教育局中等職業(yè)教育助學工作總結三篇

教育局中等職業(yè)教育助學工作總結三篇

　　篇一：教育局中等職業(yè)教育助學工作總結

　　2018XX區(qū)中等職業(yè)學校助學及免學費

　　工作執(zhí)行情況報告

　　XX區(qū)中等職業(yè)教育助學工作在省、市助學辦的正確指導下認真嚴實地開展各項工作，在工作中總結經驗，在實踐中追求卓越，助學工作得到了社會的普遍認可，對職業(yè)教育工作的開展與促進起到了重要的作用。

　　一、 總體執(zhí)行情況

　　2018年XX區(qū)共有X所學校XX人次享受國家助學金及免學費政策，共計221.4萬元，占全日制在校生總數的42.3%。區(qū)級配比全額上繳市財政，助學金卡也已全部下發(fā)至學生手中，免學費仍有結余，原因是到學校賬時間為2018年1月，學校也正在按著相關規(guī)定有計劃進行使用。

　　二、取得經驗

　　（一） 整章建制、遵章守紀，把工作放是陽光下

　　隨著國家助學工作的普及化，更多學生得到了國家的資助，完成學業(yè)，走向社會，開始了人生的歷程。更多的家庭把希望放在孩子的成長上，希望他們用知識來改變命運，用工作報效祖國。社會對職業(yè)教育越發(fā)的重視，對國家的助學工作越發(fā)的了解，都希望通過國家優(yōu)惠的政策實現孩子求學的夢想。為了把國家優(yōu)惠政策普及到每一位需要的百姓身上，為了讓更多的孩子在無憂無慮的環(huán)境中學到未來發(fā)展的知識與技能，我們深知責任的重大，工作的重要，更要把工作做精、做細、做到每一位家長滿意，每一位學生高興。1、XX區(qū)要求學校建立助學工作規(guī)程，一把手校長主負責，主管主任及專管人員共同管理的工作責任制；2、建立學校審核、發(fā)放、上級審批、錢卡發(fā)放、檔案存檔、網上操作的各項規(guī)章制度；3、認真普及國家助學及免學費的各項制度，做到制度上墻，制度進學生手冊，在招生簡

　　章、學校介紹中要注明學生享受助學的條件與申請辦法；4、操作過程要嚴謹守紀，嚴格審批。對于上報的學生家庭情況進行摸排，認真審核街道辦出具的證明材料、家庭提供的各項證明，對于夠條件的學生一個不漏，對不符合條件的學生堅決不放；5、發(fā)放要透明公開，做到提名公示，學生與班任簽字；發(fā)放公開，召開家長會，家長取卡簽字錄像。

　　我們認為把助學工作放在陽光下，透明公開，溫暖和諧，家長滿意，學生開心，學校工作順暢，多年來香坊中等職業(yè)教育助學工作沒有一起投訴，得到了社會的一致贊揚。

　　（二） 守時高效、操作嚴謹，把工作做到精心、細致無差錯

　　為了把助學工作做到無差錯，我們要求學校能夠及時掌握省市助學工作的重點，對通知、通告、會議、培訓做到及時收取、認真參與、積極培訓、掌握技能。多次培訓會，區(qū)助學管理人員及學校助學管理人員共同參加，一起學習溝通，將操作要領、注意事項把握的清楚準確，操作順利流暢。我們也要求學校能夠按市助學辦的通知時間節(jié)點，提前做好各項工作，做到工作時間清晰，工作效律高速，操作精心細致，流程嚴謹通暢。多年來學校在做每一項工作的時候都能兩次核查、主任審核、校長簽字、區(qū)助學辦審驗再上報市助學辦。工作的精心使錯誤率下降，工作的細致使返工率為零。

　　（三）、以人為本、服務學生，把工作做的貼心、暖心、振奮人心 助學工作是惠民工作，是暖人心的工作，XX區(qū)教育局要求學校以人為本，工作要走進學生與家庭中間，工作要貼心。

　　在助學工作中班主任要貼心的與家長聯系，要把政策制度告訴到每一個家庭，對于辦理有難度，不知如何辦理的家長，學校管理人員有責任協助其辦理，做到“一問三講”，

　　講制度、講流程、講方法。當要發(fā)放助學金卡的時候必須請來家長，召開助學金卡發(fā)放會，會上領導發(fā)言，學生發(fā)言，家長發(fā)言，班任親自發(fā)放要讓家長學生感到國家政策的溫暖，讓學生知道感恩與回報，讓他們知道只有通過努力學習，未來努力工作才能真正報效祖國。我們希望通過每一次助學金的申請與發(fā)放，都是洗滌與凈化心靈的過程，能讓家長與學生感受到祖國的溫暖。學校的貼心，能夠讓學生與家長暖心，能振奮人心，奮發(fā)圖強。

