競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案范文
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案范文1
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)教育資源的優(yōu)化整合，建立充滿生機(jī)活力、優(yōu)勝劣汰的用人機(jī)制，加快教育綜合改革步伐，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)XX區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革的意見》，結(jié)合我校教育教學(xué)工作的實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。
二、改革理念
雙向選擇、公平競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄用。
三、崗位設(shè)置
1.額定崗位編制數(shù)：73人（含校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)兩人）
2.班級(jí)設(shè)置 23個(gè)
教輔崗位1個(gè)3.教學(xué)崗位59個(gè)
后勤崗位10個(gè)
班主任23人4.兼職崗位設(shè)置：
教研組長(zhǎng)語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合學(xué)科各一人，共4人。
備課組長(zhǎng)語文、數(shù)學(xué)、英語每個(gè)年級(jí)一人，計(jì)16人。
四、競(jìng)爭(zhēng)上崗負(fù)責(zé)小組
1.教師競(jìng)爭(zhēng)上崗領(lǐng)導(dǎo)小組
主要職責(zé)是負(fù)責(zé)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)上崗工作實(shí)施方案、考核與分配辦法的制定以及其它有關(guān)組織協(xié)調(diào)工作。
組長(zhǎng)周志華，副組長(zhǎng)董斌，組員李曉俊、孫芝平、鄭雪鋒、呂傳樓（工會(huì)）、徐愛娟（教師）、傅廣云（教師）、胡金鳳（教師）、楊琴(教師) 孫衛(wèi)東(教師)。
2.教學(xué)崗位工作小組
組長(zhǎng)周志華，組員：語文李曉俊、胡金鳳；數(shù)學(xué)孫芝平、徐愛娟；英語鄭雪鋒、傅廣云，其它課程董斌、楊琴。
3.教輔、后勤工作小組
組長(zhǎng)呂傳樓、組員孫衛(wèi)東。
4.民調(diào)小組
負(fù)責(zé)崗位評(píng)聘的協(xié)調(diào)，矛盾調(diào)解。
組長(zhǎng)董斌，組員呂傳樓、李曉俊、孫芝平、鄭雪鋒。
五、競(jìng)爭(zhēng)上崗
1.競(jìng)爭(zhēng)上崗分“一二三”三步走：一教學(xué)、二教輔、三工勤。
2.競(jìng)爭(zhēng)上崗的基本程序
�、俟几�(jìng)爭(zhēng)崗位及其職責(zé)、聘用條件與待遇等事項(xiàng)。
�、趹�(yīng)聘人員申請(qǐng)應(yīng)聘。應(yīng)聘教職工應(yīng)根據(jù)自身具備的條件，申報(bào)相應(yīng)的工作崗位，每位教職工可申報(bào)1—2個(gè)崗位。根據(jù)教育局文件精神及學(xué)校實(shí)際情況，原則上男55周歲以上、女50周歲以上的教師退養(yǎng)，確有需要及身體條件允許的可競(jìng)聘教輔、工勤或教學(xué)崗位。
�、鄹�(jìng)聘教學(xué)、教輔、工勤崗位，競(jìng)聘先后順序?yàn)檎Z文 數(shù)學(xué) 英語 其它學(xué)科 教輔 工勤。班主任隊(duì)伍的競(jìng)聘將綜合考慮教學(xué)人員所任教班級(jí)、本人的班主任工作能力及申報(bào)競(jìng)聘班主任情況綜合考慮加以聘用。
�、芄旧蠉徣藛T的名單，公示時(shí)間為3—5個(gè)工作日，原則上落崗人員比例不超過5%。
�、莞�(jìng)爭(zhēng)上崗的人員與學(xué)校法人代表簽訂聘用崗位合同，實(shí)行契約管理。學(xué)校中層干部、教研組長(zhǎng)原則上一聘三年，三年一輪，但須進(jìn)行學(xué)年度履職情況考核，若考核不合格，可以解聘。班主任、教學(xué)、教輔與工勤崗位人員崗位聘用合同原則上一年一簽。可以低職高聘或高職低聘（在崗位空缺前提條件下和工作需要允許范圍內(nèi)）。
六、考核分配
1.學(xué)校建立和完善《橫梁中心小學(xué)教職工考核獎(jiǎng)懲制度》，將聘期考核與績(jī)效考核有機(jī)結(jié)合。聘期考核結(jié)果為續(xù)聘、解聘與獎(jiǎng)懲的主要依據(jù)。
