軟件項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃案例

時(shí)間：2024-09-03 04:23:41

軟件項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃案例

軟件項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃案例

　　軟件項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃案例

　　軟件項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃案例

　　本案例選自《軟件項(xiàng)目管理案例教程》（韓萬(wàn)江，機(jī)械工業(yè)出版社），所用項(xiàng)目案例為“校務(wù)通管理系統(tǒng)”。該項(xiàng)目的進(jìn)度計(jì)劃如下：

　　1. 任務(wù)分解

　　根據(jù)對(duì)本項(xiàng)目的需求規(guī)格的分析，采用圖表方式描述的任務(wù)分解結(jié)果（WBS）如圖1所示，它是按照功能組成標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的任務(wù)分解，其中沒(méi)有包括管理、質(zhì)量等相關(guān)的任務(wù)，WBS可以隨著系統(tǒng)的完善而不斷增加和完善。

　　另外，聊天室和論壇采用標(biāo)準(zhǔn)的重用技術(shù)，網(wǎng)上考試功能已經(jīng)有成熟的產(chǎn)品（價(jià)格明確），所以這些功能可以不用分解。

　　圖1：“校務(wù)通管理系統(tǒng)”的WBS

　　2. 項(xiàng)目計(jì)劃

　　根據(jù)WBS的分解情況繼續(xù)分解出相應(yīng)的活動(dòng)（任務(wù)），使用MS Project工具，將分解后的所有活動(dòng)（任務(wù)）和WBS的代碼錄入項(xiàng)目計(jì)劃文件中，然后確定各個(gè)活動(dòng)之間的關(guān)系。由于采用增量式的生存期模型，在需求設(shè)計(jì)之后，系統(tǒng)的功能采用增量方式實(shí)現(xiàn)，實(shí)施階段分6個(gè)增量，對(duì)各個(gè)活動(dòng)（任務(wù)）分配相應(yīng)的資源，然后經(jīng)過(guò)不斷地資源調(diào)整優(yōu)化以及工期、活動(dòng)關(guān)系的調(diào)整等，再經(jīng)過(guò)多次的評(píng)審討論，最后計(jì)劃通過(guò)評(píng)審，將此計(jì)劃存為基準(zhǔn)計(jì)劃。項(xiàng)目的基準(zhǔn)計(jì)劃如下。

　�。�1）進(jìn)度計(jì)劃

　　項(xiàng)目的進(jìn)度計(jì)劃如表1所示：

　　表1：項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃

　　標(biāo)識(shí)號(hào)

　　任務(wù)名稱 1 校務(wù)通管理系統(tǒng) 2 軟件規(guī)劃工期 42 工作日 2 工作日開(kāi)始日期結(jié)束日期 2003-4-10 2003-6-6

　　8:00 17:00 2003-4-10 2003-4-11

　　8:00 17:00 3 項(xiàng)目規(guī)劃 4 計(jì)劃評(píng)審 5 需求開(kāi)發(fā) 6 用戶界面設(shè)計(jì) 7 用戶需求評(píng)審

　　8 編寫需求規(guī)格說(shuō)明書 9 需求驗(yàn)證 10 設(shè)計(jì)

　　概要設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)庫(kù)ER圖編制、建

　　12 庫(kù) 13 設(shè)計(jì)評(píng)審 14 實(shí)施

　　15 通用功能-增量1 16 電子課表 17 會(huì)議通知和公告 18 通訊錄

　　19 作業(yè)布置和批改 20