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實(shí)習(xí)班主任的工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-09-03 23:54:49

實(shí)習(xí)班主任的工作計(jì)劃

實(shí)習(xí)班主任的工作計(jì)劃

實(shí)習(xí)班主任的工作計(jì)劃

  班主任在學(xué)校里全面負(fù)責(zé)班級(jí)工作,是學(xué)生班集體的教育者、組織者和指導(dǎo)者,同時(shí)也是班集體中的一員。班主任在一個(gè)班集體中起著重要的作用。

  作為實(shí)習(xí)班主任,同樣要以班主任的身份來嚴(yán)格要求自己,班主任的職責(zé)很多很重,實(shí)習(xí)時(shí),在原班主任的指導(dǎo)下,我計(jì)劃從以下幾方面要求自己,希望對(duì)學(xué)生和班級(jí)建設(shè)有一定的幫助:

  1、保護(hù)學(xué)生的身心健康,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

  1) 建立學(xué)生個(gè)人情況說明,在一周內(nèi)了解掌握學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況,在兩周內(nèi)了解學(xué)生的行為習(xí)慣及家庭背景,并在以后的實(shí)習(xí)過程中記錄學(xué)生學(xué)習(xí)成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  2) 及時(shí)、全面、準(zhǔn)確地把握班級(jí)整體情況,密切留意每個(gè)學(xué)生的身心變化,盡可能以學(xué)生樂于接受的方式對(duì)他們施加積極影響,對(duì)他們的思想、行為給予合理的指導(dǎo)。

  多與原班主任交流,了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),多學(xué)習(xí)心理學(xué)方面的知識(shí),在需要的時(shí)候給予學(xué)生有效的幫助。

  多向其他實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí),碰到有學(xué)生有情緒時(shí),可與他們討論,共同研究可行的解決辦法,在原班主任的幫助下幫助學(xué)生。

  3) 做工作時(shí)有一定的原則,與學(xué)生的關(guān)系做到:是朋友又高于朋友,樹立威信。

  2、全面負(fù)責(zé)班級(jí)的日常管理工作

  1) 做好考勤、值日、早操等的組織工作

  2) 做好班級(jí)的總結(jié)和階段計(jì)劃

  3、組織和指導(dǎo)各類班級(jí)活動(dòng)的開展

  關(guān)心學(xué)生的課余生活,支持并組織學(xué)生學(xué)生開展各種有益的課外活動(dòng),盡自己的能力鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展適合自己的興趣和特長。

  1) 至少組織一次主題班會(huì),形式要新穎,不落俗套,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性

  2) 在學(xué)生之間建立互助對(duì)象的關(guān)系,在學(xué)習(xí)上、課外生活上互相幫助,共同進(jìn)步

  4、協(xié)調(diào)和整合校內(nèi)外的各種教育力量

  1) 經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量,與任課教師協(xié)調(diào)各種活動(dòng)和課業(yè)負(fù)擔(dān),幫助學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

  2) 經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪(10個(gè)學(xué)生),互通情況,取得家長的支持與配合,指導(dǎo)家長正確教育子女,促進(jìn)學(xué)校與家長的聯(lián)系。

  5、其他

  培養(yǎng)得力的學(xué)生干部,指導(dǎo)他們的工作,充分發(fā)揮他們?cè)谕瑢W(xué)之間的組織活動(dòng)能力。

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