有關(guān)教師季度工作小結(jié)
有關(guān)教師季度工作小結(jié)
作為黨組織的組成元素—預(yù)備黨員,從加入黨組織那天起,我就立下錚錚誓言! 全心全意為人民服務(wù),不惜犧牲個人的一切,為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)《努力實踐“xxxx”全面建設(shè)小康社會》等有關(guān)文件及其他必讀內(nèi)容,并積極參與討論,發(fā)表自己的觀點。
我圍繞學(xué)習(xí)的內(nèi)容,認(rèn)真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)存在的問題,并對此進行認(rèn)真剖析,找準(zhǔn)原因,明確今后的整改方向,以便更好地開展工作。 加強自我改造,提高綜合素質(zhì)。
文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\用文化藝術(shù)及一般知識所進行的努力學(xué)習(xí),以及所達到的一定素養(yǎng)或水平。我要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)知識,使自己成為工作中的內(nèi)行專家.目前對我而言,最大的問題是要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識水平,增強做好工作的本領(lǐng)。
熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學(xué),遇到問題多看多問 多想,多向周圍的老師請教切實做好教書育人工作. 在走進新課程的今天,我別出心裁,獨樹一幟,把實施幼兒園主題活動與心理教育有機融合起來,為南門幼兒園心理課題的研究注入一股清風(fēng)。我認(rèn)為:21世紀(jì)的幼兒園教育,不僅要關(guān)注人類生存與發(fā)展的環(huán)境,而且要關(guān)懷人類的心靈。為此,我從自己本職工作出發(fā),結(jié)合實施幼兒園主題活動,展開一系列活動,《圣誕小天使》《三八感謝日》《希望工程》《小小工作歷險記》等讓孩子從小培養(yǎng)了“愛自然、愛他人、愛自己”的美好心靈。
同時,我把自己獨到的教育經(jīng)驗整理成文,如《魚寶寶哭了》《發(fā)揮孩子想象的翅膀》《我們的家園》《幼兒入園適應(yīng)問題的研究》《幼兒利用廢舊材料制作玩具的研究》等發(fā)表于相關(guān)的教育雜志中。
在二期課改精神的指導(dǎo)下,為每一個幼兒的健康成長提供條件,為每一個幼兒的多元智能發(fā)展創(chuàng)造機會。我通過形式多樣的活動載體,給孩子更多的信任,更大的活動空間,更多的可供選擇的環(huán)境。在這些充滿生命力的活動中,孩子們有了更多的自信,更多的實踐探索機會——孩子們的變化顯而易見,他們開朗、自信、敢想敢說、富有想象、對學(xué)習(xí)及新奇的事物充滿探索欲望,這不僅有利于孩子今天的成長,也有利于孩子未來的發(fā)展。
與此同時,我通過“apple night蘋果之夜”、《蘋果園》小報、“微笑的紅蘋果”、“明日紅蘋果暢想”、“跳躍的紅蘋果”等活動宣傳幼兒園,打造南門幼兒園品牌;通過“貼心紅蘋果”、“秀蘋果”、“大嘴紅蘋果”、“紅蘋果游記”、“紅蘋果玩起來”、“蘋果樹”、“甜甜的紅蘋果”、“蘋果找爺爺、奶奶”等活動推動幼兒園保教工作的開展…… 剖析自己,調(diào)整自己,更快進步。
我知道嚴(yán)于剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對自己高度負(fù)責(zé) 的一種表現(xiàn),剖析自己的過程是正確認(rèn)識自己、深刻認(rèn)識問題的過程,是自重、自省、自警、自勵的具體行動,也是對自己的實際考驗。我也知道正確認(rèn)識自己特別是正確認(rèn)識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的:“認(rèn)識自己不是一件容易的事,人們常常是夸大自己好的一面,對于自己的弱點總是原諒的,還往往把弱點看成優(yōu)點。”
我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀,我要做到真正剖析自己,要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓,不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待群眾提出的各種意見,從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足,虛心接受群眾的意見和建議,解決問題,只有這樣,我才能使自己更快地進步。面對嶄新的世紀(jì),我認(rèn)為:作為一名新世紀(jì)的幼兒園老師,一名團支部書記,
要充分發(fā)揮自身的潛質(zhì),不斷調(diào)整自己,凈化心靈,增強社會責(zé)任感,提高社會實踐能力。
我以全新的思維和視角,研究團的發(fā)展方向,不斷開拓團的工作新領(lǐng)域,使團組織永遠(yuǎn)保持旺盛的生命力!芭c消防員官兵的聯(lián)誼” “走進敬老院”“我是上海兒童醫(yī)學(xué)中心的志愿者”“紅蘋果沙龍”“微笑的紅蘋果“等活動的開展,成為團員青年成長的階梯,實現(xiàn)不斷超越;仡櫼粚W(xué)期開展的各項工作,是豐富而成功的。
同時,我也充分認(rèn)識到:我們所取得的成績與各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,南幼老師的大力支持是分不開的。但是,成績只能代表過去,面對未來,我承認(rèn)在南幼工作中還存在著許許多多的缺點和不足……相信我在以后的工作中一定會取長補短,循序漸進。我也可以保證:我將繼續(xù)堅持用xxxx的重要思想、用富有時代感、感染力的活動方式來感化孩子,繼續(xù)從孩子的實際出發(fā),不斷豐富工作內(nèi)容、拓展工作載體、創(chuàng)建品牌項目,不斷增強南門幼兒園的感染力、影響力和凝聚力。
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