關于新學期班主任優(yōu)秀工作計劃
關于新學期班主任優(yōu)秀工作計劃
第1篇:關于新學期班主任優(yōu)秀工作計劃
新的學期開始了,看著學生一張張陌生而可愛的笑臉,我感到肩上的責任沉甸甸的.今年,我的班務工作主旨是: 堅持以德育為首、教學為主、育人為本的辦學方針,創(chuàng)建“團結(jié)、勤奮、求實、向上、互助”的優(yōu)良班風,從嚴治班,深化教育,全面提高教育教學質(zhì)量,力爭實現(xiàn)本班:一個改觀、三個突破(即班容班貌有所改觀、文明禮貌、遵紀守法、教學質(zhì)量等方面有所突破的新目標),讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天,教書又育人.愛每一個孩子, 把本班辦成一個人見人慕的優(yōu)秀班級。
一、開學準備工作
1.布置教室,在黑板上寫出“放飛理想”四個大字。 2.打掃教室,包括地面的清潔及窗臺的清洗。 3.發(fā)書,發(fā)本。 4.上好第一節(jié)班會課:演講“新學期寄語”
二、 班主任工作計劃主要內(nèi)容
第一:每天必做的事情
1.值日生日記,值日生檔案,班級日記。2.自習課的管理,要養(yǎng)成學生自覺的上自習。 3.放學以前的工作小結(jié),布置作業(yè)。 4.檢查學生的行為規(guī)范,由學生自己檢查。 5.值日生小結(jié),總結(jié)當天的值日情況,提出問題并建議改正措施。
第二:每周必做的事情
1.小組評比,每周評出一個先進小組。2.每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。 3.每周一篇作文。 4.組織班會,由班干部找班會主題,利用班會來滲透素質(zhì)教育 5.欣賞美文,由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記。
第三:每月必做的事情
1、統(tǒng)計月考的成績,獎勵進步的學生。2.統(tǒng)計一個月來 作業(yè)全交名單。3.給班干部提建議,給班主任提意見。 4.樹立永爭第一的信心,積極參加學校的各種活動。
三、班主任工作計劃的思路
1.以人為本,教育學生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。
2.營造一個溫馨,和諧,自然的學習環(huán)境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛,學會感恩。
4.利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。
5.關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。
6.上好每一節(jié)課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,爭取中考取得成功,永爭第一!
第2篇:關于新學期班主任優(yōu)秀工作計劃
今年學校安排我接任初一(5)班的班主任工作,面對這些對將來有些迷茫,有些憧憬、充滿好奇但又不知如何著手的初一新生,我將盡我最大的努力,引導他們認識自己、提高自己。使學生在三年的初中學習時間里,能夠養(yǎng)成良好的行為和學習習慣,發(fā)展自己的個性特征,提高個人的素養(yǎng),同時,幫助學生樹立遠大理想和培養(yǎng)他們正確的人生觀與價值觀。為學生的終身學習、終身發(fā)展奠定良好的基礎。我特制定本學期的班主任工作計劃如下:
一、指導思想
1、認真學習新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學理念,掌握班主任工作的藝術,結(jié)合具體情況,實施愛的教育。
2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設,增強集體的凝聚力。
3、堅持年級組的發(fā)展目標,結(jié)合本班級實際情況,努力提高班級凝聚力
二、學生情況
我班共有23人其中,男生15人,女生8人。他們大多是學籍屬安徽,學生的學習基礎比較薄弱,沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,其中,后進生占的比重很大。作為平行班的班主任,我需要有足夠的耐心和細心,既要尊重學生又要關愛學生,為學生創(chuàng)設良好的學習氛圍。幫助學生建立自信心,使他們在快樂中健康成長。
三、工作內(nèi)容及措施:
1、本學期班級基本目標
(1)搞好常規(guī)管理,使班級平穩(wěn)有序發(fā)展,增強每一位學生的集體榮譽感。通過一日常規(guī)和班級百分制考核,在第一學期前兩個月內(nèi)對學生不良行為習慣和學習習慣進行糾正,做到每天穿校服、佩戴紅領巾等。同時通過主題班會的學習,培養(yǎng)學生的集體榮譽感。
(2)引導學生自主學習,提高學習成績。我們班屬于平行班,學生的學習較被動,作業(yè)存在拖拉現(xiàn)象,這一學期,我會根據(jù)學生的具體情況采取對應措施,力爭每一位學生能夠按時完成作業(yè)、上課積極聽講不隨意講話。
(3)開展各項活動,讓學生快樂學習。本學期除了學校即將開展的一系列活動之外,我們班打算結(jié)合學校的活動并聯(lián)系本班的實際情況,開展一些以環(huán)保、文明禮貌等為主題的班會活動,讓學生能夠從娛樂中學習知識,快樂學習,快樂讀書。引導學生學會自主學習。
(4)本學期的終極目標是獲得文明班級的稱號,雖然我班存在許多不足,但我與全班同學對于我們的將來還是信心滿滿,我們堅信一分耕耘一分收獲。
2、團隊精神教育
(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標,以班訓為指針,使同學們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進一步增強班集體的凝聚力。
(2)抓好入學的第一次運動會。宣傳、表揚積極報項、上場的同學,最重要的是提倡這種“為班級爭光,奮力拼博”的精神,這也是今后從事任何工作必備的精神。
3、心理品質(zhì)教育
(1)應試心理教育:結(jié)合實際情況,給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,如:遇到挫折時要冷靜分析,從主客觀找原因,采取補救措施;使學生學會化壓力為動力,體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學生掌握辨證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;根據(jù)不同學科,邀請科任老師與其交流。
(2)自信心教育:充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法,使學生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎是自己要有一定的實力,而實力要靠付出和努力。
(3)意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學生從小事中認識自我,評價自我。開學初要求每人制定學習計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進行總結(jié)。
4、個性與共性教育
