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中職教師期末德育工作總結(jié)

時(shí)間:2024-06-02 23:57:30

有關(guān)中職教師期末德育工作總結(jié)范文

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  1、結(jié)對(duì)初始,在師傅的指導(dǎo)下,對(duì)自身情況認(rèn)真進(jìn)行剖析,明確自身提高的方向和目標(biāo),制定了本學(xué)期的工作目標(biāo)和總目標(biāo)。

  2、xx年4月8日,我和李老師第一次到我們師傅于校長(zhǎng)所在的學(xué)!贾蓦娮有畔⒙殬I(yè)學(xué)校。下午第一節(jié)課,我們聽(tīng)了師傅的課“l(fā)inux軟件包的安裝”,內(nèi)容比較難,學(xué)生的基礎(chǔ)都還比較好,大部分學(xué)生基本能跟上課的內(nèi)容,而我們沒(méi)有接觸過(guò)linux聽(tīng)起來(lái)就不怎么懂了。第二節(jié)課,我們一起去聽(tīng)了他們學(xué)校邱節(jié)老師的一節(jié)公開(kāi)課。課題是“猜猜他是誰(shuí)——vb分支嵌套語(yǔ)句使用”,聽(tīng)課的老師很多,課也上得很成功。這節(jié)課給我的亮點(diǎn)就是她把一節(jié)程序理論課分解在操作課中,讓學(xué)生在操作中學(xué)理論,邊學(xué)理論的同時(shí)也在提高操作水平。同時(shí),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,使用“小助手”來(lái)發(fā)現(xiàn)和解決程序調(diào)試中的問(wèn)題。最后,給不同程序的學(xué)生以不同程度的任務(wù),讓其自我挑戰(zhàn)。課后到于校長(zhǎng)辦公室,聊了各自學(xué)校的一些現(xiàn)狀情況及各自的任課情況和教科研情況。由于于校長(zhǎng)第二天有事,我們不得不急匆匆地結(jié)束了這次杭州之行,雖然短暫,但也受益匪淺!

  3、xx年5月4日—6日,我和李老師第二次杭州電子信息職業(yè)學(xué)校,參加他們學(xué)校組織的杭州市教壇新秀選拔教學(xué)周活動(dòng)。在這三天中,我們聽(tīng)了計(jì)算機(jī)、語(yǔ)文及德育等相關(guān)的課,并且和于校長(zhǎng)聊了關(guān)于計(jì)算機(jī)專業(yè)課程設(shè)置的一些情況,考慮到下學(xué)期我們學(xué)校也要招收計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生,于校長(zhǎng)給了一些建議。最后談及由于于校長(zhǎng)在本學(xué)期最后這段時(shí)間要忙于學(xué)校的招生工作,所以本學(xué)期不能來(lái)長(zhǎng)興指導(dǎo)了。

  4、確定了研修班期間的教學(xué)研究課題“基于moodle平臺(tái)的中職《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基捶網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)研究”,并完成了課題意向表,著手開(kāi)始課題相關(guān)的前期工作,確保課題能順利這實(shí)施并結(jié)題。

  5、本學(xué)期上交的“基于沃客(work2.0)網(wǎng)站的項(xiàng)目教學(xué)法研究——以中職計(jì)算機(jī)專業(yè)的課程教學(xué)為例”課題獲得湖州市中等職業(yè)學(xué)校xx年第十二屆教育成果、教學(xué)論文評(píng)選一等獎(jiǎng)。

  6、本學(xué)期共完成博客九篇,其中七篇是自己所寫,兩篇摘抄。從博客上的點(diǎn)擊數(shù)來(lái)看,數(shù)量和質(zhì)都不好,所以下個(gè)學(xué)期在博客撰寫方面還要認(rèn)真努力才行。

  7、很好地完成了學(xué)校的教學(xué)、備課、聽(tīng)課、命題等教學(xué)常規(guī)任務(wù),很好地完成了學(xué)校的“青年教師六個(gè)一”作業(yè),縣教案獲校教案評(píng)比二等獎(jiǎng)。

  以上是本人對(duì)這一學(xué)期的“長(zhǎng)興中職骨干教師研修班”工作學(xué)習(xí)中的小結(jié),雖然做了一些工作,但離要求還很遠(yuǎn)。比如未邀請(qǐng)到師傅親臨長(zhǎng)興指導(dǎo),未來(lái)得及向師傅上一節(jié)匯報(bào)課,博客數(shù)量和質(zhì)量不高等。所以在下一學(xué)期中,首先準(zhǔn)備兩到三節(jié)匯報(bào)課,請(qǐng)師傅來(lái)長(zhǎng)興或到杭州去上好匯報(bào)課,還要多聽(tīng)?zhēng)煾档恼n,多向師傅學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。其次,多花時(shí)間寫一些質(zhì)量高一點(diǎn)的博客,對(duì)自己的工作和學(xué)習(xí)多反思,多改進(jìn)。再者,按計(jì)劃實(shí)施課題的研究,做好資料的收集及研究數(shù)據(jù)的采集,為研究報(bào)告的撰寫打好基礎(chǔ),爭(zhēng)取完成一項(xiàng)高質(zhì)量的課題。

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