陽(yáng)光少年體驗(yàn)營(yíng)輔導(dǎo)員總結(jié)范文
陽(yáng)光少年體驗(yàn)營(yíng)輔導(dǎo)員總結(jié)范文
通過這次暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，我對(duì)農(nóng)村學(xué)生的心理健康不驚感到驚呀。
我們的活動(dòng)實(shí)踐地之所以選擇在臨安，原因之一是她是我的家鄉(xiāng)，我想為自己的家鄉(xiāng)做一些事情，同時(shí)在家鄉(xiāng)活動(dòng)起來比較方便；第二，各支大學(xué)生支教隊(duì)伍把目光都放在偏遠(yuǎn)貧窮的貴州，甘肅，四川等地，卻忽視了我們本省的一些教育落后之地。據(jù)我所知，臨安和桐廬等地的教育一直在杭州市七縣市排在最后兩位。究竟是什么讓我們的家鄉(xiāng)教育如此落后呢？
帶著這個(gè)問題，我們開始了我們的暑期社會(huì)實(shí)踐。我們的社會(huì)實(shí)踐和一般的調(diào)研不同，我們打算要自己招一批學(xué)生，對(duì)他們進(jìn)行文化課和心理課的輔導(dǎo)。我不知道那些去貴州支教的同學(xué)他們是不是自己招生，我覺得不會(huì)是吧。但是在招生過程中，我就發(fā)現(xiàn)一個(gè)相當(dāng)明顯的問題，家長(zhǎng)們完全誤會(huì)了我們的意思，他們把孩子送來的初衷并不是他們認(rèn)識(shí)到了自己孩子的心理健康問題，絕大多數(shù)家長(zhǎng)還是為了自己的孩子能夠在暑假有人照看，有人督促他們學(xué)習(xí)，或者就是沖著我們免費(fèi)來的，有的甚至是看見別人家的孩子來了他就把自己的孩子送來了。真正意識(shí)到自己的孩子心理可能存在問題實(shí)在不多。
所以我必須要做的是增加活動(dòng)影響力，我首先找到了臨安市教育局，教育局給我們提供了很多方便，隨后我們找到了臨安市大峽谷鎮(zhèn)人民政府和大峽谷鎮(zhèn)國(guó)石村村委會(huì)以及當(dāng)?shù)氐纳舷W(xué)，并聯(lián)系了浙江省昌化中學(xué)的擁有十幾年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并對(duì)心理教學(xué)十分感興趣的潘世英老師給當(dāng)?shù)氐募议L(zhǎng)做了一堂公益講座。當(dāng)天小學(xué)的一個(gè)教室擠滿了一百多號(hào)人，家長(zhǎng)來的目的有多種：一部分是自己來就是為了能夠在這個(gè)課堂里學(xué)到一些東西；另一批家長(zhǎng)還是為了給我面子；還有一些是看見別人來了自己也就來了。無論出于何種目的，總算讓這個(gè)排場(chǎng)不顯得冷清。
所有來了的家長(zhǎng)無不被潘老師的課堂所震驚，其實(shí)那些我也都懂，我也講得出來，但是同樣一句話，如果從我這個(gè)涉世未深的大學(xué)生嘴中說出來的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及潘老師那里講出來。潘老師的課堂結(jié)束了，我看到一批家長(zhǎng)圍著潘老師問這問那，我心理既是百感欣慰，又有一個(gè)疑問，他們回到家后會(huì)這么樣，或者一個(gè)星期一個(gè)月后他們還記得這些問題嗎？我覺得不會(huì)，他們記得的也許更多的是如何去掙錢，如何去提高孩子的成績(jī)，如何能夠逼迫孩子以后考上好的大學(xué)。