統(tǒng)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)
統(tǒng)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容：教科書第93～97頁
教學(xué)目標(biāo) ：
1．使學(xué)生初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集、整理數(shù)據(jù)。
2．使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖和簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問題。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
經(jīng)歷收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)的過程。
教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)。
七十五 統(tǒng)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容：教科書93～94頁。
教學(xué)目標(biāo)：
1、 學(xué)生通過對(duì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)過程的體驗(yàn)，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的收集、整理和描述數(shù)據(jù)的方法，初步了解分類統(tǒng)計(jì)的意義。
2、 使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)直觀的條形統(tǒng)計(jì)圖和簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問題。
3、通過對(duì)學(xué)生身邊有趣的事例的調(diào)查活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和實(shí)踐能力。
教學(xué)重點(diǎn)：了解統(tǒng)計(jì)的含義，會(huì)看統(tǒng)計(jì)圖、統(tǒng)計(jì)表，進(jìn)行簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)。
教學(xué)難點(diǎn)：能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)。
教學(xué)準(zhǔn)備：統(tǒng)計(jì)圖、統(tǒng)計(jì)表、作業(yè)紙。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入：
1、 小朋友們，你們都特別喜歡小動(dòng)物，全班每個(gè)人都喜歡什么動(dòng)物呢？今天就請(qǐng)你做個(gè)小調(diào)查。
2、 出示動(dòng)物，學(xué)生進(jìn)行收集數(shù)據(jù)的過程。
綠孔雀 非洲象 大熊貓
袋 鼠 梅花鹿 河 馬
3、 提出明確要求：用你喜歡的方法，要讓每個(gè)人看清楚喜歡這些動(dòng)物的各有多少人。
4、 學(xué)生活動(dòng)。
二、探索新知：
1、 展示學(xué)生剛才初步統(tǒng)計(jì)的結(jié)果。
�。�1） 用數(shù)字表示的。
�。�2） 用學(xué)生的名字表示的。
�。�3） 用圓圈表示的。
（4） 用畫對(duì)號(hào)的方式表示的。
（5） 用寫正字的方式表示的。
……
2、 揭題：小朋友們，知道嗎？剛才你們的學(xué)習(xí)過程其實(shí)就是統(tǒng)計(jì)的過程，這節(jié)課我們就一起來研究統(tǒng)計(jì)的有關(guān)知識(shí)。
3、 發(fā)統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表：根據(jù)你剛才收集的數(shù)據(jù)，完成統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表。
實(shí)踐活動(dòng)
�。ㄕ{(diào)查全班小朋友們喜歡的動(dòng)物）
統(tǒng)計(jì)表：（學(xué)具卡片）
綠孔雀 非洲象大熊貓袋 鼠 梅花鹿河 馬
統(tǒng)計(jì)圖：（學(xué)具卡片）
綠孔雀 非洲象 大熊貓 袋鼠 梅花鹿 河馬
4、 出示統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表。
（1） 通過小朋友們的統(tǒng)計(jì)，你能發(fā)現(xiàn)什么？
�。�2） 你可以提出什么問題？
三、總結(jié)：
1、 日常生活中有許多事情可以用統(tǒng)計(jì)解決，你能說一說嗎？
2、 談?wù)勥@節(jié)課你的收獲。
作業(yè)布置：
利用課間調(diào)查一下班里小朋友的出生月份，完成95頁練習(xí)十七的第1題。
板書設(shè)計(jì)： 統(tǒng)計(jì)
統(tǒng)計(jì)表：
綠孔雀 非洲象大熊貓袋 鼠 梅花鹿河 馬
統(tǒng)計(jì)圖：
綠孔雀 非洲象 大熊貓 袋鼠 梅花鹿 河馬
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