　　（四）總結經驗、推薦優(yōu)秀，讓感人事跡引領前進

　　助學工作惠及到更多優(yōu)秀學生，他們知道感恩，知道報效國家，這樣的優(yōu)秀學生值得我們去推薦與學習。我們要求學校能夠總結出更多的好經驗，把工作做的更突出、更優(yōu)秀。我們也感謝那些認真從事助學工作的教育工作者，是他們讓國家的好政策得到了認真執(zhí)行，是他們把教師真正的愛送給了學生，讓學生像花朵普及到陽光的溫暖。我們也要求學校長時間持續(xù)關注學生的成長，建立學生檔案，把那些通過助學完成學業(yè)，在工作崗位上認真踏實努力，做出一番成績的學生事跡總結出來，用感人事跡來引領新的學生走向優(yōu)秀。

　　三、2018工作要點

　　（一）按省市要求認真核查學校助學及免學費工作

　　全面核查全日制學生數及大齡、查重等情況。在四月，我區(qū)已對本區(qū)內中職學校進行了核查，對出現的人已退學但學籍未注銷等情況進行了處置，要求學校抓緊時間進行網上操作，避免此類問題的發(fā)生。另外，對與大專院校查重的學生要按省市要求與學生簽發(fā)相關材料，確保該問題的解決。

　　（二） 加大對國家優(yōu)惠政策的宣傳力度

　　為使學生及家長全面了解國家的助學及免學費政策，要求學校開展一次政策普及工作，發(fā)放相關介紹性材料，開一次主題班會讓學生及家長全面了解項工作，也起到監(jiān)督作用。

　　助學工作是一項走進百姓內心的工作，是一項溫暖感人的工作，是一項振奮圖強的工作，是一項升華教育內涵的工作。這需要我們精心、細心、貼心，讓國家的溫暖感動民眾，讓優(yōu)秀與努力的事跡引領民眾，把國家建設得更加繁榮昌盛。

　　XX教育局

　　20XXXXX

　　篇二：中職學校資助匯報

　　+++++++學校

　　學生資助工作的自查報告

　　資助工作檢查組：

　　我校接到《++++++中職學校關于家庭經濟困難學生資助工作巡查的通知》的通知后，學校十分重視此項工作。校長根據通知要求召開專題會議，安排專人對照檢查內容，對我校開展資助工作以來的情況進行認真的自查�，F將我校自查情況匯報如下：

　　一、領導重視，機構健全，制度完善

　　為了加強對我校中職國家助學金的管理，確保資助工作順利實施，學校根據國家財政部、教育部和安徽省財政廳、教育廳的相關文件要求，由校長+++++任組長，副組長由分管副校長+++++同志擔任，成員由相關部門負責人組成，常設辦事機構設在學校資助辦。為強化督查、督辦工作。學校成立了學生資助辦公室，資助辦由++++++同志任辦公室主任， 同志任組員。 為確保國家資助金的落實，學校按照（皖政[2007]74號）和市政府、市教育局有關文件精神，制定了我校《學生資助工作實施辦法》。管理辦法中明確了國家資助金的標準、資助對象、申請與審核程序及發(fā)放程序等，工作規(guī)范有序。

　　二、嚴格管理，堅決杜絕違反政策的情況發(fā)生

　　1、嚴格學籍管理

　　按照市教育局的規(guī)定，嚴格規(guī)范對我校的每個中職學生的學籍申報，及時將流失學生的學籍注銷，保證了資助經費準確無誤地發(fā)放到學校全日制學生卡上。由于學校對學籍管理嚴格，杜絕了“雙重學籍”現象出現。

　　2、嚴格發(fā)放程序

　　學校嚴格按照縣資助中心的要求進行，在申報過程中做到“不虛報、不瞞報、不漏報”，在發(fā)放過程中，做到不重、不漏。

　　3、嚴格資金管理

　　學校資助辦都能及時、準確、上報學生信息，通過銀行將助學金發(fā)到受助學生的卡上。每次上級資助金發(fā)放后，學校及時組織學生打卡確認，做到對國家助學金，不弄虛作假，不套取國家財政專項資金。

　　三、嚴格申請程序，實行陽光操作

　　1、資助工作方面

　　學校堅持，受助學生本人申請，班級上報，資助辦公室嚴格按照國家資助金政策界定資助對象。認真負責審查學生資料，對不符合助學金政策的學生及家長進行了耐心細致的解釋工作。對符合政策的學生進行公示（五個工作日），公示無異議后方能進行發(fā)放。兩年多來，由于嚴格執(zhí)行政策，

　　從未受到過學生及家長的投訴，讓黨的助學政策落實到實 處。

　　2、減免學費方面

　�。�1）根據《安徽省中職免學費政策實施方案》的要求，嚴格免學費比例，在按班級人數將免學費學生名額分配到班級。

　�。�2）統一申報程序。首先本人申請，各班級按名額推薦，推薦按公平、公正、公開推薦評選出家庭經濟困難且符合政策要求的學生，上報資助辦初審，后交學校資助領導小組審批，審批后資助辦公示（五個工作日），無異議后，由資助辦上報縣資助中心。由于工作程序嚴格有序，公平、公開、公正，從而讓助學金發(fā)揮了良好的促學作用，充分體現了黨的溫暖。

