醫(yī)學(xué)院的教學(xué)工作計(jì)劃

醫(yī)學(xué)院的教學(xué)工作計(jì)劃

　　一、工作思路

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估方案調(diào)研為契機(jī)，以提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以學(xué)風(fēng)教風(fēng)活動(dòng)為載體，進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)常態(tài)管理，構(gòu)建應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案，加大教學(xué)項(xiàng)目與科研項(xiàng)目的培育與建設(shè)力度，努力推進(jìn)教學(xué)改革，完善實(shí)踐教學(xué)體系，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，切實(shí)提高學(xué)生綜合素質(zhì)和教育教學(xué)管理水平。

　　二、工作重點(diǎn)

　　（一）加強(qiáng)教學(xué)管理,維護(hù)教學(xué)常態(tài)

　　組織開(kāi)展教學(xué)管理制度的學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步提高管理人員和教師的規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，明確教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的要求和標(biāo)準(zhǔn)；強(qiáng)化教學(xué)管理制度的執(zhí)行力，完善教師教學(xué)行為規(guī)范檢查程序，通過(guò)常規(guī)檢查與專項(xiàng)檢查的有機(jī)結(jié)合，努力把各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)章制度落到實(shí)處；建立教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)活動(dòng)評(píng)估制度，充分發(fā)揮評(píng)估的導(dǎo)向、促進(jìn)和激勵(lì)作用；強(qiáng)化教學(xué)督導(dǎo)與檢查制度，特別是要加大對(duì)多媒體授課的監(jiān)督與檢查力度，建立和完善多媒體課堂教學(xué)的評(píng)估制度，提高多媒體授課的效果；繼續(xù)推行教考分離工作，完成必修課科目的試卷庫(kù)建設(shè)，拓展教考分離考試課程科目，促進(jìn)考試工作的規(guī)范化建設(shè)；提高教學(xué)檔案管理水平，做到及時(shí)、完整、準(zhǔn)確、規(guī)范，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)檔案管理工作制度化和規(guī)范化；開(kāi)展教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，推進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)；認(rèn)真做好學(xué)生各類考證、考級(jí)工作，努力提高合格率與通過(guò)率；以教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估方案調(diào)研為契機(jī)，查找差距，明確目標(biāo)和方向，改進(jìn)教學(xué)工作，規(guī)范教學(xué)常態(tài)，強(qiáng)化教學(xué)工作中心地位，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

　　（二）努力推進(jìn)教學(xué)項(xiàng)目的培育和建設(shè)

　　高度重視課程建設(shè)，按照醫(yī)學(xué)院合格課程和優(yōu)秀課程建設(shè)的目標(biāo)與要求，做好組織落實(shí)工作，確保完成課程建設(shè)任務(wù)。加強(qiáng)學(xué)校立項(xiàng)建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)課程和精品課程的組織實(shí)施工作，切實(shí)提高建設(shè)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享的目的。

　　加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，特別是重點(diǎn)專業(yè)（護(hù)理）的建設(shè)力度，做好重點(diǎn)專業(yè)的年度檢查評(píng)估工作，進(jìn)一步明確目標(biāo)，提高建設(shè)力度，確保完成建設(shè)任務(wù)；做好護(hù)理學(xué)本科專業(yè)、臨床醫(yī)學(xué)專科專業(yè)的開(kāi)課準(zhǔn)備工作，完善專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃以及制定相應(yīng)課程教學(xué)大綱等教學(xué)文件；加快口腔醫(yī)學(xué)本科新增專業(yè)的調(diào)研工作，制定人才培養(yǎng)方案，認(rèn)真組織撰寫(xiě)申報(bào)材料，根據(jù)要求調(diào)整教學(xué)組織與管理體系。

　　加強(qiáng)教學(xué)、學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)，以系（部）為單位開(kāi)展教學(xué)、學(xué)科團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)建，積極培育團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)評(píng)審的競(jìng)爭(zhēng)力，發(fā)揮教學(xué)團(tuán)隊(duì)在教學(xué)工作中的積極作用。

　　進(jìn)一步深化教學(xué)改革，組織檢查已立項(xiàng)的各類教改項(xiàng)目，改變課題重立項(xiàng)輕實(shí)施的狀況，加強(qiáng)培育，確保項(xiàng)目建設(shè)有始有終，提高教改立項(xiàng)的時(shí)效性。積極做好本學(xué)期教改項(xiàng)目的申報(bào)與立項(xiàng)工作。

