關(guān)于小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)
關(guān)于小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)
在局署領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，xxxx年我校繼續(xù)秉承“依法治校，以德立校，深化內(nèi)涵，彰顯特色，以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，進(jìn)一步實(shí)施責(zé)任教育，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力探索科學(xué)化、規(guī)范化、民主化、人本化學(xué)校管理的新路子，提升整體辦學(xué)水平，從而進(jìn)一步塑造學(xué)校教育的良好形象，推進(jìn)和諧校園建設(shè)�，F(xiàn)將xxxx年度學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)如下，請(qǐng)予審議。
第一部分，完善管理服務(wù)，凝聚工作合力
1、堅(jiān)持依法治校。學(xué)校堅(jiān)持依法管理，不斷完善學(xué)校規(guī)章制度，依據(jù)學(xué)校發(fā)展需要和上級(jí)精神要求適時(shí)修訂制度，下半年根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一安排，制定了《xxxx小學(xué)崗位設(shè)置管理方案》、《xxxx小學(xué)崗位設(shè)置方案》和《xxxx小學(xué)崗位設(shè)置實(shí)施方案》等崗位設(shè)置系列配套方案，為單位人事制度改革的全面鋪開打好了基礎(chǔ)。學(xué)校增訂了校園安全工作預(yù)案，完善績效工資配套等相關(guān)規(guī)定。學(xué)校管理規(guī)范、有序，各項(xiàng)工作成效顯著。注重民主管理，實(shí)施校務(wù)公開，凡學(xué)校重大事情，如績效工資方案出臺(tái)與修訂、教職工的評(píng)優(yōu)與考核等事宜均通過校務(wù)會(huì)，黨政工聯(lián)席會(huì)議討論，由教代會(huì)審議通過，并由校園網(wǎng)站進(jìn)行信息公開，增強(qiáng)了學(xué)校教育、教學(xué)管理的透明度。
2、明確辦學(xué)思想。工作中能堅(jiān)持以“實(shí)施責(zé)任教育，構(gòu)建和諧校園”為辦學(xué)理念，帶領(lǐng)教職工積極爭創(chuàng)xxxx新區(qū)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校，認(rèn)真落實(shí)并實(shí)施以《小學(xué)生責(zé)任教育的實(shí)踐和研究》為項(xiàng)目的素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)方案，今年3月，市、區(qū)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校中期評(píng)審專家對(duì)我校素質(zhì)教育實(shí)施情況進(jìn)行了中期評(píng)審。評(píng)審專家通過課堂教學(xué)觀察、召開師生座談會(huì)、個(gè)別訪談、查閱資料等方式對(duì)規(guī)劃的推進(jìn)實(shí)施進(jìn)行了診斷評(píng)審。專家組一致認(rèn)為，學(xué)校能緊緊圍繞素質(zhì)教育創(chuàng)建規(guī)劃，學(xué)校素質(zhì)教育創(chuàng)建成績卓著，促進(jìn)了學(xué)校內(nèi)涵提升和師生素質(zhì)的全面發(fā)展，取得了初步成效和階段性成果。
3、抓好文明創(chuàng)建。學(xué)校以黨支部掛帥，以工會(huì)為載體，全體師生全員參與文明創(chuàng)建活動(dòng)，組織開展了文明組室、文明班級(jí)的創(chuàng)建活動(dòng)，學(xué)校組織師生參與迎世博主題活動(dòng)，重視發(fā)揮工會(huì)的作用，組織開展工會(huì)的讀書活動(dòng)、文體活動(dòng)，送溫暖送清涼活動(dòng)，進(jìn)一步營造寬松和諧的校園氣氛。進(jìn)一步濃厚“xxxx是我家，發(fā)展靠大家”、“責(zé)任重于泰山，理想高于一切”的育人氛圍。
4、凝聚力工程建設(shè)。黨政工聯(lián)合抓好凝聚力工程建設(shè)，關(guān)心教職工的工作、生活與發(fā)展。開展世博知識(shí)讀書征文活動(dòng);組織學(xué)校全體女教師和部分男教師到浙江桐鄉(xiāng)古鎮(zhèn)、桐鄉(xiāng)皮革購物中心參觀考察，暑期將組織全體教工赴廣西南寧、湖南張家界、北京三地療休養(yǎng)，豐富的活動(dòng)，密切了黨群關(guān)系，調(diào)動(dòng)了廣大干群的工作熱情。關(guān)心退休職工生活，組織全體退休教工赴崇明一日觀光游活動(dòng);繼續(xù)做好業(yè)余學(xué)習(xí)班管理，鼓勵(lì)退休教職工積極參與業(yè)余學(xué)校的學(xué)習(xí)與活動(dòng)，豐富了退休教師的業(yè)余生活。開展了“夏送清涼”、“冬送溫暖”活動(dòng)，探望慰問部分退休和在職身體欠佳的教職工。
