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《夏明翰英勇就義》教案

時間:2022-05-12 02:42:02

《夏明翰英勇就義》教案

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《夏明翰英勇就義》教案

  一、教學目標

  1. 學會本課的11個生字,讀準多音字“降”;理解17個新詞語的意思,能從提供的本課詞語中找反義詞。

  2. 初步讀懂并理解課文大意,找出重點段。

  3. 初步感知夏明翰為真理而獻身的英雄氣概和崇高品德。

  二、教學重點

  1. 會讀11個生字,理解17個新詞語的意思。

  2. 初步感知夏明翰為真理而獻身的革命英雄主義氣概。

  三、教學難點

  理解背景知識有一定難度,分段并說出段意。

  四、教學準備 有關夏明翰個人資料等的幻燈片。

  五、教學過程

 。ㄒ唬、揭題釋題

  1、播放歌曲《九.一八》,欣賞歌曲;如果找不到歌曲就用幻燈片出示夏明翰的照片及其個人資料來導入。

  2、回憶以前課文中學過的英雄人物。提示:很多英雄人物被編進了教材,今天我們要學的就是英雄人物夏明翰。(板書課題)

  3、根據課題,推想課文的主要內容:這篇文章會寫關于夏明翰的什么內容。

  4、理解“就義”,與“犧牲、逝世、死了”區(qū)別,選其中一個詞說句話。

 。ǘ、初讀課文

  1、自學課文。

 。1)自學生字新詞,理解意思。

 。2)找出反義詞,結合完成課后練習第2題。

 。3)劃出不理解的詞句。

  2、交流自學成果

 。1)指名認讀生字新詞,或者讓學生說出自己認為比較難認、難寫的字詞,并重點強調個別生字、生詞。

 。2)找出反義詞。

  慌張(鎮(zhèn)定) 軟弱(堅強) 清楚(模糊) 低頭(昂首)

 。3)解釋重點詞: 就義、信仰、折磨、四海為家、遍體鱗傷、斬釘截鐵

 。ㄈ、再讀課文

  讀時讓學生帶著這兩個問題去讀:敵人對夏明翰使用了哪些手段?夏明翰又是怎樣對付敵人的?

  敵人的手段 夏明翰的態(tài)度

  勸降 決不放棄心中信仰

  酷刑 始終不能意志動搖

  審問 借機斥責敵人罪惡

  砍頭 唱《國際歌》,寫就義詩

  (四)、給課文分段

  1、提示:根據題中的重點詞去找課文的重點段

  2、再讀課文,用最簡單的詞語概括出每段的主要意思。(拒絕投降、英勇斥敵、英勇就義)

  3、說說課文哪兩段是重點段?為什么?(初步掌握從題目中的重點詞推斷課文主要內容的方法。)

  4、課文主要表現(xiàn)了夏明翰烈士的什么精神品質?說說自己的感想。

 。ㄎ澹、作業(yè)。

  1、完成《作業(yè)本》1。

  2. 搜集英雄夏明翰的資料

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