2.教師績(jī)效工資方案正式實(shí)施后，學(xué)校將根據(jù)新的收入分配制度改革精神，實(shí)行崗位績(jī)效工資制度，做到按崗定薪，一崗一薪，崗變薪變，論績(jī)?nèi)〕辍徫还べY按上級(jí)要求執(zhí)行�？�(jī)效工資由學(xué)校按規(guī)定的`程序和要求，采取靈活多樣的分配形式和方法，自主確定分配方案。績(jī)效工資的分配要重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)，向優(yōu)秀人才和關(guān)鍵崗位傾斜，合理拉開崗位待遇層次，體現(xiàn)干多干少不一樣，干好干壞不一樣。
七、具體步驟
分為五個(gè)階段，即：
1.宣傳發(fā)動(dòng)階段（6月10日至6月15日）：
召開教職工大會(huì)，廣泛宣傳學(xué)校內(nèi)部人事制度改革的指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)，形成改革共識(shí)，為推進(jìn)改革創(chuàng)造良好的輿論氛圍和思想基礎(chǔ)。
2.醞釀方案階段（6月15日至6月20日）：
通過多種途徑廣泛征求教職工意見，因校制宜，從實(shí)際出發(fā)，醞釀切實(shí)可行的競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案。
3.論證通過階段（6月21日至6月30日）：
召開教職工代表大會(huì)，討論通過學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案，按規(guī)定上報(bào)審批。
4.組織實(shí)施階段（7月2日至8月30日）：
按規(guī)定程序和要求，精心組織教職工競(jìng)爭(zhēng)上崗，簽訂聘用合同。
5.總結(jié)完善階段（9月1日至9月15日）：
進(jìn)一步完善競(jìng)崗過程中的不足之處，及時(shí)對(duì)行之有效的改革策略、措施進(jìn)行歸納總結(jié)，形成制度和規(guī)范。
備注：
本方案已于6月30日經(jīng)橫梁鎮(zhèn)中心小學(xué)教職工代表大會(huì)討論通過，并通過XX區(qū)教育局審核，將于20xx年7月1日開始實(shí)施。由橫梁鎮(zhèn)中心小學(xué)教職工競(jìng)聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組、行政會(huì)負(fù)責(zé)解釋和組織實(shí)施。
競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案范文2
為充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們自我成才的主動(dòng)性，激發(fā)同學(xué)們參與學(xué)院建設(shè)的主人翁意識(shí)，促進(jìn)院學(xué)生會(huì)、大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)創(chuàng)新、高效、務(wù)實(shí)地開展工作，經(jīng)院團(tuán)委研究決定，以競(jìng)爭(zhēng)上崗的方式確定院學(xué)生會(huì)、大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)副部長(zhǎng)人選。根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)章程》，結(jié)合我院共青團(tuán)工作和學(xué)生會(huì)、大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)干部隊(duì)伍實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)、任人唯賢的原則，堅(jiān)持公開、公正、公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的'原則，把德才兼?zhèn)�、成�?jī)突出、同學(xué)們擁護(hù)的學(xué)生干部選拔到重要崗位上，激勵(lì)廣大學(xué)生干部愛崗敬業(yè)，恪盡職守，為我院共青團(tuán)和學(xué)生工作的改革和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立競(jìng)爭(zhēng)上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組成如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
院學(xué)生會(huì)、大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席團(tuán)成員
三、競(jìng)爭(zhēng)上崗的職位和職數(shù)
院學(xué)生會(huì)辦公室副主任：4名
大學(xué)生記者團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)：2名
大學(xué)生自律委員會(huì)副主任：2名
院學(xué)生會(huì)宣傳部副部長(zhǎng)：2名
院學(xué)生會(huì)生活部副部長(zhǎng)：2名