5、抓好大修和“校安”工作。為確保清溪路校區(qū)暑期大修和大同路校區(qū)校安工程的順利進(jìn)行，配合上級(jí)有關(guān)部門認(rèn)真做好了大修和校安工程的前提調(diào)研和準(zhǔn)備工作，保證了清溪路校區(qū)大修工程的如期竣工。大同路校區(qū)在確保師生安全的前提下，克服困難做好了學(xué)校物資與設(shè)施設(shè)備的的兩次大搬遷工作，確保了近400名師生在臨時(shí)校區(qū)內(nèi)的教育教學(xué)秩序不受影響。
6、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)管理。按照各級(jí)政府及主管部門文件、法規(guī)、規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真執(zhí)行收費(fèi)公示制和收費(fèi)登記制度。與社發(fā)局會(huì)計(jì)結(jié)算中心保持一致，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，實(shí)行校務(wù)公開。加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)收支、維修、教育用品采購等方面的科學(xué)管理，提倡艱苦創(chuàng)業(yè)，厲行節(jié)約，使學(xué)校有限的資金發(fā)揮最大的效益。重視校產(chǎn)的登記、保管和報(bào)損報(bào)廢制度的落實(shí)，適時(shí)添置必要設(shè)備，積極爭取上級(jí)部門的設(shè)備資金投入，使學(xué)校財(cái)產(chǎn)做到保值增值。加強(qiáng)了物業(yè)公司、餐飲公司的協(xié)調(diào)與管理,做好教育教學(xué)后勤保障工作，努力提高后勤服務(wù)滿意率。
第二部分：加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁
學(xué)校注重以隊(duì)伍建設(shè)為抓手，提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的核心競爭力。
1、黨員干部隊(duì)伍
學(xué)校黨政重視抓好黨團(tuán)干部的理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步完善中心組學(xué)習(xí)制度，組織開展了“學(xué)習(xí)與實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，定期召開班子成員民主生活會(huì)，深入開展批評(píng)和自我批評(píng)。今年2月，學(xué)校黨政按照委局關(guān)于學(xué)校干部聘任的有關(guān)精神要求，按規(guī)范程序，由校務(wù)會(huì)討論確定干部競聘章程，黨政工聯(lián)席會(huì)議確定部門與職數(shù)的設(shè)置，教代會(huì)表決審議，完成了新一輪校級(jí)副職和中層干部的續(xù)聘工作。進(jìn)一步強(qiáng)化了干部隊(duì)伍的崗位意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取，在實(shí)踐中鍛煉了班子成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和管理協(xié)調(diào)能力,提高了干部隊(duì)伍在群眾中的威信。
結(jié)合學(xué)校“責(zé)任教育”項(xiàng)目，強(qiáng)化團(tuán)員教師責(zé)任意識(shí)與服務(wù)意識(shí)，繼續(xù)做好世博志愿者活動(dòng)，推薦教師參加新區(qū)世博志愿者工作，黨員教師積極響應(yīng)黨支部安排主動(dòng)聯(lián)系居住區(qū)黨組織，積極參與“迎世博，黨員服務(wù)社區(qū)”活動(dòng)。同時(shí)繼續(xù)開展了班子成員與教師、入黨積極分子聯(lián)系制度，交流學(xué)習(xí)教育理論與工作實(shí)踐的體會(huì)、探討優(yōu)化工作的途徑和方式，通過經(jīng)常聯(lián)系談心，促使青年教師盡快成長。今年，共有3名青年黨員經(jīng)過一年預(yù)備期考察先后如期轉(zhuǎn)正，一名青年入黨積極分子被發(fā)展為中共預(yù)備黨員。
2、教師隊(duì)伍：
重視師德建設(shè)，組織開展了師德專題講座，以“迎精彩世博，與文明同行”為主題，開展教工精彩世博真我風(fēng)采征文活動(dòng);舉辦世博禮儀系列講座，組織全校教師參觀世博場館;開展了為青海玉樹地震災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)，全校共捐款3萬余元，引導(dǎo)教師“言語思美、行為思正、工作思進(jìn)”，做到敬業(yè)愛生、能教善教、創(chuàng)新奉獻(xiàn)。
倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)校組織教師制定了個(gè)人專業(yè)成長發(fā)展三年規(guī)劃，通過讀書、聽報(bào)告、觀課評(píng)課、課題研究、專題研討等實(shí)踐活動(dòng)，抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校校本研修方案，完成了校本研修的年度預(yù)定任務(wù)，組織教師參加“十一五”職務(wù)培訓(xùn)，支持、鼓勵(lì)和督促教師參加學(xué)歷進(jìn)修，認(rèn)真完成學(xué)業(yè)，妥善解決好工學(xué)矛盾。現(xiàn)已基本完成“十一五”師訓(xùn)任務(wù)，學(xué)校教師本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)率，已提前達(dá)到并超過了新區(qū)的目標(biāo)要求。年底在新區(qū)校本研修學(xué)校年檢中獲得好評(píng)。
學(xué)校制訂了《xxxx新區(qū)xxxx小學(xué)骨干教師管理規(guī)定》，9月在教師申報(bào)的基礎(chǔ)上，經(jīng)學(xué)校骨干教師考核認(rèn)定小組審核認(rèn)定，首批11名教師獲得校級(jí)骨干教師稱號(hào)，逐漸形成了校、署、區(qū)三級(jí)骨干教師隊(duì)伍。今后學(xué)校還將通過壓擔(dān)子、搭梯子、指路子等方式，進(jìn)一步提升骨干教師層次，為教師的專業(yè)發(fā)展、成長創(chuàng)設(shè)平臺(tái)與階梯。
第三部分，堅(jiān)持德育為魂，有效開展責(zé)任教育
我校德育績繼續(xù)以“小學(xué)生責(zé)任教育” 為切入點(diǎn)，以學(xué)生行為規(guī)范為抓手，以“xxxx高炮少年軍�！睘橹麝嚨兀秘S富的體驗(yàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步打造學(xué)校德育工作的品牌。
1、責(zé)任教育進(jìn)課堂
學(xué)校通過教研組、備課組活動(dòng)以及班主任例會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)施方案和《xxxx小學(xué)責(zé)任教育校本課程標(biāo)準(zhǔn)》，深刻領(lǐng)會(huì)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)教職工落實(shí)責(zé)任教育的自覺性和責(zé)任心。將責(zé)任教育列入課表，使責(zé)任教育進(jìn)入課堂有了時(shí)間上的保證，在教研組內(nèi)開展了“我的責(zé)任”校本教材專題教學(xué)研討，在兩個(gè)校區(qū)分別組織了責(zé)任教育公開教學(xué)研究活動(dòng)，通過教研活動(dòng)，結(jié)合案例討論研究，有效地幫助教師正確理解課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)課程的特點(diǎn)，找出與其它學(xué)科的結(jié)合點(diǎn)，在備課中體現(xiàn)，在課堂教學(xué)中落實(shí)，在課后反思中不斷提高，做到有意、有機(jī)、有序、有情、有效，對(duì)學(xué)生實(shí)施自覺地、有意識(shí)地影響，激發(fā)學(xué)生情感，達(dá)到潤物細(xì)無聲之效，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
2、主題實(shí)踐促成長
(1)世博“風(fēng)尚好少年”主題教育實(shí)踐活動(dòng)
4月27日，舉行了全�！吧虾Ｊ啦┻M(jìn)行曲主題儀式”，5月--6月期間，以班級(jí)為集體，在各班內(nèi)要積極組織學(xué)生參與“世博文明公約”制訂活動(dòng)，各班倡議學(xué)生攜手家長至少參加了一次學(xué)校和社區(qū)舉行的世博宣傳、交通文明、文明游園、平安世博、社區(qū)服務(wù)等志愿活動(dòng)，承諾以實(shí)際行動(dòng)踐行文明禮儀，養(yǎng)成良好習(xí)慣，拒絕不文明現(xiàn)象。組織開展了“我的世博我來拍”攝影征集的世博體驗(yàn)行動(dòng)，從衣、食、住、行等多個(gè)角度，表達(dá)學(xué)生和家長一起盼世博、看世博，展示世博的體會(huì)和感悟;圍繞家庭節(jié)能減排、低碳生活等內(nèi)容，以圖片、演講、制作等形式，展示民俗、民風(fēng)，弘揚(yáng)世博理念城市精神，展示家庭文化和社區(qū)新風(fēng)，開展了創(chuàng)意實(shí)踐活動(dòng)。
(2)“愛心”教育系列活動(dòng)
