《長(zhǎng)方形和正方形的面積計(jì)算》的教學(xué)設(shè)計(jì)
《長(zhǎng)方形和正方形的面積計(jì)算》的教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo):
1、引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)方形面積計(jì)算的公式,使學(xué)生初步理解長(zhǎng)方形面積的計(jì)算方法,會(huì)運(yùn)用公式正確的進(jìn)行計(jì)算。
2、通過(guò)長(zhǎng)方形的面積計(jì)算引導(dǎo)學(xué)生推導(dǎo)出正方形的面積計(jì)算公式。
3、交給學(xué)習(xí)方法,發(fā)揮學(xué)生的主體性。初步培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
教學(xué)過(guò)程:
一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課
1、上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了有關(guān)面積的知識(shí),常用的面積單位有哪些?
2、巧設(shè)問(wèn)題,激發(fā)興趣。
我們教室地面的面積大約是多少呢?學(xué)生可能進(jìn)行猜測(cè),用面積單位來(lái)測(cè)量,教師指出:這么大的地面用面積單位來(lái)測(cè)量太麻煩,所以,我們就要研究長(zhǎng)方形的面積怎樣計(jì)算。(板書(shū)課題)
二、動(dòng)手操作,研究方法
1、教師準(zhǔn)備三種不同的長(zhǎng)方形,每組只選擇一種進(jìn)行研究。
一個(gè)長(zhǎng)3厘米、寬4厘米的長(zhǎng)方形 ;一個(gè)長(zhǎng)4厘米、寬2厘米的長(zhǎng)方形;一個(gè)長(zhǎng)5厘米、寬3厘米的長(zhǎng)方形
。1)學(xué)生以組為單位進(jìn)行研究,想辦法求出各自圖形的面積。
。2)學(xué)生以組為單位進(jìn)行匯報(bào)交流,說(shuō)出自己的方法。(可能出現(xiàn)的情況:用1平方厘米來(lái)測(cè)量或只測(cè)量長(zhǎng)和寬,相乘即是面積。在這個(gè)過(guò)程中教師適時(shí)地進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),后一種方法比較簡(jiǎn)單。)
(3)師生交流,提煉方法。長(zhǎng)方形的面積與它的什么有關(guān)系呢?獨(dú)立思考后交流。
。4)學(xué)生思考:求長(zhǎng)方形的面積事實(shí)上是求什么呢?
2、那么同學(xué)們想一想我們教室地面的面積怎樣計(jì)算呢?(例題)
學(xué)生獨(dú)立完成,校對(duì)
3、學(xué)習(xí)正方形的面積計(jì)算。我們知道正方形是一個(gè)特殊的長(zhǎng)方形,有長(zhǎng)方形的特點(diǎn),所以正方形的面積計(jì)算也可以和長(zhǎng)方形的面積計(jì)算方法相同。
4、出示例題3。學(xué)生試做,匯報(bào)答案。
三、聯(lián)系生活,解決問(wèn)題
1、我們用的數(shù)學(xué)書(shū)的面積大約有多少?先請(qǐng)你估計(jì)一下,再算一算。(學(xué)生獨(dú)立完成,匯報(bào)。)
2、生獨(dú)立完成P79頁(yè)第1、2題。
四、全課總結(jié)
1、通過(guò)今天的學(xué)習(xí),你有什么新的收獲?
2、師總結(jié)。
長(zhǎng)方形和正方形的面積計(jì)算 教學(xué)設(shè)計(jì)
共7課時(shí) 總第42課時(shí)
教學(xué)目標(biāo):
1、使學(xué)生進(jìn)一步理解長(zhǎng)方形、正方形面積的計(jì)算方法,會(huì)運(yùn)用公式正確的進(jìn)行計(jì)算。
2、初步培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
教學(xué)過(guò)程:
一、復(fù)習(xí)導(dǎo) 入
1、出示正方形手帕,指名量一量它的邊長(zhǎng)。
2、生計(jì)算手帕的面積。然后集體匯報(bào)交流。
3、談話導(dǎo)入,板書(shū)課題。
二、探究體驗(yàn)
1、完成P80頁(yè)第5題。
。1)生獨(dú)立測(cè)量、計(jì)算。
(2)全班匯報(bào)交流,講解訂正。
2、完成P80頁(yè)第8題。
。1)指名說(shuō)題意。
。2)同桌合作完成,然后全班匯報(bào)交流。
3、完成P80頁(yè)第9題。提示:根據(jù)正方形的周長(zhǎng)公式,用周長(zhǎng)除以4就得到邊長(zhǎng)。
4、小組合作完成P81頁(yè)第10題。
。1)小組合作畫(huà),再填表。
。2)全班匯報(bào)交流。
。3)指名說(shuō):你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?
三、實(shí)踐應(yīng)用
1、完成P79-80頁(yè)第3、6、7題。
。1)生獨(dú)立完成。
(2)集體匯報(bào)交流,講解訂正。
2、獨(dú)立完成P81頁(yè)第11題。
四、全課總結(jié)
1、通過(guò)今天的練習(xí),你有什么新的收獲?
2、師總結(jié)。
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