院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)：2名
院學(xué)生會(huì)女生部副部長(zhǎng)：2名
院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部副部長(zhǎng)：2名
院學(xué)生會(huì)體育部副部長(zhǎng)：2名
院學(xué)生會(huì)信息部副部長(zhǎng)：2名
大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室副主任：2名
大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)紀(jì)檢部副部長(zhǎng)：2名
大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)外聯(lián)部副部長(zhǎng)：2名
大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)文秘部副部長(zhǎng)：2名
大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)宣傳部副部長(zhǎng)：2名
四、報(bào)名資格條件
1、高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論，關(guān)心學(xué)院建設(shè)和發(fā)展，具有一定的政策理論水平。
2、報(bào)名者須為取得我院正式學(xué)籍的普通本科20xx、20xx級(jí)在校生，普通專科20xx級(jí)在校生和成人本、�？�20xx級(jí)在校生。
3、報(bào)名者須為現(xiàn)任院學(xué)生會(huì)、大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)干部；各系（院）學(xué)生會(huì)主席、副主席，各部部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)；各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書。
4、遵紀(jì)守法，品行端正，具有較強(qiáng)的為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。
5、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮刻苦，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。
6、熱愛團(tuán)學(xué)工作，工作熱情，堅(jiān)持原則，在各項(xiàng)活動(dòng)中能以身作則，起表率作用。
7、具備一定的協(xié)調(diào)、管理、溝通能力，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力與人際交往能力。
8、有良好的群眾基礎(chǔ)，在同學(xué)中有較高的威信。
五、競(jìng)爭(zhēng)上崗程序
1、個(gè)人報(bào)名
時(shí)間：3月21日—3月29日（12：30-13：30，17：30-21：00）
地點(diǎn)：院學(xué)生會(huì)辦公室（大學(xué)生活動(dòng)中心二樓20xx室）
2、組織推薦
時(shí)間：3月21日—3月29日各團(tuán)總支進(jìn)行資格審查，向院團(tuán)委推薦1名以上人選參加競(jìng)爭(zhēng)上崗。
3、選拔工作的程序和日程安排
3月21日，公布選拔職位、人數(shù)、報(bào)名條件、時(shí)間、地點(diǎn)。3月21日，接受報(bào)名，領(lǐng)取報(bào)名表。3月29日21：00截止報(bào)名。3月30日—4月2日進(jìn)行初試（地點(diǎn)另行通知）。4月6日—8日進(jìn)行復(fù)試（地點(diǎn)另行通知）。4月11日—15日公示任命結(jié)果。4月14日—5月14日試用期。
4、競(jìng)爭(zhēng)上崗
此次競(jìng)爭(zhēng)上崗共包括兩個(gè)環(huán)節(jié)
第一環(huán)節(jié)：初試
時(shí)間：
3月30日—4月2日
形式：
一分鐘自我介紹、一分鐘工作設(shè)想闡述，可附加展示才藝。
目的：
考察學(xué)生的語言表達(dá)能力和工作思路，同時(shí)觀察學(xué)生是否符合學(xué)生干部的精神風(fēng)貌。
第二環(huán)節(jié)：復(fù)試
時(shí)間：4月6日—8日
形式：
一分鐘自我介紹、一分鐘工作設(shè)想闡述，接受評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)提問。
目的：
考察工作思路、臨場(chǎng)應(yīng)變能力和綜合素質(zhì)。
5、擬定人選與公示
根據(jù)競(jìng)爭(zhēng)上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)議結(jié)果，確定擬任名單，進(jìn)行公示。