組織開展了“學(xué)雷鋒、迎世博、樹新風(fēng)”系列活動(dòng)：以雛鷹假日小隊(duì)為單位，充分發(fā)揮青少年在迎世博公共文明宣傳教育中作用，通過小手牽大手，引導(dǎo)隊(duì)員立足校園、走進(jìn)社區(qū)、關(guān)注家庭，尋找并糾正不文明的行為，做到“哪里有青少年，哪里就有新風(fēng)尚”;“春風(fēng)化雨，迎接世博”活動(dòng)，讓學(xué)生在校園、社區(qū)認(rèn)養(yǎng)小樹苗;植樹種花;盆栽花卉美化陽臺(tái);修枝剪葉，學(xué)做小園丁等，再為神州添綠意。
3月，結(jié)合“三八婦女節(jié)” 開展感恩“三個(gè)一”活動(dòng)：為媽媽做一件力所能及的家務(wù)事;送媽媽一份節(jié)日禮物;聽媽媽回顧一段自己小時(shí)候的事。
4月，學(xué)校德育室、大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出 “情系玉樹，愛灑人間”捐款活動(dòng)的倡議。在老師的帶領(lǐng)下，全體學(xué)生紛紛行動(dòng)起來，省下零用錢，獻(xiàn)出自己的點(diǎn)滴之愛，盡自己的綿薄之力幫助災(zāi)區(qū)人民盡早擺脫困境。同時(shí)教育學(xué)生珍愛生命。
年底，大同路校區(qū)五年級(jí)學(xué)生吳振煌在家休息外出游玩時(shí)意外頭部嚴(yán)重受傷，雖經(jīng)醫(yī)院及時(shí)搶救但還是病情瀕危，面對(duì)對(duì)他們而言是天文數(shù)字般的搶救費(fèi)用，僅靠打工收入維持生計(jì)的家庭生活陷入了窘境。大同路校區(qū)獲知這一消息后，1月10日向全體師生發(fā)出了“真愛永在，生命如歌”——為吳振煌同學(xué)獻(xiàn)愛心的募捐倡議，全體師生積極響應(yīng)，短短兩天之內(nèi)，共募得愛心款10002.5元。師生的一片愛心給病床上的吳振煌同學(xué)帶去了一絲溫暖，也帶去了期望他早日康復(fù)，盡早回到校園的良好祝愿。
(3)富有特色的少年軍校與學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)
繼續(xù)推進(jìn)校外94606部隊(duì)53分隊(duì)等德育基地建設(shè)，進(jìn)一步拓展、整合、利用社會(huì)教育資源，發(fā)揮實(shí)踐訓(xùn)練基地的教育作用。成立了“藍(lán)天雛鷹”社團(tuán)管理中心，進(jìn)行了“xxxx高炮少年軍校”小社團(tuán)招募活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生興趣，通過自主招募成立了6個(gè)小社團(tuán)：“雛鷹鼓號(hào)團(tuán)”、“雛鷹繪畫團(tuán)”、“雛鷹軍歌團(tuán)”、“雛鷹禮儀團(tuán)”、“雛鷹救護(hù)團(tuán)”以及“雛鷹旗操團(tuán)”。緊緊抓住“國防教育日”教育契機(jī)，完善少年軍校常規(guī)制度，5月，對(duì)三—五年級(jí)學(xué)生進(jìn)行集中軍訓(xùn)，通過舉行旗操、軍訓(xùn)成果匯報(bào)表演等，讓學(xué)生體驗(yàn)國防知識(shí)、國防安全的重要意義。注重將少年軍校活動(dòng)與少先隊(duì)創(chuàng)新活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，并利用“少先隊(duì)隊(duì)室”這一有限的空間，通過各類櫥窗版面的布置，努力為隊(duì)員創(chuàng)設(shè)充滿軍校特色的環(huán)境氛圍。
大同路校區(qū)克服了因“校安工程”搬遷而造成的場地也設(shè)施的限制，因地制宜繼續(xù)開展好廣受學(xué)生歡迎的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，在原有社團(tuán)的基礎(chǔ)上，根據(jù)師資條件，下半年增設(shè)了學(xué)生韻律操社團(tuán)，學(xué)生在活動(dòng)中感受美，體驗(yàn)美，全新的活動(dòng)受到了學(xué)生的喜愛。
4、繼續(xù)認(rèn)真抓好學(xué)校心理健康教育，逐步提高青少年學(xué)生的心理素質(zhì)。主要利用每周三心理健康欄目，緊密結(jié)合未成年人的特點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)生活的需要，引導(dǎo)和幫助學(xué)生增強(qiáng)生存能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。講座內(nèi)容針對(duì)學(xué)生受挫能力普遍較低和部分學(xué)生漠視自己和他人生命的狀況，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生熱愛生命的教育，引導(dǎo)他們珍惜生命、關(guān)愛生命。切實(shí)抓好學(xué)生暫后生、品行問題和心理問題學(xué)生教育，抓好校園文明新風(fēng)宣傳工作，促進(jìn)建設(shè)和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)。
