科學(xué)課程的總結(jié)

科學(xué)課程的總結(jié)

　　五年級(jí)已經(jīng)過去了，在五年級(jí)下冊(cè)這個(gè)學(xué)期，我就感到好的那就是科學(xué)這個(gè)題目。

　　下冊(cè)教了餓我們沉與浮、熱、時(shí)間、的測(cè)量、地球的運(yùn)動(dòng)。第一 單元我們知道了，物體的沉浮，要看物體排開的水量。第二單元知道了液體的熱脹冷縮，金屬的熱脹冷縮，空氣的熱脹冷縮、空氣的熱脹冷縮和熱傳導(dǎo)。第三單元中我就知道了該怎樣做水鐘。第四單元我知道了晝夜交替現(xiàn)象，和四季的變化。

　　在這四單元中最喜歡第三單元鐘擺的快慢的長(zhǎng)短有沒有關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要的材料有不同長(zhǎng)短的擺，和計(jì)時(shí)器。

　　我的擺繩的長(zhǎng)短與擺的快慢有關(guān)。先拿擺繩的那個(gè)擺，時(shí)間是30秒，然后記錄它擺動(dòng)的次數(shù)，再拿還有一個(gè)，用和剛才同樣的力量，同樣的時(shí)間，做完后并記錄擺動(dòng)的次數(shù)，然后進(jìn)行比較。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)我得出的結(jié)論是擺繩越長(zhǎng)擺動(dòng)的次數(shù)越慢，擺繩越短擺動(dòng)的次數(shù)越快。

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