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實(shí)用文檔>必修一二模塊檢測(cè)題模擬試題第一卷

必修一二模塊檢測(cè)題模擬試題第一卷

時(shí)間:2024-08-29 02:39:14

必修一二模塊檢測(cè)題模擬試題第一卷

必修一二模塊檢測(cè)

必修一二模塊檢測(cè)題模擬試題第一卷

第Ⅰ卷(36分)

一、(24分,每小題3分)

1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音完全正確的一項(xiàng)是

A.結(jié)晶(jīng) 獨(dú)處(chǔ) 核泄漏(lòu) 韋編三絕(wéi)

B.形。╤é) 手腕(wàn) 捋虎須(luō) 謔而不虐(xuè)

C.緋聞(fēi) 款識(shí)(shí) 電餅鐺(chēng) 微創(chuàng)手術(shù)(chuāng)

D.寒瀨 (lài) 暈車(chē)(yūn) 反間計(jì)(jiàn) 曲高和寡(hè)

2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

A.廝打 神經(jīng)病 天作之和 天網(wǎng)恢恢,疏而不露

B.寒暄 水蒸汽 沒(méi)精打彩 管中窺豹,略見(jiàn)一斑

C.蠟梅 紀(jì)念碑 謬種流傳 取之不盡,用之不竭

D.紋身 掉腳樓 唯唯諾諾 桃李不言,下自成蹊

3.下列各句標(biāo)點(diǎn)使用規(guī)范的一項(xiàng)是

A.王夫人引鳳、李二人去了。賈母因問(wèn)黛玉念何書(shū)。黛玉道:“只剛念了‘四書(shū)’。”

黛玉又問(wèn)姊妹們讀何書(shū)。

B.抱犢崮有莽莽蒼蒼的群山、有澄澈見(jiàn)底的碧水、有青翠修頎的翠竹,四季空氣清新,可謂“天然氧吧”。

C.如果兒童在PM2.5(可入肺顆粒物)的暴露水平較高,可引發(fā)多種呼吸系統(tǒng)(哮喘、肺炎、氣管炎等)疾病。

D.“近日遭受黑客攻擊,多家網(wǎng)站的部分用戶(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)外泄!碧煅纳鐓^(qū)發(fā)言人頓了頓說(shuō):“我們也是受害網(wǎng)站之一!

4.依次填入下列各句中橫線(xiàn)處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

①思念、三全等食品被查出的問(wèn)題引發(fā)了社會(huì) ,速凍食品成為熱議話(huà)題。

②如何從根本上 “旱魔”,責(zé)無(wú)旁貸地落在了水管站全體技術(shù)人員的身上。

③調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,2011年仍然是學(xué)車(chē)拿證、購(gòu)車(chē)選號(hào)、美車(chē)投資 的一年。

A.振蕩 降服 熾熱 B.振蕩 降伏 炙熱

C.震蕩 降伏 熾熱 D.震蕩 降服 炙熱

5.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.2011年12月27日,印尼一山區(qū)持續(xù)數(shù)天的季節(jié)性暴雨引發(fā)了火山巖漿噴發(fā),一時(shí)之間,石破天驚,地動(dòng)山搖。

B.今年秋季,大量焚燒的秸稈一度造成了我省交通干道被濃霧籠罩,直到幾天后灰飛煙滅,高速公路才恢復(fù)暢通。

C.從2012年起,大學(xué)生在山東創(chuàng)業(yè)可獲得由省級(jí)財(cái)政預(yù)算安排的專(zhuān)項(xiàng)資金補(bǔ)貼,一些家長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)后不禁拍手稱(chēng)快。

D.2011年,我國(guó)嚴(yán)厲查處了一批利用權(quán)利或關(guān)系在金融市場(chǎng)上翻云覆雨以謀取暴利、擾亂市場(chǎng)秩序的“資金販子”。

6.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病、表意明確的一項(xiàng)是

A.安妮的父親奧托是與其同時(shí)被押解到奧斯維辛集中營(yíng)那八個(gè)罹難者中的唯一幸存者,1947年,他將女兒的日記整理出版。

B.這淅淅瀝瀝的秋雨一下就是四五天不停,不僅給我們上班出行帶來(lái)了諸多不便,也完全打亂了我們?nèi)覝?zhǔn)備利用周末郊游的計(jì)劃。

C.農(nóng)村人群的黃曲霉毒素?cái)z入量相對(duì)更大,是因?yàn)槠渖攀辰Y(jié)構(gòu)劣于城市人群以及日常食品中黃曲霉毒素受污染的程度更高造成的。