6、確定人選
根據(jù)競(jìng)聘、公示情況，公布結(jié)果。
六、相關(guān)說明
1、報(bào)名表格到院學(xué)生會(huì)辦公室領(lǐng)取，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交院學(xué)生會(huì)辦公室（大學(xué)生活動(dòng)中心二樓20xx室）。
2、具體時(shí)間地點(diǎn)如有變動(dòng)，以通知為準(zhǔn)。
3、本次副部長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗的選聘按照分類選拔、統(tǒng)籌使用的辦法進(jìn)行。附件：競(jìng)爭(zhēng)上崗報(bào)名表。
競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案范文3
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，如何提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力，成為求職者和在職員工共同面臨的問題。競(jìng)爭(zhēng)上崗制度是一種新的就業(yè)方式，它針對(duì)的是那些在職場(chǎng)中有一定經(jīng)驗(yàn)的人，通過競(jìng)爭(zhēng)，使得獲勝者可以順利晉升。下面，我將為大家提出一份競(jìng)爭(zhēng)上崗的實(shí)施方案。
一、確定競(jìng)爭(zhēng)職位和人員對(duì)象
競(jìng)爭(zhēng)上崗制度應(yīng)該要求具備一定的專業(yè)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，因此，在制定實(shí)施方案之前應(yīng)先明確競(jìng)爭(zhēng)職位和人員對(duì)象。競(jìng)爭(zhēng)的職位應(yīng)該是企業(yè)中需要提高能力的.低層次管理崗位，適合那些有5年以上從業(yè)經(jīng)歷的職工。
二、制定競(jìng)爭(zhēng)條件和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
競(jìng)爭(zhēng)上崗需要明確的是競(jìng)爭(zhēng)條件和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，這是保障競(jìng)爭(zhēng)公平公正的重要措施。競(jìng)爭(zhēng)條件包括參賽人員最低學(xué)歷、工作年限、績(jī)效考核等。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)則應(yīng)該從工作表現(xiàn)、職業(yè)素養(yǎng)等方面綜合考量，以量化的方式進(jìn)行評(píng)分。
三、培訓(xùn)與考試
為了保證競(jìng)爭(zhēng)公平公正，競(jìng)爭(zhēng)上崗制度應(yīng)該在選拔前進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn)和考試。培訓(xùn)和考試的內(nèi)容應(yīng)包括業(yè)務(wù)知識(shí)和管理技能等，以確保參賽者能勝任工作。
四、記錄評(píng)分結(jié)果
評(píng)分結(jié)果應(yīng)當(dāng)被記錄下來，包括評(píng)分者、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、分值等，以便后續(xù)審核。評(píng)審結(jié)束后，應(yīng)該在公司內(nèi)部通知公告公示獲勝者名單，表彰頒獎(jiǎng)。
五、競(jìng)爭(zhēng)上崗獎(jiǎng)勵(lì)
獲勝者在晉升后，應(yīng)獲得一定的獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)兼顧實(shí)物和名譽(yù)激勵(lì)，包括加薪、晉升、工作好評(píng)等，同時(shí)對(duì)于其他未必獲勝的職工也應(yīng)當(dāng)給予一定的激勵(lì)。
六、評(píng)估和改進(jìn)
競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施之后，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行定期評(píng)估和改進(jìn)。評(píng)估和改進(jìn)是一項(xiàng)連續(xù)的、循序漸進(jìn)的過程，應(yīng)反思和總結(jié)，保證管理制度更加完善。
競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案范文4