　　已獲立項(xiàng)的特色教材和重點(diǎn)教材建設(shè)項(xiàng)目，要按照建設(shè)計(jì)劃，按期保質(zhì)完成。

　　（三）做好xxxx版人才培養(yǎng)計(jì)劃的修訂工作

　　認(rèn)真做好xxxx版人才培養(yǎng)計(jì)劃修訂的調(diào)研工作，廣泛開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)研，認(rèn)真聽(tīng)取臨床一線專家意見(jiàn)，召開(kāi)專家論證會(huì)，圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)的辦學(xué)定位和要求，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和自身優(yōu)勢(shì)，在原有人才培養(yǎng)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，深化與醫(yī)療單位、企事業(yè)單位等合作培養(yǎng)，體現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，把學(xué)歷教育中的專業(yè)能力要求與國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求結(jié)合起來(lái)，建立科學(xué)合理的課程體系和實(shí)踐教學(xué)體系。

　　完成護(hù)理本科、臨床醫(yī)學(xué)�？茖�業(yè)的人才培養(yǎng)計(jì)劃的定稿工作；護(hù)理、護(hù)理（口腔護(hù)理方向、助產(chǎn)方向）、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)高職專業(yè)以及口腔醫(yī)學(xué)專科專業(yè)的人才培養(yǎng)計(jì)劃的修訂工作；口腔醫(yī)學(xué)本科專業(yè)的人才培養(yǎng)計(jì)劃的起草工作。完成各專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃相關(guān)課程教學(xué)大綱等教學(xué)文件的編寫(xiě)任務(wù)。

　　（四）加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

　　根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格要求，加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)踐基地建設(shè)。繼續(xù)做好新建實(shí)驗(yàn)大樓的裝修與搬遷工作，爭(zhēng)取實(shí)驗(yàn)室能夠早日啟用；加強(qiáng)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，不斷拓展校外實(shí)踐基地建設(shè)的新路子；認(rèn)真落實(shí)實(shí)驗(yàn)系列人員的業(yè)績(jī)考核工作，確保考核順利進(jìn)行；依據(jù)學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系（試行）的要求，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的檢查和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量評(píng)價(jià)，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放項(xiàng)目工作，擴(kuò)大學(xué)生的覆蓋面；加強(qiáng)畢業(yè)生實(shí)習(xí)各環(huán)節(jié)的管理，處理好就業(yè)與實(shí)習(xí)的關(guān)系，確保07級(jí)學(xué)生完成畢業(yè)實(shí)習(xí)；制定08級(jí)各班的實(shí)習(xí)計(jì)劃，落實(shí)實(shí)習(xí)單位，確保實(shí)習(xí)工作順利進(jìn)行；認(rèn)真總結(jié)學(xué)科與技能競(jìng)賽工作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)科與技能競(jìng)賽的指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師指導(dǎo)學(xué)科競(jìng)賽和技能競(jìng)賽的積極性，鼓勵(lì)并引導(dǎo)學(xué)生參與各類學(xué)科競(jìng)賽和技能競(jìng)賽，擴(kuò)大學(xué)生參與面，進(jìn)一步提高競(jìng)賽成績(jī)。

　　（五）進(jìn)一步推動(dòng)科研工作

　　繼續(xù)做好科研課題的立項(xiàng)工作，進(jìn)一步理順科研課題申報(bào)渠道，鼓勵(lì)教師積極申報(bào)；建立和完善科研管理制度，規(guī)范立項(xiàng)課題日常管理工作；進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)學(xué)院課題庫(kù)建設(shè)工作；組織開(kāi)展各類學(xué)術(shù)活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍。

　　三、工作月歷

　　2月：

　　1.開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備。

　　3月

　　1.教材發(fā)放；

　　2.學(xué)生報(bào)到注冊(cè)（3月1日?qǐng)?bào)到，3月2日正式上課）；

　　3.學(xué)生學(xué)期補(bǔ)考（3月2日至13日）；

　　4.學(xué)期初教學(xué)秩序檢查, 上學(xué)期試卷檢查；

　　5.學(xué)習(xí)部、各班級(jí)學(xué)習(xí)委員會(huì)議、系部主任會(huì)議、教師大會(huì)部署新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃；