D.一份由中國(guó)火箭技術(shù)研究院提供的調(diào)查報(bào)告顯示,我國(guó)的火箭運(yùn)載能力,已經(jīng)足夠保證完成繞月工程所需要的飛行器發(fā)射任務(wù)。

7.依次填入下面橫線(xiàn)處的語(yǔ)句,與上下文銜接最恰當(dāng)一項(xiàng)是

我們樓前有清塘數(shù)畝。 可我們樓前池塘中獨(dú)獨(dú)缺少荷花。

①周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》,讀書(shū)人不知道的恐怕沒(méi)有。

②他的那一句“香遠(yuǎn)益清”是膾炙人口的。

③有池塘的地方就應(yīng)當(dāng)有點(diǎn)綠的東西,哪怕是蘆葦呢,也比什么都沒(méi)有強(qiáng)。

④最好的最理想的當(dāng)然是荷花,中國(guó)舊的詩(shī)文中,描寫(xiě)荷花的太多太多了。

⑤幾乎可以說(shuō),中國(guó)人沒(méi)有不愛(ài)荷花的。

A.①②⑤③④ B.③④①②⑤ C.③④⑤①② D.⑤①②③④

8.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述,有誤的一項(xiàng)是

A.老舍,原名舒慶春,字舍予,中國(guó)現(xiàn)代作家,曾獲得“人民藝術(shù)家”的稱(chēng)號(hào)。作品有《駱駝祥子》《四世同堂》《茶館》《龍須溝》等。

B.清代小說(shuō)家曹雪芹的代表作是《紅樓夢(mèng)》,清人脂硯齋對(duì)作品中的幾個(gè)人物的出場(chǎng)作過(guò)評(píng)點(diǎn),現(xiàn)代作家王蒙對(duì)其中的人物性格也作過(guò)評(píng)點(diǎn)。

C.韓愈和柳宗元一起倡導(dǎo)了“古文運(yùn)動(dòng)”。韓愈主張“文以載道”,在《師說(shuō)》中論述了從師學(xué)習(xí)的重要性,批判了當(dāng)時(shí)士大夫恥于從師的陋習(xí)。

D.荀子,名況,字卿,戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)人,先秦法家學(xué)派的代表人物之一,主張“性惡論”!盾髯印窞檐髯蛹捌溟T(mén)人所著,《勸學(xué)》是其開(kāi)篇之作。

二、(12分,每小題3分)

閱讀下面的文言文,完成9~12題。

(甲)六國(guó)破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦。賂秦而力虧,破滅之道也。或曰:六國(guó)互喪,率賂秦耶?曰:不賂者以賂者喪。蓋失強(qiáng)援,不能獨(dú)完,故曰:弊在賂秦也。……夫六國(guó)與秦皆諸侯,其勢(shì)弱于秦,而猶有可以不賂而勝之之勢(shì)。茍以天下之大,下而從六國(guó)破亡之故事,是又在六國(guó)下矣。

(蘇洵《六國(guó)論》)

(乙)嘗讀六國(guó)世家,竊怪天下之諸侯,以五倍之地,十倍之眾,發(fā)憤西向,以攻山西千里之秦,而不免于滅亡。常為之深思遠(yuǎn)慮,以為必有可以自安之計(jì)。蓋未嘗不咎其當(dāng)時(shí)之士,慮患之疏,而見(jiàn)利之淺,且不知天下之勢(shì)。……

夫韓魏不能獨(dú)當(dāng)秦,而天下之諸侯藉之以蔽其西,故莫如厚韓親魏以擯秦。秦人不敢逾韓魏,以窺齊楚燕趙之國(guó);而齊楚燕趙之國(guó),因得以自完于其間矣。以四無(wú)事之國(guó)佐當(dāng)寇之韓魏,使韓魏無(wú)東顧之憂(yōu),而為天下出身以當(dāng)秦兵。以二國(guó)委秦,而四國(guó)休息于內(nèi),以陰助其急。若此可以應(yīng)夫無(wú)窮,彼秦者將何為哉?不知出此,而貪疆埸尺寸之利,背盟敗約,以自相屠滅。秦兵未出,而天下諸侯已自困矣。至于秦人得伺其隙以取其國(guó),可不悲哉!