為進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部管理，創(chuàng)新勞動(dòng)用工機(jī)制，建立健全效益機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制及激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)全員勞動(dòng)積極性和創(chuàng)造性，經(jīng)公司研究決定，對(duì)部分崗位實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗。為此，結(jié)合本公司實(shí)際，特制定如下競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
為適應(yīng)企業(yè)發(fā)展之需求，逐步引入競(jìng)爭(zhēng)、激勵(lì)和風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制，建立符合時(shí)常經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律的勞動(dòng)用工機(jī)制度，并以此為突破口，積極推進(jìn)公司人事、工資、保險(xiǎn)等制度的改革，實(shí)行工人能進(jìn)能出、管理人員、工資報(bào)酬能升能降，崗位靠競(jìng)爭(zhēng)，收入憑貢獻(xiàn)，以崗定薪，崗動(dòng)薪動(dòng)的優(yōu)勝劣汰機(jī)制，充分挖掘企業(yè)內(nèi)部潛力，使企業(yè)逐步走上科學(xué)、規(guī)范的發(fā)展軌道，達(dá)到企業(yè)贏利、員工增收的“雙贏”目的。
二、基本原則
1、堅(jiān)持“高效、精干、滿負(fù)荷”的原則，確定崗位編制人員；
2、堅(jiān)持“人盡其才、才盡其用”的原則；
3、堅(jiān)持“按勞取薪、兼顧公平”的原則；
4、堅(jiān)持工資向勞動(dòng)強(qiáng)度大，技術(shù)、業(yè)務(wù)素質(zhì)要求較高的崗位傾斜的原則；
5、堅(jiān)持“自愿報(bào)崗、條件公開、機(jī)會(huì)均等、擇優(yōu)上崗”的原則；
6、堅(jiān)持實(shí)際操作與理論考試相結(jié)合的原則；
7、堅(jiān)持民主測(cè)評(píng)與綜合考核相結(jié)合的原則；
8、堅(jiān)持實(shí)事求是、積極穩(wěn)妥的原則。
三、競(jìng)爭(zhēng)范圍及編制定員
此次競(jìng)爭(zhēng)崗位，只在生產(chǎn)車間和施工隊(duì)進(jìn)行，今后將根據(jù)企業(yè)發(fā)展逐步擴(kuò)大到公司其它崗位，包括管理人員等。
1、卷材車間共22人
其中：壓延機(jī)操作工8人
開煉機(jī)操作工2人
投料工2人
輔助人員3人
2、涂料車間操作工2人
3、施工隊(duì)施工員5人
四、競(jìng)崗的方法步驟
1、準(zhǔn)備階段
為加強(qiáng)此次競(jìng)崗工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理，決定成立以副總經(jīng)理為組長(zhǎng)，調(diào)度室經(jīng)理、人力資源部經(jīng)理、車間主任以及有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人參加的“競(jìng)爭(zhēng)崗位考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)組”。
2、宣傳發(fā)動(dòng)階段
充分利用各種宣傳陣地和機(jī)具，召開職工動(dòng)員會(huì)、座談會(huì)，向職工宣講國(guó)家的有關(guān)政策，宣講改革的重要性、必要性，讓職工充分認(rèn)識(shí)到改革是企業(yè)發(fā)展的唯一出路。競(jìng)爭(zhēng)上崗是我們企業(yè)為適應(yīng)當(dāng)前競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，在用工機(jī)制上作出的改革。只有建立適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律的新型用工機(jī)制，才能有效地挖掘出蘊(yùn)藏在企業(yè)內(nèi)部的巨大潛力，才能真正調(diào)動(dòng)起廣大職工的勞動(dòng)積極性和創(chuàng)造性，才能有效地推動(dòng)企業(yè)不斷向更高的領(lǐng)域跨進(jìn)。通過宣傳，使職工充分了解競(jìng)爭(zhēng)上崗的目的、意義，從而自覺支持改革，配合改革，參與改革，齊心協(xié)力搞好這次競(jìng)爭(zhēng)上崗的工作。
3、培訓(xùn)階段
按照“培訓(xùn)——考核——上崗”的程序，凡新進(jìn)人員及原崗位所屬人員，均需參加公司統(tǒng)一組織的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。未參加培訓(xùn)或雖參加但總出勤不達(dá)70%者，取消競(jìng)崗資格。
4、報(bào)名階段
