好房子的教案

好房子的教案

　　教學目的：

　　1.能學會演唱歌曲《好房子》，并領略到親人、朋友之間的深厚情意。

　　2.能積極主動地參與音樂游戲，享受集體游戲的樂趣。

　　教學重、難點：

　　重點：能學會演唱《好房子》。

　　難點：能大膽、自信地參與音樂游戲

　　教學準備：

　　錄音機、磁帶、圖片、打擊樂器、頭飾等

　　教學過程：

　　以情感為紐帶，組織教學

　　1.學生隨音樂進教室，跟老師做拍手律動。

　　2.師生問好。

　　一、基本訓練

　　練聲曲：模仿小雞、小貓、小鴨叫。

　　二、創(chuàng)設情景，導入新課

　　老師創(chuàng)設情景，小松鼠怎樣啦？

　　原來它沒有家了，松鼠阿姨帶它去找房子。

　　二、寓教于樂

　�。�1）、揭示課題，播放錄音歌曲《好房子》，要求學生邊仔細聽，邊學學松鼠阿姨怎么拍的、怎么念的啊？

　　（2）、唱一唱

　　小松鼠和阿姨情不自禁地唱起歌來了。你們聽——

　　出示課件）學生學唱。

　　（3）、演一演

　　請兩組小朋友扮演小松鼠，另外兩組小朋友扮演松鼠阿姨，邊唱邊自做動作。

　　（4）、選房子

　　小松鼠選了哪座房子？

　　小松鼠沒選，阿姨叫它別急，那邊還有房子。

　　（5）編一編

　　那邊還有些什么房子呢？你們瞧。

　　出示課件,讓學生編歌謠，再把歌謠改成歌來唱一唱。以第一段歌詞為標準，學生自編第二段歌詞，再唱一唱。

　　6．整體演唱

　　三、感受體驗

　　1、音樂游戲

　�。�1）看游戲（熟悉歌曲《小松鼠鉆樹洞》）

　�。�2）做游戲（學生邊唱邊表現）

　　2、集體感受

　　我們做的游戲好不好玩？

　　四、總結全課

　　讓學生帶著愉快的心情，邊唱邊跳離開教室！

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