(1)堅持“個人影響集體,集體帶動個人”的共識,使每個同學認識到:自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,在班級營造惜時如金,爭分奪秒的良好文化氛圍,為備考作好物質(zhì)和精神的準備。
(2)抓好兩類生的工作:鼓勵尖子生超前學,多點撥,激勵他們將來作出大的成就。指導他們定期與同學交流學習體會,帶動全班共同進步;指導學習困難生,多與之談話,研究學習方法,鼓勵他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級形成整體優(yōu)勢。
5、學校教育與家庭教育相結(jié)合
(1)結(jié)合每月考試成績,開好每次的家長會,針對學生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
(2)平時,把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在對癥下藥。
總之,班主任的工作是繁重的,瑣碎的,又是神圣而光榮的。我會為學生的健康快樂成長而不懈的努力工作。
第3篇:關于新學期班主任優(yōu)秀工作計劃
自從下定決心走上教師崗位后,我一直在為加強個人素質(zhì)以及能力修養(yǎng)而不斷努力準備著,本以為只會帶數(shù)學單科,沒想到,學校竟還安排我接任七年級二班的班主任工作。不得不說,這份任務對我來說的,真的很艱巨,但面對挑戰(zhàn),我也絕對不會認輸更不會放棄,我將盡我最大的努力,引導那些對將來有些迷茫、有些憧憬的七年級孩子們認識自己、提高自己,使學生在三年的初中學習時間里,能夠養(yǎng)成良好的行為和學習習慣,發(fā)展自己的個性特征,提高個人的素養(yǎng),同時,幫助學生樹立遠大理想和培養(yǎng)他們正確的人生觀和價值觀。為學生的終身學習、終身發(fā)展奠定良好的基礎。同時也為了使學校各相關計劃在班級得到更好的貫徹和落實,形成良好的教育環(huán)境,樹立良好的班風和學風,提高學生的身心素質(zhì),特制定本學期班主任工作計劃:
一、指導思想
1、認真學習新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學理念,掌握班主任工作的藝術,結(jié)合具體情況,實施愛的教育。
2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設,增強集體的凝聚力。
3、堅持年級組的發(fā)展目標,結(jié)合本班級實際情況,努力提高班級凝聚力
二、學生情況
我班共有34人,其中,男生17人,女生17人。作為班主任,我需要有足夠的耐心和細心,既要尊重學生又要關愛學生,為學生創(chuàng)設良好的學習氛圍。幫助學生建立自信心,使他們在快樂中健康成長。
三、工作內(nèi)容及措施:
1、本學期班級基本目標
(1)搞好常規(guī)管理,使班級平穩(wěn)有序發(fā)展,增強每一位學生的集體榮譽感。通過一日常規(guī)和班級百分制考核,在第一學期前兩個月內(nèi)對學生不良行為習慣和學習習慣進行糾正,做到每天穿校服等。同時通過主題班會的學習,培養(yǎng)學生的集體榮譽感。
(2)引導學生自主學習,提高學習成績。我會根據(jù)學生的具體情況采取對應措施,力爭每一位學生能夠按時完成作業(yè)、上課積極聽講不隨意講話。
(3)開展各項活動,讓學生快樂學習。本學期除了學校即將開展的一系列活動之外,我們班打算結(jié)合學校的活動并聯(lián)系本班的實際情況,開展一些以環(huán)保、文明禮貌等為主題的班會活動,讓學生能夠從娛樂中學習知識,快樂學習,快樂讀書。引導學生學會自主學習。
2、開展各項常規(guī)檢查評比活動。
繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,每天公布檢查結(jié)果,班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導訓練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動,科學, 民主管理班級,切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班會、團會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術化。
3、心理品質(zhì)教育
(1)應試心理教育:結(jié)合實際情況,給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,如:遇到挫折時要冷靜分析,從主客觀找原因,采取補救措施;使學生學會化壓力為動力,體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學生掌握辨證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;根據(jù)不同學科,邀請科任老師與其交流。
(2)自信心教育:充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法,使學生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎是自己要有一定的實力,而實力要靠付出和努力。
(3)意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學生從小事中認識自我,評價自我。開學初要求每人制定學習計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進行總結(jié)。
4、個性與共性教育
(1)堅持“個人影響集體,集體帶動個人”的共識,使每個同學認識到:自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,在班級營造惜時如金,爭分奪秒的良好文化氛圍,為備考作好物質(zhì)和精神的準備。
(2)抓好兩類生的工作:鼓勵尖子生超前學,多點撥,激勵他們將來作出大的成就。指導他們定期與同學交流學習體會,帶動全班共同進步;指導學習困難生,多與之談話,研究學習方法,鼓勵他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級形成整體優(yōu)勢。
5、學校教育與家庭教育相結(jié)合
(1)結(jié)合每月考試成績,開好每次的家長會,針對學生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
(2)平時,把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在對癥下藥。
總之,班主任的工作是繁重的,瑣碎的,又是神圣而光榮的。我會為學生的健康快樂成長而不懈的努力工作。
【新學期班主任優(yōu)秀工作計劃】相關文章:
2019學校新學期工作計劃03-19
四年級班主任工作計劃優(yōu)秀范文03-19
小學班主任的工作計劃范例01-24
小學班主任的工作計劃范例01-24
小學班主任的工作計劃范例01-24
小學班主任的工作計劃范例01-24
小學班主任的工作計劃范例01-24
小學班主任的工作計劃范例01-24
小學班主任的工作計劃范例01-24
小學班主任的工作計劃范例01-24