(蘇轍《六國(guó)論》)

(丙)夫后世之所以惡秦者,豈非以其暴邪?以余觀之,彼六國(guó)者皆欲為秦所為,未可專(zhuān)以罪秦也。當(dāng)是時(shí),山東諸侯六國(guó),未有能愈于秦國(guó)也;其溺于攻伐,習(xí)于虞詐,視秦?zé)o異也。兵連禍結(jié),曾無(wú)虛歲。向使有擅形便之利如秦者,而又得天助焉,未必不復(fù)增一秦也,惟其終不克為秦所為,是以卒自弱,而取夷滅。 (李楨《六國(guó)論》)

9.對(duì)下列句子中加點(diǎn)字的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是

A.以四無(wú)事之國(guó)佐當(dāng)寇之韓魏 當(dāng):抵擋

B.竊怪天下之諸侯 怪:責(zé)怪

C.以二國(guó)委秦 委:對(duì)付

D.視秦?zé)o異也 視:比較

10.下列各組句子中,加點(diǎn)詞意義和用法相同的一組是

A.①以陰助其急 ②愚人之所以為愚,其皆出于此乎

B.①不賂者以賂者喪  ②故為之文以志

C.①慮患之疏,而見(jiàn)利之淺 ②師道之不傳也久矣

D.①常為之深思遠(yuǎn)慮 ②為國(guó)者無(wú)使為積威之所劫哉

11.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是

A.因得以自完于其間矣 B.而為天下出身以當(dāng)秦兵

C.兵連禍結(jié),曾無(wú)虛歲 D.若此可以應(yīng)夫無(wú)窮

12.下列對(duì)以上有關(guān)內(nèi)容分析概括,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.蘇洵認(rèn)為六國(guó)滅亡的根本原因是“以地賂秦”,齊、燕、趙三國(guó)雖然沒(méi)有割 地賂秦,但它們也因別國(guó)“賂秦”而滅亡。

B.蘇轍認(rèn)為當(dāng)時(shí)天下所重應(yīng)為六國(guó)團(tuán)結(jié),而四國(guó)只注重自己休養(yǎng)生息,不能真 正幫助韓、魏兩國(guó),導(dǎo)致六國(guó)先后滅亡。

C.蘇洵的《六國(guó)論》全文以歷史事件來(lái)論證,兼有形象的比喻說(shuō)理;而蘇轍《六 國(guó)論》節(jié)選部分以議論說(shuō)理為主。

D.李楨認(rèn)為六國(guó)滅亡是由于未占有利地勢(shì),又未得到“天助”,否則,其中的任何一個(gè)也可以像秦國(guó)一樣統(tǒng)一天下。

第Ⅱ卷(114分)

三、文言翻譯、詩(shī)歌鑒賞與名句名篇默寫(xiě) (28分)

13.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

⑴思厥先祖父,暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地。(蘇洵《六國(guó)論》)(4分)

⑵愛(ài)其子,擇師而教之;于其身也,則恥師焉,惑矣。(韓愈《師說(shuō)》)(3分)

⑶心凝形釋?zhuān)c萬(wàn)化冥合。然后知吾向之未始游……

(柳宗元《始得西山宴游記》)(3分)

14.閱讀下面這首詞,回答問(wèn)題。(8分)

武陵春

李清照

風(fēng)住塵香花已盡,日晚倦梳頭。物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流。

聞?wù)f雙溪春尚好,也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)、許多愁。

   】本詞為作者中年孀居后所作。

⑴本詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)

⑵“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)、許多愁”一句,尤其為人稱(chēng)道。請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)其妙在何處。(4分)

15.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。(任選5句)(10分)

⑴ , ;不積小流,無(wú)以成江海。

(《荀子·勸學(xué)》)

⑵是故無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少, , 。

(韓愈《師說(shuō)》)

⑶ ,而后人哀之, ,亦使后人復(fù)哀后人也。

(杜牧《阿房宮賦》)

⑷憑誰(shuí)問(wèn), , 。

(辛棄疾《永遇樂(lè)· 京口北固亭懷古》)

⑸ , ,雄姿英發(fā)。

(蘇軾《念奴嬌· 赤壁懷古》)

⑹且夫天地之間,物各有主, , 。

(蘇軾《赤壁賦》)

