立定跳遠(yuǎn)公開課教案
立定跳遠(yuǎn)公開課教案
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn),突出“健康第一”的指導(dǎo)思想,以學(xué)生的主動(dòng)為目標(biāo),讓學(xué)生主動(dòng)參與,使每個(gè)學(xué)生在認(rèn)識(shí)上、情感上和運(yùn)動(dòng)參與中積極發(fā)展,在教學(xué)中應(yīng)用多種教學(xué)法子,啟示學(xué)生自創(chuàng)、自學(xué)、自練、合作練習(xí),發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,造就合作意識(shí)和社會(huì)適應(yīng)能力,形成積極自動(dòng)的學(xué)習(xí)與生涯態(tài)度。按照新課程改革的要求,同時(shí)根據(jù)本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,來完成本課的教學(xué)設(shè)計(jì)。
二、學(xué)情分析
我校四年級(jí)共有一個(gè)班,從班級(jí)學(xué)生整體身體素質(zhì)狀況來看為一般,且有2%左右的肥胖兒。另外,四年級(jí)小學(xué)生協(xié)調(diào)性較差,注意力較分散不易集中,理解記憶力也不夠完全,立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作雖然簡(jiǎn)單,但對(duì)于四年級(jí)小同學(xué)來說仍然是有一定難度的。因此,在教學(xué)時(shí),要設(shè)計(jì)新穎、有趣的練習(xí)方式和手段,調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性,如通過游戲或競(jìng)賽的方式,誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入角色,激發(fā)練習(xí)興趣。另外在教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,尊重學(xué)生的主體地位。
三、教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)知目標(biāo):90%以上學(xué)生明確本課目標(biāo),了解本課練習(xí)內(nèi)容,了解提高立定跳遠(yuǎn)技術(shù)的概念.
技能目標(biāo):70%-80%的學(xué)生掌握立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作技巧,以及掌握提高立定跳遠(yuǎn)成績(jī)的訓(xùn)練方法。
情感目標(biāo):敢于創(chuàng)想和表現(xiàn),培養(yǎng)自信,具有克服困難的勇氣,愉快的參加各項(xiàng)體育活動(dòng),學(xué)會(huì)與他人合作的良好社會(huì)適應(yīng)能力。
四、流程圖:
----------------- 目標(biāo):調(diào)動(dòng)與吸引全體學(xué)生
措施:激勵(lì)性的講解、提示課堂管理要求(認(rèn)真聽講,積極參與) -----------------
目標(biāo):提高耐力素質(zhì),培養(yǎng) 措施:落實(shí)要求,有效分層分組, 探究合作學(xué)習(xí)能力 評(píng)價(jià)與創(chuàng)新
要求:動(dòng)作規(guī)范,要求:動(dòng)作連貫, 要求:遵守規(guī)則, 快速有力,雙腳協(xié)調(diào)合作探究
堅(jiān)持到底。團(tuán)結(jié)協(xié)作。 團(tuán)隊(duì)配合。
8分鐘
目標(biāo):放松身體,措施:身心放松, 鞏固提高,師生評(píng)價(jià)。 加強(qiáng)興趣。
【立定跳遠(yuǎn)公開課教案】相關(guān)文章:
立定跳遠(yuǎn)教學(xué)反思(通用20篇)09-27
六年級(jí)立定跳遠(yuǎn)的教學(xué)設(shè)計(jì)02-26
《初步認(rèn)識(shí)多邊形》公開課教案(通用10篇)07-05
化學(xué)公開課教后感想02-27
2024運(yùn)動(dòng)會(huì)跳遠(yuǎn)通訊稿(通用15篇)05-06
《夏感》優(yōu)秀公開課導(dǎo)學(xué)案(精選11篇)11-16
《天窗》公開課教學(xué)片斷反思(精選13篇)02-21
《送東陽(yáng)馬生序》公開課教學(xué)設(shè)計(jì)(通用12篇)11-17