按照“平等自愿、雙向選擇”的原則，凡參加培訓(xùn)的人員，均可報(bào)名參加競(jìng)崗。即職工可按崗位要求條件自愿報(bào)名選擇適合自己的崗位，公司可根據(jù)崗位要求擇優(yōu)用人。
各崗位報(bào)名資格設(shè)定如下：
A、卷材車間
1、壓延機(jī)操作工報(bào)名條件
�。�1）具有高中畢業(yè)程度的`一般基礎(chǔ)知識(shí)，身體健康，體質(zhì)好，思想上進(jìn)，有較強(qiáng)的工作責(zé)任心，思維敏捷，行動(dòng)迅速，有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。（2）能從事重要的作業(yè)或從事需要高度技術(shù)的作業(yè)，具備本崗位的專業(yè)知識(shí)，有較強(qiáng)的理解、判斷能力，具備一年以上從業(yè)經(jīng)歷及豐富的經(jīng)驗(yàn)。（3）熟悉本崗位機(jī)械性能，且能熟練操作，能正確判斷設(shè)備故障，并能作簡(jiǎn)單處理。（4）熟悉本車間生產(chǎn)工藝流程，熟練掌握壓延工藝、工序并能有效控制。
2、開煉機(jī)操作工報(bào)名條件
（1）具有初中以上文化程度的一般基礎(chǔ)知識(shí)，身體健康，體質(zhì)好，思想上進(jìn)，有較強(qiáng)的工作責(zé)任心，思維敏捷，行動(dòng)迅速，有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。（2）能從事重要的作業(yè)或有一定難度的作業(yè)，具備本崗位的專業(yè)知識(shí)，有較強(qiáng)的理解、判斷能力，在本崗位有半年以上從業(yè)經(jīng)歷及豐富的經(jīng)驗(yàn)。（3）熟悉本崗位機(jī)械性能，且能熟練操作，能正確判斷設(shè)備故障，并能作簡(jiǎn)單處理。（4）熟悉本車間生產(chǎn)工序及產(chǎn)品工藝流程，能有效控制本崗位生產(chǎn)工序，與上、下道工序配合默契。
3、配料工報(bào)名條件
�。�1）具有高中畢業(yè)程度的一般基礎(chǔ)知識(shí)，身體健康，體質(zhì)好，有較強(qiáng)的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，責(zé)任心強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)可靠，群眾印象好，無不良行為記錄，敬業(yè)精神強(qiáng)，對(duì)公司忠誠(chéng)，能穩(wěn)定從事本工種。（2）能從事重要的工作或保密性較強(qiáng)的工作，具有獨(dú)立操作能力，有較強(qiáng)的理解、判斷能力，在本崗位有半年以上從業(yè)經(jīng)歷及豐富經(jīng)驗(yàn)。（2）熟悉本車間生產(chǎn)工藝、工序，具有一定的化工知識(shí)及與本產(chǎn)品有關(guān)的其它專業(yè)知識(shí)。（4）熟悉有關(guān)計(jì)量器具及衡器，能正確判斷所存在的故障，具備簡(jiǎn)單的校正和維護(hù)知識(shí)，方可參加競(jìng)崗。
B、施工隊(duì)
施工隊(duì)報(bào)名條件：（1）具有初中以上文化程度，身體健康，體質(zhì)好，思想上進(jìn)，有較強(qiáng)的工作責(zé)任心，思維敏捷，行動(dòng)迅速，吃苦耐勞，有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。（2）具備一定的防水施工知識(shí)，熟悉有關(guān)施工規(guī)范及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，并能熟練操作和有效控制施工工藝。（3）具備一定的公關(guān)知識(shí)及溝通、交際能力，能妥善處理工作中出現(xiàn)的困難和問題。（4）能從事有一定難度的工作或從事需要一定技術(shù)的作業(yè)，有一定的理解、判斷能力，具有半年以上從業(yè)經(jīng)歷及經(jīng)驗(yàn)。（5）具有一定的駐外及旅行知識(shí)，能經(jīng)常離家出行。
五、考核階段
企業(yè)（公司）競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案提要：此次競(jìng)爭(zhēng)崗位，只在生產(chǎn)車間和施工隊(duì)進(jìn)行，今后將根據(jù)企業(yè)發(fā)展逐步擴(kuò)大到公司其它崗位，包括管理人員等
的考核均實(shí)行百分制記分辦法，實(shí)行逐級(jí)淘汰制。考核內(nèi)容包括（滿分100分）：實(shí)際操作（80分，各崗位具體考核標(biāo)準(zhǔn)見附件）、專業(yè)知識(shí)考試（15分）和平時(shí)成績(jī)（5分）三項(xiàng)。具體考核按照崗位先高后低的次序進(jìn)行，并按競(jìng)崗人員得分多少，從高到低依次錄取，額滿為止。不合格者，根據(jù)本人自愿，可參加下一崗位的競(jìng)爭(zhēng)，具體考核時(shí)間另行安排。