四、現(xiàn)代文閱讀(26分)

(一)閱讀下面的文字,完成16~18題。(8分)

當(dāng)冬天抑制一切時(shí),深埋著的春天的生機(jī)一片寂默,只等著舊秩序沉重的阻礙退去。冰消雪化之后,頃刻間現(xiàn)出銀光閃爍的王國(guó)。在毀滅一切的冬天巨浪之下,蟄伏著的是寶貴的百花吐艷的潛力。有一天,黑色的浪潮精力耗盡,緩緩后移,番紅花就會(huì)突然間顯現(xiàn),勝利地?fù)u曳。于是我們知道,規(guī)律變了,這是一片新的天地,喊出了嶄新的生活!生活!

不必再注視那些暴露四野的破碎的鳥(niǎo)尸,也無(wú)須再回憶嚴(yán)寒中沉悶的響雷,以及重壓在我們身上的酷冷。冬天走開(kāi)了,不管怎樣,我們的心會(huì)放出歌聲。

即使當(dāng)我們凝視那些散落遍地、尸身不整的鳥(niǎo)兒腐爛而可怕的景象時(shí),屋外也會(huì)飄來(lái)一陣陣?guó)澴拥墓竟韭暎菑墓嗄緟仓邪l(fā)出的微弱的啼鳴。那些破碎不堪的毀滅了的生命,意味著冬天疲倦而殘缺不全的隊(duì)伍的撤退。我們耳中充塞的,是新生的造物清明而生動(dòng)的號(hào)音,那造物從身后追趕上來(lái),我們聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒們發(fā)出的輕柔而歡快的隆隆鼓聲。

世界不能選擇。我們用眼睛跟隨極端的嚴(yán)冬那沾滿(mǎn)血跡的駭人的行列,直到它走過(guò)去。春天不能抑制,任何力量都不能使鳥(niǎo)兒悄然,不能阻止大野鴿的沸騰,不能滯留美好世界中豐饒的創(chuàng)造,它們不可阻擋地振作自己,來(lái)到我們身邊。無(wú)論人們情愿與否,月桂樹(shù)總要飄出花香,綿羊總要站立舞蹈,白屈菜總要遍地閃爍,那就是新的天堂和新的大地。

16.第一段中“銀”“黑”這兩種色彩有何象征意義?作者使用這兩種對(duì)立的色彩有 何好處?(4分)

17.第四段中畫(huà)線(xiàn)語(yǔ)句運(yùn)用了哪些修辭手法?有何好處?(4分)

(二)閱讀下面的文字,完成18~21題。(18分)

二十年以后

歐·亨利

紐約的一條大街上,一位值勤的警察正沿街走著。一陣?yán)滹`颼的風(fēng)向他迎面吹來(lái)。已近夜間10點(diǎn),街上的人已寥寥無(wú)幾了。在一家小店鋪的門(mén)口,昏暗的燈光下站著一個(gè)男子,他的嘴里叼著一支沒(méi)有點(diǎn)燃的雪茄煙。警察放慢了腳步,認(rèn)真地看了他一眼,然后,向那個(gè)男子走了過(guò)去。

“這兒沒(méi)有出什么事,警官先生!笨匆(jiàn)警察向自己走來(lái),那個(gè)男子很快地說(shuō),“我只是在這兒等一位朋友罷了!

男了劃了根火柴,點(diǎn)燃了叼在嘴上的雪茄。借著火柴的亮光,警察發(fā)現(xiàn)這個(gè)男子臉色蒼白,右眼角附近有一塊小小的白色的傷疤。

“這是20年前定下的一個(gè)約會(huì)。如果有興致聽(tīng)的話(huà),我來(lái)給你講講。20年前,這兒,這個(gè)店鋪現(xiàn)在所占的地方,原來(lái)是一家餐館……”男子繼續(xù)說(shuō),“我和吉米·維爾斯在這兒的餐館共進(jìn)晚餐。哦,吉米是我最要好的朋友。我倆都是在紐約這個(gè)城市里長(zhǎng)大的。從小我們就親密無(wú)間,情同手足。當(dāng)時(shí),我正準(zhǔn)備第二天早上就動(dòng)身到西部去謀生。那天夜晚分手時(shí),我倆約定:20年后的同一日期、同一時(shí)間,我倆將來(lái)到這里再次相會(huì)。”

