小學2018年春學期少先隊工作計劃
小學2018年春學期少先隊工作計劃
本期我校共有少先隊中隊6個，中隊輔導員6名，少年兒童212人，其中少先隊員182人，入隊率為86%；有少先隊大隊干部1人，中隊干部6人。根據(jù)學校的總體部署，我校xxx-xxxx學年度第二學期少先隊工作計劃如下：
一、指導思想
高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的xx大精神，結合《中共中央國務院關于進一步加強和改進末成年人思想道德建設的若干意見》，堅持育人為本，德育為首，嚴抓學生的行為規(guī)范及少先隊員的禮儀規(guī)范，通過爭章活動，加強對學生的教育，增強學生的集體榮譽感。在深化教育改革、推進素質教育的進程中，加強和改進學校少先隊工作，為培養(yǎng)新一代合格的社會主義接班人奠定基礎。
二、工作目標
通過全校師生特別是少先隊輔導員、隊干部和少先隊員的共同努力，力爭全校少先隊工作在陣地、組織建設和爭優(yōu)創(chuàng)先、活動開展等方面取得新成效。
三、主要工作
�。ㄒ唬┮缘掠秊槭�，切實加強少年兒童的思想道德教育。為了切實加強少年兒童思想道德教育，圍繞體驗教育，結合實際，我校少先隊將創(chuàng)設富有特色的體驗項目，在全校學生中開展道德養(yǎng)成教育活動，使少年兒童從規(guī)范行為習慣做起，從小養(yǎng)成良好的習慣，明白為人做事的基本道理，具備文明健康的基本修養(yǎng)，學會誠實處理人與人、人與社會、人與自然和人與自我的關系。
結合3月份“學雷鋒”活動月，重點開展“民族精神代代傳”活動。要繼續(xù)以豐富多彩的體驗教育活動為載體，通過形式多樣的學習實踐活動，開展“我和雷鋒有個約會”系列活動，引導少年兒童以中隊、小隊的組織形式開展活動，教育引導少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，從小樹立民族自尊心和自豪感。
結合5月份“孝敬父母月”，深入開展“養(yǎng)成道德好習慣”活動。以主題隊會、板報、手抄報、征文、演講等形式組織少先隊員開展“回報父母的愛”等活動，培養(yǎng)少年兒童自立、自強、愛家人、愛勞動和熱心社會公益活動的責任心。
�。ǘ┏浞职l(fā)揮讀書活動在未成年人思想道德建設的重要作用。書是人類進步的階梯，在少年兒童中進行的讀書活動，可以幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，也是對少年兒童進行思想道德教育的有效手段。學校少先隊將充分利用未成人思想道德教育讀本，結合不同年級德育工作實際，采用多種活動形式，促進未成年人思想道德建設。在不同年級段中開展不同形式的讀書活動，使讀書教育活動更具有針對性和實效性。發(fā)揮“班級圖書角”的作用，促進校園讀書活動開展地更加有聲有色。
（三）繼續(xù)深化各項常規(guī)活動，有提高、有創(chuàng)新。加強干部隊伍建設，完善德育評價體系體系。嚴格開展雛鷹征章活動，推行“雛鷹成長卡”評價制度，建立健全更完善的評價機制。促進校園精神文明建設，在校園里推行“三別”、“四帶”、“五無”（即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳跡、出言無臟話）。
（四）努力增強少先隊組織的影響力，突顯少先隊體驗教育。創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)是新世紀主人翁的要求，應當培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新技能、創(chuàng)新勇氣，為他們?nèi)蘸蟪蔀楦餍懈鳂I(yè)的棟梁奠定基礎。少先隊以學校為主陣地，以兒童發(fā)展為主體，密切聯(lián)系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學生的素質。如引導學生以勞動為主旋律，增強生活自理能力，溝通兩代人的情感。同時充分發(fā)揮校內(nèi)、外的教育基地，讓學生在體驗勞動艱辛中提高實踐能力。
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