其實(shí)因?yàn)樾睦韱栴}而引發(fā)的血的案例并不是沒有在當(dāng)?shù)匕l(fā)生，也許只有親身經(jīng)歷過的家庭才能明白其中的痛楚。但是在農(nóng)村，更多的考慮的還是經(jīng)濟(jì)，是眼前的收入，因?yàn)樵谥v座之前，有一位家長(zhǎng)還來這么問我：“梅老師，我可不可以不來聽這堂課，我家里的菜還沒有摘，小孩子讀書靠他自己的，家長(zhǎng)說再多也沒有用.”我不禁被家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育態(tài)度而感到驚訝，然后問了一句：“你為什么要把孩子送來？”她的回答是：“孩子一定要來我也沒有辦法�！蔽艺嬲杏X到我肩上其實(shí)背負(fù)著很大的擔(dān)子，我要做的事情實(shí)在是太多了，我開始對(duì)自己不自信了，因?yàn)橄啾容^而言，臨安不算貧窮，大峽谷在臨安還算一個(gè)富裕之地，學(xué)生的成績(jī)不好僅僅是因?yàn)榻虒W(xué)條件嗎？我后來仔細(xì)觀察了那位學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他的成績(jī)果真如我料想那樣不是很好，而且他的心理也存在著一定的問題。
會(huì)后，不斷有家長(zhǎng)走到我面前來和我說，我的孩子數(shù)學(xué)比較差，我的孩子英語(yǔ)比較差，我的孩子語(yǔ)文很差。。。。。幾乎所有的家長(zhǎng)來說的都是孩子哪一門功課很差，要我?guī)退a(bǔ)補(bǔ)，他們甚至偏離了我們活動(dòng)的主題“農(nóng)村學(xué)生心理健康”，很少有人可以認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，但是如果不答應(yīng)他們的請(qǐng)求，我還怕家長(zhǎng)把孩子帶走，讓他們整天盯著書本，我覺得這樣的確是對(duì)孩子的一種糟蹋，我為了解救我的學(xué)生，把家長(zhǎng)的意見全部記錄了下來，事實(shí)上我知道我答應(yīng)了一件我不可能做到的事情，短短的二十天，孩子的成績(jī)?cè)趺纯赡苡匈|(zhì)的飛躍。我要做的是打開孩子心中的那扇門，讓他們發(fā)揮出被掩埋起來的那股潛力。但是力不從心啊，困難實(shí)在太多，這樣需要開導(dǎo)的學(xué)生也很多，我究竟該選擇哪位呢？在農(nóng)村做事實(shí)在是不簡(jiǎn)單啊，我?guī)土诉@個(gè)，那個(gè)家長(zhǎng)又有意見，說我偏心，不是我顧慮太多，是我不得不顧慮，說真的我只是不收錢的在做一件大好事，但是我的家在這里，有些事情我實(shí)在身不由己，發(fā)現(xiàn)自己的力量實(shí)在太渺小了。
活動(dòng)開始以后，我對(duì)一個(gè)村的所有學(xué)生進(jìn)行了家訪，我發(fā)現(xiàn)問題實(shí)在很多，這些家庭不是孩子不配合就是家長(zhǎng)不配合，要家訪時(shí)，打電話預(yù)約家長(zhǎng)的時(shí)候，有些家長(zhǎng)說我現(xiàn)在在看石頭，事后也就沒有回音了。有些和家長(zhǎng)說的時(shí)候，家長(zhǎng)答應(yīng)的好好地，但是一過后我問孩子，“你爸爸媽媽有沒有和你和你說過什么��？”孩子總是說沒有。我布置給孩子的作業(yè)是回家和父母溝通半個(gè)小時(shí)，但是回來檢查的時(shí)候，學(xué)生總是不能完成，還說：“老師，你饒了我吧，我和我的爸爸媽媽天生合不來，我不愿意和他們說。”或者是“我爸爸媽媽沒空。”