“你在西部混得不錯(cuò)吧?”警察問(wèn)道。

“當(dāng)然啰!吉米的光景要是能趕上我的一半就好了。啊,實(shí)在不容易。∵@些年來(lái),我一直不得不東奔西跑……”

又是一陣?yán)滹`颼的風(fēng)穿街而過(guò),接著,一片沉寂。他倆誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)。過(guò)了一會(huì)兒,警察準(zhǔn)備離開(kāi)這里!拔业米吡耍彼麑(duì)那個(gè)男子說(shuō),“我希望你的朋友很快就會(huì)到來(lái)。假如他不準(zhǔn)時(shí)趕來(lái),你會(huì)離開(kāi)這兒?jiǎn)幔俊?/p>

“不會(huì)的。我起碼要再等他半個(gè)小時(shí)。如果吉米他還活在人間,他到時(shí)候一定會(huì)來(lái)到這兒的。就說(shuō)這些吧,再見(jiàn),警察先生!

“再見(jiàn),先生。”警察一邊說(shuō)著,一邊沿街走去,街上已經(jīng)沒(méi)有行人了,空蕩蕩的。

男子又在這店鋪的門(mén)前等了大約二十分鐘,這時(shí),一個(gè)身材高大的人急匆匆地徑直走來(lái)。他穿著一件黑色的大衣,衣領(lǐng)向上翻著,蓋到耳朵。

“你是鮑勃嗎?”來(lái)人問(wèn)道。

“你是吉米·維爾斯?”站在門(mén)口的男子大聲地說(shuō),顯然,他很激動(dòng)。

來(lái)人握住了男子的雙手。“不錯(cuò),你是鮑勃。我早就確信我會(huì)在這兒見(jiàn)到你的。嘖,嘖,嘖!20年是個(gè)不短的時(shí)間!你看,鮑勃!原來(lái)的那個(gè)飯館已經(jīng)不在啦!要是它沒(méi)有被拆除,我們?cè)僖粔K兒在這里面共進(jìn)晚餐該多好。□U勃,你在西部的情況怎么樣?”

“哦,我已經(jīng)設(shè)法獲得了我所需要的一切東西。你的變化不小啊,吉米,你在紐約混得不錯(cuò)吧?”

“一般,一般。我在市政府的一個(gè)部門(mén)里上班,坐辦公室。來(lái),鮑勃,咱們?nèi)マD(zhuǎn)轉(zhuǎn),找個(gè)地方好好敘敘!

這條街的街角處有一家大商店。盡管時(shí)間已經(jīng)不早了,商店里的燈還在亮著。來(lái)到亮處以后,這兩個(gè)人不約而同地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看了看對(duì)方的臉。

突然間,那個(gè)從西部來(lái)的男子停住了腳步。

“你不是吉米·維爾斯!彼f(shuō),“20年的時(shí)間雖然不短,但它不足以使一個(gè)人變得容貌全非!睆乃f(shuō)話(huà)的聲調(diào)中可以聽(tīng)出,他在懷疑對(duì)方。

“然而,20年的時(shí)間卻有可能使一個(gè)好人變成壞人!备邆(gè)子說(shuō),“你被捕了,鮑勃。在我們還沒(méi)有去警察局之前,先給你看一張條子,是你的朋友寫(xiě)給你的!

鮑勃接過(guò)便條。讀著讀著,他微微地顫抖起來(lái)。便條上寫(xiě)著:

鮑勃:剛才我準(zhǔn)時(shí)趕到了我們的約會(huì)地點(diǎn)。當(dāng)你劃著火柴點(diǎn)煙時(shí),我發(fā)現(xiàn)你正是那個(gè)芝加哥警方所通緝的人。不知怎么的,我不忍自己親自逮捕你,只得找了個(gè)便衣警察來(lái)做這件事。

18.小說(shuō)兩次寫(xiě)到“一陳冷颼颼的風(fēng)”,有什么作用?(4分)

19.小說(shuō)結(jié)尾有何藝術(shù)效果?(4分)

20.小說(shuō)中的鮑勃具有什么樣的性格?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)