　　四、監(jiān)督機制 學校公示資助工作舉報電話，學校舉報電話為縣教育資助中心電話、校長辦公室電話、分管校及資助辦負責人電話，學生可以24小時電話咨詢和舉報。

　　五、校內資助工作 學校每學年從事業(yè)收入中足額提取5%的經費，主要用于困難學生的學費減免及住校生的住宿費及獎學金。

　　六、不足之處

　　我校學生絕大部分是農村學生，家庭經濟困難，國家

　　和學校的資助，尚沒有撤底解決部分學生生活貧困問題。

　　七、工作開展情況

　　1、認真自查大齡段的學生信息情況；

　　2、及時做好新學期學生變動統計和資助系統維護工作。

　　3、做好了學生資助信息公示和申報工作。

　　4、認真自查學校資助管理，做好迎檢工作。 中職資助管理工作在學校校長的統一領導下，嚴格執(zhí)行資助政策，規(guī)范助學金申請、評審、公示、發(fā)放、管理等工作程序，做到發(fā)放及時足額，無虛報、冒領、挪用助學金等違法行為。對照學校學生資助管理工作檢查內容，學校嚴格按檢查內容進行了自查，認為我校在資助管理工作方面，能嚴格執(zhí)行國家政策，無違法違規(guī)行為。

　　篇三：中職學校學生資助工作的執(zhí)行報告

　　**學校

　　**年學生資助工作的執(zhí)行報告

　　根據《廣東省教育廳辦公室關于報送2013年學生資助工作的情況的通知》（粵教助辦函〔2013〕42號）文件精神，我校對**年學生各項資助工作進行認真仔細的自查，現將執(zhí)行情況報告如下：

　　一、總體執(zhí)行情況

　　我校是**中等職業(yè)技術學校，**年秋季在校學生**人，**年秋季享受國家助學金的學生**人，享受國家免學費的學生**人。**名學生的助學金在**年**月通過中職資助卡發(fā)放給了受助學生。國家免學費民辦學校執(zhí)行的是“先收后退”政策，由于上級部門至今還沒有將相關資金下拔到學校，**年免學費還沒有開展退費工作。

　　二、工作創(chuàng)新與主要經驗

　　（一）制定辦法，保證資助落實到位

　　根據國家、省、市的資助文件精神，我校制定了《**學校國家助學金管理制度》、《**國家免學費管理制度》，為國家資助政策的順利實施提供了制度保證。

　　在制定制度的同時，學校按要求成立了由主要領導任組長的國家資助管理領導小組，有專人負責學生助學金的審核、上報及資金發(fā)放工作。

　　（二）規(guī)范管理，嚴格執(zhí)行資助工作程序

　　1．認真確定資助對象、嚴格界定資助范圍

　　對申報資助的學生進行嚴格審查，將符合條件的家庭經濟困難學生全部納入了受助范圍。并將受助學生名單在全校范圍進行公示，建立受助學生檔案，確保助學政策不折不扣執(zhí)行。

　　2．切實做好各項資助的發(fā)放工作

　　全校**年秋季共**名學生享受了國家助學金，享受資金達**萬元。學校財務室直接將助學金打入受助學生中職資助卡中。不以實物或服務等形式抵頂或扣減國家助學金，確保助學金準確無誤發(fā)放。嚴格按照學校資助流程履行學生本人簽字手續(xù)，同時建立了國家助學金臺帳。目前學校已經將**年（春季、秋季學期）國家助學金全部發(fā)放到了學生手中。**年秋季共**名學生符合國家免學費申請條件。

　　（三）加大宣傳，確保國家的資助政策家喻戶曉

　　通過班級公告欄、校園廣播和黑板報等宣傳陣地加大對學生資助政策的宣傳力度。還通過采用家校聯系的辦法，讓家長在了解助學政策的同時，有效監(jiān)控學生助學金的使用，防止學生把助學金挪作他用。

　　三、主要問題與困難

　　（一）是國家助學金免學費資金各級財政預算下達不及時，地方配套資金到位較晚

　　目前國家助學金和免學費資金一般要滯后半年或一年

　　甚至更長時間，造成貧困學生不能及時受助，給學校的助學資金按時足額發(fā)放帶來了一定困難。目前**級學生已經畢業(yè)，**學年免學費退費工作還沒有進行。由于助學資金的滯后發(fā)放在學生中產生了不少負面影響，如果資助資金能及時下拔，相信可以避免再出現此類問題

　　（二）對非農戶籍學生資助不夠

　　目前國家助學金和免學費政策主要面向農村戶籍學生，對非農戶籍學生有嚴格的名額限制，非農戶籍學生中部分困難的學生得不到享受，給他們的學習生活造成一定的困難。

　　四、政策及工作建議

　　針對國家資助實施過程中出現的主要問題，我校建議有以下幾點：1、國家助學資金盡量能準時足額下拔到學校，2、中等職業(yè)學校在校學生全部享受免學費。

　　五、**年工作要點

　　**年我校的資助工作要點主要有：1、進一步完善各項資助管理制度，2、做好各項資助的申請、審核、發(fā)放工作，3、繼續(xù)加大組織宣傳力度。

　　**學校

　　年月日

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