語文組的教學工作計劃范文

語文組的教學工作計劃范文

　　一、指導思想；

　　以鄧小平理論為指導，努力實踐“三個代表”的重要思想，以科研為先導，以《學校三年規(guī)劃》為目標，以課堂教學為主渠道，不斷提高語文教學質(zhì)量，在全區(qū)統(tǒng)考或普校統(tǒng)練中取得較好的成績。

　　二、工作目標：

　　1．加強語文教師隊伍建設(shè)，不斷提高教師的整體素質(zhì)，充分發(fā)揮各備課組長的作用，不斷提高教學質(zhì)量，創(chuàng)設(shè)教學研究氛圍。

　　2．堅持教科研，繼續(xù)進行以教師為主導，以學生為主體，師生互動，雙邊教學活動的實踐，完成學校做課任務(wù)，選拔出優(yōu)秀者參加區(qū)評優(yōu)課和展示會課。

　　3．學習語文教學信息及如何上好一節(jié)課，怎樣上好一節(jié)課方面文章，提高45分鐘教學質(zhì)量。

　　4．堅持搞單元測試，月考，期中考試，期末復習考試工作，做好登統(tǒng)，分析工作。

　　5．堅持以人為本，服務(wù)學生。激發(fā)學生學習興趣，使學生愛學語文，使個體成績提高，進而促進各年級成績的提高。對學習困難生堅持課下輔導，立足于不放棄任何一個學生。

　　6．課內(nèi)課外學生活動相結(jié)合，適當組織必要的語文實踐活動：參觀文學館，中秋賞月詩會，排課本劇，朗誦等。

　　三、具體工作安排

　　初一年級

　　1．抓好初一與小學的銜接工作，對學生進行學法指導，夯實基礎(chǔ)，狠抓“雙基”

　　2．統(tǒng)一作業(yè)用本，作業(yè)格式，用具，要求學生坐姿、站姿，讀書姿勢、寫字姿勢等。

　　3．交作業(yè)情況及時反饋，抓落實。

　　4．9月份搞“中秋賞月詩會”

　　12月進行“全國第四屆春蕾杯作文競賽”

　　12月詩歌朗誦選拔賽、確定參加區(qū)，市比賽人員。

　　5．在期中、期末考試前各搞一次詞語競賽。

　　6．期末全區(qū)統(tǒng)考爭取在區(qū)普通校獲前三名，力爭更好。

　　初二年級

　　做好初二防止分化工作，抓勤奮好學的典型例子，擴大優(yōu)秀生的比例，加強對學習困難生的輔導，開展活動如下：

　　1．講成語故事

　　2．參加區(qū)、市詩歌朗誦會

　　3．參加全國“第四屆春蕾杯作文競賽”

　　4．參觀文學館，爭取期末統(tǒng)考在普校處于領(lǐng)先位置，并有所突破。初三年級參加12月份全國作文競賽，對學生進行“惜時“的教育，發(fā)揮備課組的力量，嚴格集體備課制度，不盲目趕進度，穩(wěn)扎穩(wěn)打，狠抓知識點的落實，加大閱讀量，強化寫作，為明年參加畢業(yè)考試和升學考試打下良好的基礎(chǔ)，期末統(tǒng)考爭取在普通校進入前三名。

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