21.小說(shuō)描寫(xiě)了警察吉米和通緝犯鮑勃“二十年以后”赴約的故事,在“情與法”的沖突中,兩個(gè)人都面臨艱難的抉擇。有人說(shuō)鮑勃值得同情,有人說(shuō)他罪有應(yīng)得;有人說(shuō)吉米忠于職守,有人說(shuō)他背叛了友誼。你的看法呢?請(qǐng)就你認(rèn)同的一種觀點(diǎn)加以探究。(6分)

五、(60分)

23.請(qǐng)以“難忘的生活細(xì)節(jié)”為題,寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文。

要求:①自定立意;②文體特征鮮明;③不得寫(xiě)成詩(shī)歌。

參考答案

一、(24分,每小題3分)

1.A(形骸hái,款識(shí)zhì,暈車(chē)yùn)

2.C(A天作之合,疏而不漏;B水蒸氣,沒(méi)精打采;D文身,吊腳樓)

3.A(B頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào),因?yàn)榫渥又械牟⒘兄^語(yǔ)成分停頓應(yīng)使用逗號(hào)。C中“(哮喘、肺炎、氣管炎等)”應(yīng)置于“疾病”后面。D中“說(shuō)”后面的冒號(hào)應(yīng)該為逗號(hào)。)

4.C(震蕩:震動(dòng)、動(dòng)蕩。多形容較抽象的事物,如心靈、社會(huì)安定等。振蕩:多指物理學(xué)上的周期性的變化等。降伏:使馴服,多用于物;降服:投降屈服;制服,多指人。)

5.D(A石破天驚:比喻文章議論新奇驚人。B灰飛煙滅:比喻物體像灰煙一樣完全消失了;也比喻人死亡了。C拍手稱(chēng)快:多用來(lái)形容仇恨得到消除時(shí)的痛快心情。D翻云覆雨:比喻反復(fù)無(wú);蛘咄媾侄巍1扔靼抵泄唇Y(jié),隨意玩弄手法,串通作弊。)

6. D(A中“與其”中“其”指代不明,“罹難者”與“唯一幸存者”矛盾。B“一下就是四五天不!薄袄弥苣┙加蔚挠(jì)劃”表意重復(fù),可刪除“不!迸c“準(zhǔn)備”。C句式雜糅,可刪除“造成的”)

7.B(③話(huà)題是“池塘”,正是承接話(huà)題“清塘”;④句緊接。①②是解說(shuō)④句的。)

8.D(荀子,是儒家學(xué)派的代表人)

二、(12分,每小題3分)

9.B(奇怪,以……為怪。)

10.C(C都是助詞,用于主謂之間,取消句子獨(dú)立。A①代詞,他們;②語(yǔ)氣詞,表示推測(cè)語(yǔ)氣。B①介詞,因?yàn)椋虎谶B詞,來(lái)。D①介詞,對(duì);②介詞,被,表被動(dòng)。)

11.A(A項(xiàng)“得以”,可以,能夠。古今意義相同。B項(xiàng)“出身”,挺身而出;今指?jìng)(gè)人早期的經(jīng)歷或由家庭經(jīng)濟(jì)情況所決定的身份。C項(xiàng)“虛歲”文中指“無(wú)內(nèi)戰(zhàn)的年歲”;現(xiàn)在指人的一種年齡計(jì)算法。D項(xiàng)“無(wú)窮”,沒(méi)有窮盡的變故,名詞;今指沒(méi)有窮盡,沒(méi)有限度。)

12.B(認(rèn)為“四國(guó)國(guó)君只注重自己休養(yǎng)生息”錯(cuò)誤。)

三、(28分)

13.(10分)

⑴(4分)回想他們已故的祖輩與父輩們,暴露在霜露之中,斬?cái)嗲G棘(艱難創(chuàng)業(yè)),才有了尺寸那么大(很少)的土地。

(“先”“祖父”“暴”“以”翻譯正確每個(gè)1分)

⑵(3分)關(guān)愛(ài)自己的孩子,就選擇老師去教導(dǎo)他;可對(duì)于他自己,卻以從師學(xué)習(xí)為恥,糊涂啊。

(“身”“恥”“師”翻譯正確每個(gè)1分)

⑶(3分)精神專(zhuān)一,忘掉形骸,似乎和萬(wàn)物相融合。這以后才認(rèn)識(shí)到先前(等于)沒(méi)有游覽……

(“釋”“萬(wàn)化”“向”翻譯正確每個(gè)1分)

14.(8分)