5、辦好家長學(xué)校，加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的溝通、合作與指導(dǎo)。上半年召開了以《家庭教育中責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)》為主題的家長學(xué)校講座，真正告訴家長在意識(shí)形態(tài)上重視孩子責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)，并現(xiàn)身說法、以身作則，給孩子們樹立很好的榜樣。下半年，學(xué)校重點(diǎn)開辦一年級(jí)家長學(xué)校，為家校結(jié)合做好指導(dǎo)工作。并成功舉辦了以《小學(xué)生家庭法制教育》為專題的家長學(xué)校講座，學(xué)習(xí)了《上海市中小學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》，讓家長自身懂法、守法，為孩子作出遵紀(jì)守法的表率，從而幫助家長培養(yǎng)孩子的法律意識(shí)。
第四部分，落實(shí)教學(xué)為本，全面提升辦學(xué)質(zhì)量
1、規(guī)范常規(guī)管理。組織教師學(xué)習(xí)《關(guān)于xxxx新區(qū)中小學(xué)加強(qiáng)課程改革切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》，以“實(shí)施課堂改進(jìn)計(jì)劃”為抓手，繼續(xù)磨課磨人，改進(jìn)課堂教學(xué)。落實(shí)教學(xué)常規(guī)。細(xì)化教學(xué)常規(guī)要求，落實(shí)課堂教學(xué)改進(jìn)要求，突出對(duì)備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)等教學(xué)流程的科學(xué)管理，組織教師設(shè)計(jì)了語數(shù)英作業(yè)冊(cè)，開展學(xué)生作業(yè)調(diào)查問卷、教師批改作業(yè)家長調(diào)查問卷，舉辦班級(jí)優(yōu)秀作業(yè)展、學(xué)校優(yōu)秀作業(yè)展等切實(shí)落實(shí)減負(fù)增效，力爭做到備課超時(shí)、上課準(zhǔn)時(shí)、訓(xùn)練足時(shí)、輔導(dǎo)及時(shí)、檢測(cè)適時(shí)，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為。
2、抓好校本教研。定期開展教研組，備課組活動(dòng)，做到專時(shí)專用，活動(dòng)制度化、規(guī)范化，交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探討教學(xué)中遇到的問題，深入課堂教學(xué)研究，開展集體備課、聽課、說課、評(píng)課活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，重視質(zhì)量監(jiān)控，通過年級(jí)組、校級(jí)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試，模擬考試等手段，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師工作中的不足，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。11月23日，學(xué)校接受了新區(qū)教研室對(duì)我校的全學(xué)科調(diào)研，26位新區(qū)教研室教研員參加，全程參與，共聽取了我校所有學(xué)科59堂課，調(diào)研學(xué)科覆蓋率達(dá)到100%;被聽課的教師50名，占在職教師的80% ，專家對(duì)我校的教學(xué)現(xiàn)狀給予充分的肯定，同時(shí)也提出了建設(shè)性的意見。
3、重視質(zhì)量監(jiān)控。針對(duì)學(xué)校實(shí)際，立足于“夯實(shí)基礎(chǔ)，發(fā)展能力”想方設(shè)法采取措施，提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，通過年級(jí)組、校級(jí)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試，模擬考試等手段，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師工作中的不足，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。認(rèn)真組織好期中，期末質(zhì)量測(cè)試和分析工作，并針對(duì)存在的問題，提出改進(jìn)的建議和措施。在校際聯(lián)考中，取得了較好的成績，大部分學(xué)科均分超過了聯(lián)考平均。
