
二、細(xì)讀課文第一自然段
。1) 自由讀,找出自己喜歡的句子多讀幾遍,想想喜歡的原因。
。2) 交流相機(jī)給“秀麗”、“尤其”換詞。
。3) 指導(dǎo)朗讀。
。4) 小結(jié)并板書:多
三、細(xì)讀課文第二自然段
1、自由讀,畫出中心句。
2、哪些句子是具體描寫云霧地千姿百態(tài)的?(讀書回答)
3、想想作者為什么能把這些句子寫得這么優(yōu)美?(體會比喻句之妙)
4、指導(dǎo)有感情朗讀。
5、讓學(xué)生畫出不同位置的云霧。
6、根據(jù)板畫引背。
7、小結(jié)方法。
四、運用學(xué)法自學(xué)第3自然段
1、自由朗讀,想想讀懂了什么?
2、交流。
3、引導(dǎo)學(xué)生想象省略號處還可補(bǔ)充些什么。
4、出示填空引背。
五、齊讀最后一個自然段。
六、.總結(jié)課文。
1、配樂朗讀或背誦課文。
2、誦讀古詩《望廬山瀑布》《題西林壁》
七、寫字教學(xué)
板書:
多
10、廬山的云霧 千姿百態(tài)
瞬息萬變
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