⑴(4分)①“花已盡”句流露出惜春自傷的感慨;(2分)②“物是人非”句表達(dá)了詞人失去丈夫后的孤獨(dú)、悲戚之情;(2分)③下闋“問(wèn)說(shuō)”“只恐”句表達(dá)了傷痛難抑之情。(2分)

(答對(duì)兩條可得滿(mǎn)分。)

⑵(4分)運(yùn)用比喻手法,(1分)化抽象的“愁”情為具體的形象,“愁”似乎有了無(wú)限重量;(2分)寓情于景。(1分)

15.(10分)

⑴(故)不積跬步,無(wú)以至千里

⑵道之所存,師之所存也

⑶秦人不暇自哀/后人哀之而不鑒之

⑷廉頗老矣,尚能飯否⑸茍非吾之所有,雖一毫而莫取

(每小題2分,每空1分,每空錯(cuò)、漏一字該空不得分)

四、現(xiàn)代文閱讀(26分)

(一)(8分)

16.(4分)

這里的“銀”色是新生生命的象征,(1分)

“黑”色是毀滅與逝去(絕望)的象征。(1分)

作者使用這兩種對(duì)立的色彩是為了強(qiáng)調(diào)生死全不相容,(1分)

突出了新生命一定會(huì)戰(zhàn)勝苦難與毀滅。(1分)

17.運(yùn)用了排比、擬人、反復(fù)的修辭手法,(2分,回答對(duì)2個(gè)即可)

增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì),(1分)

反復(fù)表達(dá)了堅(jiān)定、樂(lè)觀的生活信念。(1分)

(16—17題,意對(duì)即可。)

(二)(18分)

18.(4分)

第一次,烘托環(huán)境,展開(kāi)情節(jié)(引出警察關(guān)注鮑勃、鮑勃自述和認(rèn)出“鮑勃”);(2分)第二次,渲染氣氛,轉(zhuǎn)換情節(jié)(和第一次寫(xiě)“風(fēng)”構(gòu)成呼應(yīng),引出吉米認(rèn)出鮑勃后的內(nèi)心 糾結(jié)、抉擇的痛苦)(2分)

19.(歐·亨利式結(jié)尾)能使故事情節(jié)平添波瀾;(1分)

與前面的伏筆照應(yīng),出人意料而又合乎情理之中;(2分)

更好的深化主題。(1分)

20.①重視友情,信守諾言;②樂(lè)觀開(kāi)朗,心直口快;③企圖逃避法律責(zé)任。

(每答對(duì)一點(diǎn)給2分。答對(duì)兩條可得滿(mǎn)分。意思答對(duì)酌情給分。)

21.答案參考示例

⑴鮑勃值得同情,因?yàn)樗厍槭匦拧#?分)鮑勃作為被警方通緝的在逃犯,不忘二十年前的一個(gè)約定出現(xiàn)在紐約街頭,這表現(xiàn)了他性格中重情守信的一面。(2分)在“情與法”的沖突中,他選擇了“情”,結(jié)果被捕,最終為此付出了沉重的代價(jià)。(2分)

⑵鮑勃罪有應(yīng)得,因?yàn)樗峭ň兎。?分)鮑勃畢竟是警方通緝的罪犯,無(wú)論他多么重情守信,都沒(méi)有權(quán)利逃脫法律制裁。(2分)對(duì)于吉米,鮑勃具有雙重身份,即朋友和通緝犯。法不容情,鮑勃被捕是理所當(dāng)然的。(2分)

⑶吉米忠于職守,因?yàn)樗会咚角。?分)對(duì)于鮑勃,吉米具有雙重身份,即朋友和警察。他如期赴約表現(xiàn)了重視友情的一面。他發(fā)現(xiàn)20年不見(jiàn)的朋友竟然是通緝犯,內(nèi)心有矛盾。(2分)他讓一個(gè)便衣警察代他逮捕鮑勃,既避免了尷尬,也履行了責(zé)任。(2分)

⑷吉米背叛了友誼,因?yàn)樗ゲ读伺笥选#?分)雖然吉米赴約,但沒(méi)與朋友相認(rèn),表現(xiàn)出理性甚至冷酷無(wú)情的一面。(2分)盡管他沒(méi)有親自逮捕朋友,但鮑勃畢竟是因?yàn)楸凰J(rèn)出而被捕的,而且是因?yàn)榕c他約會(huì)而被捕的。何況,吉米并沒(méi)有試圖在法律上對(duì)他施以幫助。(2分)