我又開始想一件事情，再忙的一個(gè)家長(zhǎng)，你拼命賺錢為了什么，是為了你的孩子吧？但是你怎么就抽不出這個(gè)三十分鐘呢？說到這里我就不驚想起我的一個(gè)學(xué)生寫的一篇文章了，他說道：“我一點(diǎn)都不擔(dān)心我考不上高中，因?yàn)槲抑牢业母改笗?huì)幫我花錢弄進(jìn)去的�！焙髞聿稍L另一位學(xué)生的家長(zhǎng)時(shí)，他也告訴我說：“我已經(jīng)幫我孩子的路鋪好了，我以后讓他上軍校。。�！笨此魄巴疽黄饷鳎耶�(dāng)時(shí)就和那位家長(zhǎng)打賭，如果你堅(jiān)持你的教育方法不改，我和你賭你的孩子的未來會(huì)像你預(yù)料的那樣一帆風(fēng)順嗎？
接著，雖然是免費(fèi)的支教，活動(dòng)結(jié)束以后，卻很少有家長(zhǎng)來和我說一句謝謝，實(shí)在讓我感到自己十分失敗，感恩之心，如果家長(zhǎng)都沒有的話，你的孩子以后會(huì)變成怎么樣，你知道你的行為對(duì)你的孩子會(huì)造成多大的影響嗎？在結(jié)業(yè)那天，有一位家長(zhǎng)伸出手來和我握手，我其實(shí)那時(shí)真的很感動(dòng)，因?yàn)槲抑滥鞘撬磉_(dá)他的謝意的方式，如果每位家長(zhǎng)都有他的那番心意該多好��？也有的家長(zhǎng)拎著東西或者干脆拿著錢來我家答謝我的，我都一一拒絕了，其中對(duì)于我來說，學(xué)會(huì)拒絕人真的是一門學(xué)問，我看得出來有的家長(zhǎng)是出自真心實(shí)意的，有的家長(zhǎng)卻也是隨風(fēng)狀態(tài)。我說過免費(fèi)的就是免費(fèi)的，我不會(huì)以任何形式收取任何人的任何禮物，這是我的原則。其實(shí)對(duì)我來說最好的回報(bào)就是那天那位家長(zhǎng)伸出的那只手，我在想如果有兩只那樣的受伸向我該有多好�。�
發(fā)生的事情還有很多，容我慢慢回想。。。我估計(jì)可以把這次活動(dòng)寫成一本書，但是我一個(gè)人的力量實(shí)在太小了，在這次活動(dòng)中我遇到了這樣那樣的問題實(shí)在太多了，有來自大學(xué)學(xué)校的，有來自社會(huì)上的壓力，有來自我的同學(xué)的，有來自家長(zhǎng)的，有來自學(xué)生的，有來自我的父母的，也有來自我自己的，我發(fā)現(xiàn)要做好一件事實(shí)在太難了，我們需要想的需要考慮的需要改正的需要完善的實(shí)在太多太多了。
對(duì)于農(nóng)村學(xué)生心理健康問題，我覺得我們需要做的實(shí)在太多，不能再只是一句口號(hào)，不僅僅針對(duì)這一件事情，我覺得任何事情都要做到實(shí)處，不要想想哪件事去做下很簡(jiǎn)單，事實(shí)上真的要做實(shí)在太難，我提倡孩子們一定要多自己動(dòng)手，才能體味到父母的辛苦；作為父母，一定要設(shè)身處地的為孩子考慮，不要把自己的意愿強(qiáng)加在孩子的身上；作為政府，我覺得真正對(duì)百姓有意義的事情，一定要毫無顧慮的去做，不能畏手畏腳；作為學(xué)校等教育部門，一定要把孩子的利益放在第一位，不要只是追求成績(jī)，只是為了學(xué)校的名氣；作為我們大學(xué)生，一定要把眼光放得遠(yuǎn)，我們絕大數(shù)人最終要回到基層去，我們需要增加一些經(jīng)驗(yàn)。作為我們?nèi)祟�，我們需要做的�?shí)在太多，而且一定要做到實(shí)處。
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