4、加強(qiáng)教育科研。注意將日常教學(xué)與教學(xué)研究、教師專業(yè)成長融為一體，開展小課題研究，逐步向教科研活動(dòng)課題化努力，使教科研更加貼近學(xué)校教育教學(xué)工作，從而提高每位教師的科研能力，提高教科研工作的實(shí)效性。努力形成“教學(xué)、教研”并重的新局面。引導(dǎo)、鼓勵(lì)教師交流教學(xué)中的困惑、感悟、思索，以此提高廣大教師的教學(xué)、教研水準(zhǔn)，形成廣泛研究教學(xué)的良好氛圍。區(qū)級(jí)課題“公辦學(xué)校內(nèi)民工子女班級(jí)課堂教學(xué)的研究”，在前期研究的基礎(chǔ)上，完成結(jié)題報(bào)告，該課題成果在新區(qū)第六屆教科研成果評(píng)比中獲得三等獎(jiǎng)。今年以來教師6人次在市、區(qū)、和署級(jí)的相關(guān)比賽(或論文評(píng)比)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，12篇教師論文分別發(fā)表于《全國教育教學(xué)研究論文選刊》、《素質(zhì)教育叢書》、《教育文萃》和《xxxx教育》等國家、市級(jí)或區(qū)級(jí)刊物上。
5、開展課外活動(dòng)。在原有基礎(chǔ)上，繼續(xù)組織開展課外活動(dòng)，豐富學(xué)生生活，發(fā)展學(xué)生特長，組織學(xué)科競賽活動(dòng)，拓寬學(xué)生知識(shí)，培養(yǎng)興趣;重視“陽光體育活動(dòng)”，強(qiáng)健學(xué)生體魄;舉辦學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，豐富學(xué)生的活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，鍛煉學(xué)生的能力，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。在全國數(shù)學(xué)“希望杯”比賽中，兩名學(xué)生分獲大賽二等獎(jiǎng)、一名學(xué)生獲大賽三等獎(jiǎng);“xxxx年xxxx新區(qū)中、小學(xué)生體育大聯(lián)賽競賽”，取得田徑比賽4*100m接力男子小乙組第一名、100m男子小乙組第二名、“陽光伙伴”集體跑比賽二等獎(jiǎng);第一教育署“華高杯”師生電腦作品評(píng)選活動(dòng)， 4位學(xué)生的作品獲得二等獎(jiǎng)。
開展形式多樣的藝術(shù)教育活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生興趣，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)科領(lǐng)域?qū)W習(xí)的自主性和能動(dòng)性。以xxxx年上海世博會(huì)舉辦為契機(jī)，學(xué)校了開展“頌世博 擔(dān)責(zé)任 展風(fēng)采——陽光下成長”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。藝術(shù)節(jié)期間，學(xué)校積極組織開展了“上海世博歌曲”班班唱比賽、“上海世博歌曲”大家唱、“我的世博我來拍”攝影征集活動(dòng)，低碳生活學(xué)校故事會(huì)，經(jīng)學(xué)校推薦參加署級(jí)、區(qū)級(jí)組織的比賽、展演、展覽等活動(dòng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)今年在學(xué)生參加的各項(xiàng)各類比賽中，共有35人次獲全國獎(jiǎng)、56人次獲市級(jí)獎(jiǎng)、8人次獲新區(qū)獎(jiǎng)，4人次獲署級(jí)獎(jiǎng)，另獲團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)市級(jí)獎(jiǎng)1項(xiàng)，區(qū)級(jí)獎(jiǎng)8項(xiàng)，署級(jí)獎(jiǎng)4項(xiàng)，全面提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
由于全體教職工的齊心協(xié)力、同心同德，學(xué)校工作取得了較大的發(fā)展。與此同時(shí)，我們也必須看到了發(fā)展道路上的困難。如何突破瓶頸、保持學(xué)校持續(xù)發(fā)展的態(tài)勢(shì)，進(jìn)一步走內(nèi)涵發(fā)展之路，如學(xué)校特色文化的建設(shè)和蓄積，二期課改理念的深層次理解和實(shí)踐，教育教學(xué)資源的有效整合與運(yùn)用，師生發(fā)展的愉悅和諧氛圍的創(chuàng)設(shè)等等，都是我們將要研究和解決的問題。
老師們，未來的道路充滿著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，同樣面臨著巨大的壓力，我們將本著以人為本，求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新的工作態(tài)度和事業(yè)精神，謀求學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的新路，共同為xxxx小學(xué)的明天貢獻(xiàn)我們的智慧和心血。
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