(不要求面面俱到,只要能就以上四點(diǎn)中的任何一點(diǎn)或其他觀點(diǎn)進(jìn)行探究,即可根據(jù)觀點(diǎn)是否明確、論述是否合理酌情給分。觀點(diǎn)明確給2分,論述合理給4分。)

(18—21題,意對(duì)即可。)

五、作文(60分)

22.評(píng)分說(shuō)明:

⑴評(píng)分以45分為基準(zhǔn)分切入。好作文總分要打在54分以上乃至滿(mǎn)分;差作文總分可打在30分以下直至0分。

⑵缺題目扣2分。

⑶每一病句扣1分。

⑷每個(gè)錯(cuò)別字扣1分。

⑸字?jǐn)?shù)不足,在結(jié)構(gòu)完整時(shí),每少20字扣1分。

⑹要寫(xiě)出自己的見(jiàn)識(shí),言之有理,言之有物。

附文言文參考翻譯:

(甲)略。

(乙)我曾經(jīng)閱讀《史記》的“六國(guó)世家”,私下里感到奇怪的是,天下的諸侯國(guó)憑借五倍于秦國(guó)的土地、十倍于秦國(guó)的民眾,全力向西攻打崤山西面方圓千里的秦國(guó),最后竟然不能免于滅亡。我常常對(duì)這個(gè)問(wèn)題深思遠(yuǎn)慮,認(rèn)為一定有可以使他們保全自己的策略。因此未嘗不責(zé)怪當(dāng)時(shí)六國(guó)那班謀臣,他們對(duì)于禍患的考慮太粗疏,謀求利祿的限光太短淺了,并且不能明察天下的形勢(shì)啊!……

韓國(guó)和魏國(guó)不能獨(dú)自抵擋秦國(guó),然而天下的諸侯卻又要憑借韓、魏來(lái)掩護(hù)自己不受西方的侵略,因此不如加強(qiáng)與韓、魏的團(tuán)結(jié),從而抵制秦國(guó)。秦國(guó)軍隊(duì)不敢越過(guò)韓、魏來(lái)覬覦齊、楚、燕、趙四國(guó);那么四國(guó)就能憑借這種形勢(shì)使自己得以保全了。由四個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家,來(lái)支持抵擋入侵的強(qiáng)敵(秦國(guó))的韓、魏,這樣就可使韓、魏沒(méi)有東顧之憂(yōu),從而可以為天下的諸侯挺身而出抵御秦兵。由韓、魏兩國(guó)對(duì)付秦國(guó),而另外四國(guó)在后方休養(yǎng)生息,并且暗中幫助解決韓、魏的急難。像這樣就可以用來(lái)應(yīng)付一切變化,秦國(guó)還能做什么呢?不知道出此策略,卻貪圖邊界上的微小利益,背棄、破壞盟約,以至于自相殘殺。秦國(guó)的大軍尚未出動(dòng),而天下的諸侯已經(jīng)把自己搞得困頓不堪了。致使秦人得以尋找合適的時(shí)機(jī)去攻取他們的國(guó)家,能不令人痛心嗎?

(丙)后人痛恨秦國(guó)的原因,難道不是因?yàn)榍貒?guó)統(tǒng)治者的殘暴嗎?據(jù)我看來(lái),那六國(guó)都想做秦國(guó)所做的事,不可專(zhuān)一指責(zé)秦國(guó)。在當(dāng)時(shí),山東諸侯六國(guó)中,沒(méi)有一個(gè)(諸侯國(guó)的實(shí)力)能超過(guò)秦國(guó)的啊;他們沉溺于武力攻打,習(xí)慣于爾虞我詐,弱肉強(qiáng)食,(這)與秦國(guó)相比沒(méi)有什么不同。戰(zhàn)爭(zhēng)連續(xù)不斷,戰(zhàn)禍連年不絕。假使擁有的地理形勢(shì)有利如秦國(guó),并且得到“天時(shí)”的幫助(順應(yīng)形勢(shì)),那么六國(guó)當(dāng)中的一國(guó)也可以像秦國(guó)一樣統(tǒng)一中國(guó)。只是他們最終沒(méi)有能夠做秦國(guó)所做的事,因此(六國(guó))是自己削弱(自己),而導(dǎo)致滅亡的。

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