考核結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)組在3日內(nèi)將考核情況匯總，確定上崗人選，送人力資源部備案，并張榜公布。從公布之日起，所有人員進(jìn)入新的崗位，并按新競(jìng)崗位起薪。
職工競(jìng)爭(zhēng)上崗后，將定期進(jìn)行考核（考核期限暫定為一年一次）。不合格者，自動(dòng)轉(zhuǎn)入下一類崗位工作，薪資也隨之變動(dòng)。
競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案范文5
競(jìng)爭(zhēng)上崗是一種制度，采用這種制度可以真正實(shí)現(xiàn)人才與崗位的匹配度，提高招聘效率和質(zhì)量。為了有效實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)上崗制度，制定一份實(shí)施方案是必不可少的。以下是競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案。
一、制定方案階段
1、明確目標(biāo)和任務(wù)：明確競(jìng)爭(zhēng)上崗的目標(biāo)和任務(wù)，即實(shí)現(xiàn)人才與崗位的精準(zhǔn)匹配，提高企業(yè)招聘的質(zhì)量和效率。
2、制定規(guī)章制度：競(jìng)爭(zhēng)上崗應(yīng)有明確的規(guī)范和制度，從招聘、選拔、培訓(xùn)到晉升等各個(gè)環(huán)節(jié)需要規(guī)范。
3、制定考核標(biāo)準(zhǔn)：考核標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)以崗位、業(yè)務(wù)技能等方面為主，為確保競(jìng)爭(zhēng)上崗制度的公正、公平和真實(shí)性。
二、推廣階段
1、宣傳推廣：競(jìng)爭(zhēng)上崗制度的推廣應(yīng)該從員工中開始，先讓員工了解和認(rèn)同這個(gè)制度。隨后，在公司內(nèi)部通告宣傳和外部公開招聘時(shí)要明確標(biāo)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)上崗制度。
2、培訓(xùn)：確保每個(gè)員工都清楚自己的角色和任務(wù)，擁有足夠的崗位技能和工作能力，通過持續(xù)的崗位培訓(xùn)和崗位經(jīng)驗(yàn)積累，提高員工的能力水平。
三、招聘階段
1、制定招聘計(jì)劃：招聘計(jì)劃應(yīng)在競(jìng)爭(zhēng)上崗的基礎(chǔ)上，按照各職位的需求，制定人數(shù)及需要的技能和素質(zhì)。
2、招聘流程：招聘流程應(yīng)遵循競(jìng)爭(zhēng)上崗制度的'標(biāo)準(zhǔn)，也應(yīng)根據(jù)不同崗位的特點(diǎn)適當(dāng)調(diào)整，分別實(shí)施筆試、面試、考核等環(huán)節(jié)。
四、選拔階段
1、選拔標(biāo)準(zhǔn)：競(jìng)爭(zhēng)上崗的選拔標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)以崗位和技能優(yōu)勢(shì)、實(shí)績(jī)、工作能力等方面為主要考核指標(biāo)。
2、選拔方式：主要采用筆試、面試、考核等手段，這樣可以有效避免人才中最強(qiáng)的表現(xiàn)差距，提高招聘質(zhì)量。
五、實(shí)施階段
1、崗位安排：根據(jù)招聘計(jì)劃，按照各職位能力要求，將候選人分配到相應(yīng)崗位上。
2、崗位調(diào)整：為確保人員的適應(yīng)能力，實(shí)施一定的崗位調(diào)整，這樣可以保持員工的職業(yè)成長(zhǎng)，同時(shí)提高企業(yè)的活力和競(jìng)爭(zhēng)力。
以上是競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案，希望能夠幫助到人力資源管理方面的讀者，讓企業(yè)能夠更加優(yōu)秀和高效。
競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案范文6
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，人才的競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈，如何更好地提高員工的素質(zhì)和能力，使其適應(yīng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的需要，成為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵之一。競(jìng)爭(zhēng)上崗制度是國(guó)家技術(shù)創(chuàng)新體系的一項(xiàng)重要措施，它的實(shí)施對(duì)于提高員工的職業(yè)素養(yǎng)和能力，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新，提高我國(guó)競(jìng)爭(zhēng)力等方面都有著積極的意義。
