節(jié)能課程教案設(shè)計(jì)
節(jié)能課程教案設(shè)計(jì)
。ㄒ唬┙虒W(xué)目的
1.常識(shí)性了解什么是能源利用率.
2.常識(shí)性了解節(jié)能的重要性、緊迫性,明確節(jié)能是每個(gè)公民的職責(zé),自覺樹立節(jié)能意識(shí),培養(yǎng)節(jié)能的良好習(xí)慣.
3.常識(shí)性了解人類從根本上解決能源問題的出路是依靠科學(xué)技術(shù)進(jìn)步.
(二)教學(xué)過程
1.指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)教材
告訴學(xué)生,這節(jié)課主要采取自學(xué)教材和分組討論的方式來學(xué)習(xí)節(jié)約能源的問題.要求學(xué)生在自學(xué)中就下面板書的幾個(gè)問題做好參加討論的準(zhǔn)備.
板書:
(1)舉例說說什么叫能源利用率?
(2)提高能源利用率、節(jié)約能源的重要性?
(3)提高能源利用率、節(jié)約能源的根本措施是什么?
(4)人類從根本上解決能源問題的出路在哪里?
(5)如果每人一年節(jié)約用電1千瓦時(shí),那么全國近12億人一年節(jié)約的電能相當(dāng)于多少噸標(biāo)準(zhǔn)煤完全燃燒放出的能量?(標(biāo)準(zhǔn)煤的燃燒值為2.93×10焦/千克)
2.學(xué)生閱讀教材,教師巡視,了解學(xué)生閱讀情況
3.組織學(xué)生分組討論
4.由各組推出代表向全班匯報(bào)本組的討淪結(jié)果
5.教師進(jìn)一步歸納學(xué)生的討論結(jié)果,進(jìn)行這節(jié)課的總結(jié)
在總結(jié)中著重強(qiáng)調(diào):
(1)節(jié)能的重要性和緊迫性.
由于目前人們使用的能源主要還是煤、石油和天然氣,或者是由煤和石油轉(zhuǎn)化而來的電能.因此,節(jié)約能源不僅能提高經(jīng)濟(jì)效益,緩解能源供應(yīng)緊張的局面,而且能減少對(duì)環(huán)境的污染.例如,每節(jié)約1千瓦時(shí)電能,如用于工業(yè)生產(chǎn),則可增加約8元的工業(yè)產(chǎn)值;而少燒1噸煤,則可少向大氣中排放約20千克二氧化硫、440千克二氧化碳和15千克煙塵.可見,提高能源利用率、節(jié)約能源對(duì)促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和保護(hù)環(huán)境都有很重要的意義.
現(xiàn)在,我國的能源生產(chǎn)和供應(yīng)情況與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需求還有較大差距.據(jù)報(bào)紙公布的資料介紹:近幾年,全國工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)因缺能而少創(chuàng)造的產(chǎn)值,每年都高達(dá)千億元以上.另一方面,由于設(shè)備、技術(shù)、管理等各方面的原因,不少地方存在著高能耗、低效益的問題.例如,每生產(chǎn)1萬塊磚,大工廠的耗能量是0.87噸標(biāo)準(zhǔn)煤,而農(nóng)村磚廠的耗能量則是1.05—3噸標(biāo)準(zhǔn)煤.據(jù)統(tǒng)計(jì),我國人均能源資源的擁有量低于世界平均值,能源利用率低于發(fā)達(dá)國家,隨著國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活的改善,能源的需求量還要繼續(xù)增加.因此,提高能源利用率、節(jié)約能源,對(duì)我國來說,是既重要又緊迫的事情.
(2)自覺樹立節(jié)能意識(shí),培養(yǎng)節(jié)能的良好習(xí)慣.
能源問題與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān).節(jié)能是利國利民、造福子孫的事情,而不僅僅是某個(gè)部門、某些人的事情.因此,每個(gè)人都要自覺樹立節(jié)能意識(shí),積極宣傳節(jié)能的重大意義,培養(yǎng)節(jié)能的良好習(xí)慣,從節(jié)約1千瓦時(shí)電、1克煤、1滴油做起,那么,日久天長,就能為我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn).
6.布置作業(yè)
(6)調(diào)查了解本地開發(fā)和利用能源的情況.
(2)對(duì)學(xué)校、家庭提出節(jié)能的建議.
。ㄈ┰O(shè)想、體會(huì)
1.根據(jù)九年義務(wù)教育初中物理教學(xué)大綱關(guān)于“常識(shí)性了解能源的開發(fā)利用和環(huán)境保護(hù)”的教學(xué)要求,本教案在強(qiáng)調(diào)節(jié)能可以提高經(jīng)濟(jì)效益、緩解能源供應(yīng)緊張局面的同時(shí),專門舉出數(shù)據(jù)補(bǔ)充說明節(jié)能還可以減少環(huán)境的污染.
2.在教學(xué)中,注意聯(lián)系我國國情,教育學(xué)生對(duì)待節(jié)能問題要有緊迫感.
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