　　6.合格課程建設(shè)工作；

　　7.08級(jí)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃落實(shí)安排；

　　8.重修工作，學(xué)籍預(yù)警辦法實(shí)施；

　　9.校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)（護(hù)理）年度檢查及工作計(jì)劃；

　　10.上學(xué)期教學(xué)檔案的收集、整理工作，期末試卷存檔保管；

　　11.組織學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)教學(xué)管理文件；

　　12.教學(xué)相關(guān)項(xiàng)目的檢查、申報(bào)和培育；

　　13.計(jì)算機(jī)等級(jí)考試報(bào)名、大學(xué)生英語(yǔ)等級(jí)考試報(bào)名；

　　14.開(kāi)展督導(dǎo)性聽(tīng)課、示范課及公開(kāi)課；教案抽查（整個(gè)學(xué)期）；

　　15.召開(kāi)學(xué)科競(jìng)賽、技能競(jìng)賽工作研討會(huì)；

　　16.實(shí)驗(yàn)室搬遷（全學(xué)期）；

　　17.護(hù)理學(xué)本科、臨床醫(yī)學(xué)專科人才培養(yǎng)方案定稿會(huì)議；

　　18.組織實(shí)驗(yàn)系列業(yè)績(jī)考核期中評(píng)估工作；

　　19.教學(xué)質(zhì)量總結(jié)分析會(huì)；

　　20.學(xué)生考級(jí)、考證工作會(huì)議；

　　21.月教學(xué)工作量核定匯總上報(bào)。

　　4月：

　　1.xxxx版人才培養(yǎng)計(jì)劃的修訂工作；

　　2.開(kāi)展教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)；

　　3.多媒體授課檢查；

　　4.開(kāi)放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)施情況檢查；

　　5.大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，省高校計(jì)算機(jī)等級(jí)考試；

　　6.試卷庫(kù)建設(shè)檢查驗(yàn)收；

　　7.xxxx屆畢業(yè)生電子注冊(cè)圖像校對(duì)；

　　8.xxxx屆畢業(yè)生返校、畢業(yè)考試、補(bǔ)考、成績(jī)核定和學(xué)籍檔案整理等；

　　9.xxxx-2011學(xué)年開(kāi)課計(jì)劃審核工作；

　　10.組織學(xué)習(xí)學(xué)校教務(wù)管理文件；

　　11.教學(xué)團(tuán)隊(duì)評(píng)選、校中青年骨干教師評(píng)選、青年教師教學(xué)基本功大賽、“優(yōu)質(zhì)課評(píng)比”、“優(yōu)秀教案評(píng)選”；

　　12.新專業(yè)（口腔醫(yī)學(xué)本科）申報(bào)的準(zhǔn)備工作；

　　13.期中教學(xué)檢查(第9-10周，其中第9周為期中考試時(shí)間)；

　　14.月教學(xué)工作量核定匯總上報(bào)。

　　5月：

　　1.開(kāi)展校教學(xué)名師、教壇新秀評(píng)選、優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)員評(píng)比活動(dòng)；

　　2.xxxx年實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放項(xiàng)目申報(bào)立項(xiàng)工作；

　　3.下達(dá)落實(shí)10/11學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)任務(wù)，排課，學(xué)年教材征訂；

　　4.組織學(xué)習(xí)學(xué)校實(shí)踐教學(xué)管理文件；

　　5.做好學(xué)生評(píng)教工作和教師評(píng)學(xué)工作，評(píng)選“課堂教學(xué)十佳”；

　　6.08級(jí)大專護(hù)理專業(yè)學(xué)生期末考試、臨床見(jiàn)習(xí)安排落實(shí)；

　　7.月教學(xué)工作量核定匯總上報(bào)。

　　6月：

　　1.xxxx屆畢業(yè)生畢業(yè)資格審查、畢業(yè)證辦理（6月18日發(fā)放）；

　　2.xxxx年實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放項(xiàng)目結(jié)題工作；

　　3.大學(xué)英語(yǔ)等級(jí)考試；

　　4.組織學(xué)習(xí)學(xué)�？荚嚬芾磙k法等；

　　5.xxxx-2011學(xué)年第1學(xué)期校公選課網(wǎng)上選課及體育選項(xiàng)工作；

　　6.教師教學(xué)業(yè)績(jī)考核工作；

　　7.教學(xué)工作評(píng)估準(zhǔn)備；

　　8.月教學(xué)工作量核定匯總上報(bào)。

　　7月：

　　1.學(xué)生期末考試工作（6月29日—7月7日）；

　　2.xxxx年新專業(yè)開(kāi)課準(zhǔn)備工作；

　　3.實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率進(jìn)行檢查；

　　4.期末教學(xué)檢查工作；

　　5.08級(jí)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)上崗系列教育及派遣工作；

　　6.在校學(xué)生學(xué)期成績(jī)登錄、補(bǔ)考名單整理、學(xué)籍處理、成績(jī)單發(fā)放工作；

　　7.教師監(jiān)考、出卷、閱卷工作量匯總；

　　8.教師學(xué)年聽(tīng)評(píng)課情況匯總，學(xué)年學(xué)生評(píng)教數(shù)據(jù)匯總；

　　9.學(xué)期、學(xué)年教師教學(xué)工作量匯總上報(bào)；

　　10.教改、科研項(xiàng)目匯總；

　　11.教師教學(xué)業(yè)績(jī)考核、實(shí)驗(yàn)人員業(yè)績(jī)考核匯總上報(bào)；

　　12.教學(xué)文件、資料的整理、裝訂及歸檔工作；

　　13.學(xué)期總結(jié)及學(xué)年教學(xué)評(píng)估工作。

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