一、競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施的.基本原則
競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施的基本原則包括以下幾個(gè)方面：公開、公平、公正、競(jìng)爭(zhēng)性和高度開放。
1、公開性：競(jìng)爭(zhēng)上崗應(yīng)該公開，遵守公開原則，通知企業(yè)內(nèi)部所有員工競(jìng)爭(zhēng)上崗的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)員工參加競(jìng)爭(zhēng)上崗。
2、公平性：競(jìng)爭(zhēng)上崗應(yīng)該遵循公平原則，采用各種技術(shù)手段進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)，公正地選擇最適合企業(yè)發(fā)展需要的人才。
3、公正性：競(jìng)爭(zhēng)上崗應(yīng)該遵循公正原則，尊重競(jìng)爭(zhēng)者之間的人格和勞動(dòng)價(jià)值，不能有任何歧視和偏見。
4、競(jìng)爭(zhēng)性：競(jìng)爭(zhēng)上崗應(yīng)該真正具有競(jìng)爭(zhēng)性，而不是附加性，只有競(jìng)爭(zhēng)才能激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力。
5、高度開放：競(jìng)爭(zhēng)上崗應(yīng)該高度開放，鼓勵(lì)員工積極參與創(chuàng)新和學(xué)習(xí)，推行崗位輪換，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐提高員工的技能和素質(zhì)。
二、競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施的步驟
競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施的步驟包括以下幾個(gè)方面：
1、崗位需求分析：首先根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要和市場(chǎng)變化，明確各個(gè)崗位的技能要求、素質(zhì)要求和能力要求。
2、崗位公告和報(bào)名：根據(jù)崗位需求，發(fā)布崗位公告，通知員工報(bào)名參加競(jìng)爭(zhēng)上崗。報(bào)名時(shí)間一般為1—2周。
3、競(jìng)爭(zhēng)評(píng)價(jià)：通過考試、面試、業(yè)務(wù)操作和綜合評(píng)價(jià)等方式，評(píng)估員工的職業(yè)能力和素質(zhì)。
4、結(jié)果公示和上崗：將評(píng)價(jià)結(jié)果向參加崗位競(jìng)爭(zhēng)的員工公示，合格者可按程序與員工簽訂勞動(dòng)合同，并進(jìn)行崗位培訓(xùn)。未通過者應(yīng)當(dāng)給予相關(guān)培訓(xùn)和提升機(jī)會(huì)，等待下一次上崗機(jī)會(huì)。
三、競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施的考試體系
對(duì)于如何設(shè)定考試體系，需要遵循以下指導(dǎo)原則：
1、考試項(xiàng)目應(yīng)該緊密結(jié)合工作實(shí)際和職業(yè)要求，注重考察員工的實(shí)際操作技能、知識(shí)掌握程度和創(chuàng)新能力。
2、考試內(nèi)容應(yīng)該貼近企業(yè)的實(shí)際情況，結(jié)合企業(yè)的發(fā)展方向和市場(chǎng)需求。
3、考試難度應(yīng)該與崗位職責(zé)和技能要求相適應(yīng)。
4、考試方式應(yīng)該豐富多樣，包括筆試、口試、技能操作、面試等。
5、考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該明確、公正、科學(xué)，注重公正公平。
競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案是適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、提高人才素質(zhì)的創(chuàng)新舉措，通過競(jìng)爭(zhēng)具有更高的激勵(lì)性，可以推進(jìn)企業(yè)發(fā)展并提高員工素質(zhì)。在實(shí)施過程中需要遵循公開、公平、公正、競(jìng)爭(zhēng)性和高度開放的原則，遵循設(shè)定考試體系的指導(dǎo)原則，以達(dá)到最好的實(shí)施效果，并為企業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展提供人才支持。
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