蘇教版《練習(xí)七》教學(xué)設(shè)計(jì)
蘇教版《練習(xí)七》教學(xué)設(shè)計(jì)
篇一：練習(xí)七教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
�、闭J(rèn)識(shí)幾種常見的戲劇臉譜及代表意義，講講有關(guān)人物的故事；
�、沧x背8個(gè)詞語；
�、忱首x、背誦《古今賢文——?jiǎng)駥W(xué)篇（下）》的片斷；
�、凑J(rèn)真寫好鋼筆字；
�、悼谡Z交際：小小展銷會(huì)；
⒍學(xué)寫毛筆字。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：朗讀、背誦詞語、篇章。
難點(diǎn)：說話訓(xùn)練，把話說完整、合理，注意禮貌。
教、學(xué)具：投影、小黑板、各種圖書玩具。
預(yù)習(xí)要求：
�、辈殚営嘘P(guān)戲劇臉譜資料及人物故事；
�、膊殚喅烧Z詞典；
⒊把自己的圖書玩具整理一下并標(biāo)好價(jià)格；
�、赐ㄟ^多種途徑了解自己的圖書玩具。
教學(xué)時(shí)間：三課時(shí)
教學(xué)過程：
第一課時(shí)
一、揭示課題
今天我們學(xué)習(xí)《練習(xí)7》。
板書：練習(xí)7
二、學(xué)習(xí)第一項(xiàng)
⒈激趣導(dǎo)入
�、磐队俺鍪舅膹垜騽∧樧V。
�、仆瑢W(xué)們知道這是什么嗎？仔細(xì)觀察，它們各有什么特點(diǎn)？
�、菐熓觯何覈膽蚯幕催h(yuǎn)流長，博大精深，其中僅臉譜藝術(shù)就為人們所津津樂道，不同的勝譜表示的人物質(zhì)形象也各不相同，今天我們就去作一個(gè)小小的探索。
�、矊忣}
�、胖该x題
�、讫R讀
�、持笇�(dǎo)
�、抛x一讀人物的名稱，并和相關(guān)的臉譜相連。
�、颇隳苷f說什么顏色的臉譜代表什么樣的人物質(zhì)性格嗎？
�、唇涣�
關(guān)羽應(yīng)和紅色臉譜相連，代表忠勇。
包公應(yīng)和黑色臉譜相連，代表正直。
秦檜應(yīng)和白色臉譜相連，代表*詐。
孫悟空應(yīng)和猴臉相連。
�、捣答�
你連對(duì)了嗎？
�、赌阕钕矚g哪個(gè)人物？講講有關(guān)這個(gè)人物的故事。
⒎評(píng)出“小小歷史故事家”
8.補(bǔ)充臉譜資料。
黃色：一般表現(xiàn)性格猛烈。如《南陽天》中的廉頗。
紫色：代表剛正威武，不媚權(quán)貴
金、銀色：代表神仙高人佛祖和神仙一類人物，如如來佛、二郎神。有時(shí)也用于一些比較有法力的精怪。
綠色：代表勇猛、莽撞。如：《白水灘》里的徐世英
藍(lán)色：表現(xiàn)性格剛直，桀驁不馴，如：《上天臺(tái)》中的馬武，《連環(huán)套》里的竇爾墩。
褐色和粉紅色：表現(xiàn)比較正直的老人。
三、讀讀背背
�、睂忣}，明確要求
指名讀題
�、惨笊宰x這8個(gè)詞語，要讀準(zhǔn)字音。
戎馬一生 身經(jīng)百戰(zhàn) 刮骨療毒 傳為美談
約法三章 秋毫無犯 運(yùn)籌帷幄 好謀善斷
⒊指名朗讀詞語，注意正音，特別是“運(yùn)籌帷幄”和“好謀善斷”。
�、创笾吕斫膺@些詞語的意思，結(jié)合課件，了解《刮骨療毒》、《約法三章》和《運(yùn)籌帷幄》的典故故事。
�、谍R讀這8個(gè)詞語，說說其中一些詞語的意思。
6.師小結(jié)：
第一組指軍人的戎馬生涯，第二組指軍人的嚴(yán)明紀(jì)律，第三組告訴我們一個(gè)膾炙人口的典故，第四組指軍中指揮者的計(jì)謀。
7.補(bǔ)充插圖故事《囊螢映雪》
8.請(qǐng)同學(xué)們齊讀些成語。
9.練習(xí)背誦。
五、課堂小結(jié)
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
1. 出示課件，正確朗讀八個(gè)成語。
戎馬一生 身經(jīng)百戰(zhàn) 刮骨療毒 傳為美談
約法三章 秋毫無犯 運(yùn)籌帷幄 好謀善斷
2. 選擇幾個(gè)成語請(qǐng)學(xué)生試講。
二、學(xué)習(xí)《古今賢文 勸學(xué)篇（下）》
�、睂忣}，明確要求
指名讀題
�、惨笊宰x這段話，要讀準(zhǔn)字音。
⒊指名朗讀，注意正音。
�、创笾吕斫膺@段話的意思。
提示：身怕不動(dòng)，腦怕不用。手越用越巧。腦越用越靈。意思是：手腦并用，還要常用，這樣才能心靈手巧。例如：在學(xué)習(xí)上身怕不動(dòng)，腦怕不用，其實(shí)手越用越巧，腦越用越靈。
三天打魚，兩天曬網(wǎng)。三心二意，一事無成。意思是：學(xué)習(xí)要有恒心，否則一事無成。例句：很多同學(xué)在學(xué)習(xí)上三天打魚，兩天曬網(wǎng)。三心二意，一事無成。
師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在自身。熟能生巧，業(yè)精于勤。意思是：學(xué)習(xí)主要靠自己，不能依靠別人。只有自己“熟練”“勤奮”才能換來“巧”與“精”。例句：古人告訴我們：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在自身�！痹蛟谟诤芏嗍虑槎际鞘炷苌�，業(yè)精于勤。
這話告訴我們要勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手，做事專心，持之以恒。
5..補(bǔ)充插圖故事《囊螢映雪》
6.齊讀這這段話。
7.練習(xí)背誦。
8.檢查、小結(jié)背誦情況
三、寫好鋼筆字
�、睂忣}，明確要求。指名讀題。
⒉指名讀這3個(gè)字并組詞。
⒊請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察田字格中這3個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)，特別是捺的寫法。說說捺為什么要寫成點(diǎn)？
�、磶熜〗Y(jié)：在書寫漢字時(shí)，這種筆畫的變化叫“讓位”，目的是避免呆板，
讓漢字顯得更美觀。
�、嫡�(qǐng)同學(xué)們描紅、臨貼。
師巡視指導(dǎo)。
⒍反饋。
四、課堂小結(jié)。
五、布置作業(yè)。
第三課時(shí)
一、談話激趣
同學(xué)們，今天非常高興。老師知道那是因?yàn)槟銈兊淖郎嫌性S多自己喜歡的圖書、玩具。
二、練習(xí)讀
過渡：那么，你們?cè)敢鈩e人也喜歡你們的東西嗎？怎樣才能令別人喜歡你們的東西呢？自己試著說一說。
�、敝该f。
�、矌熜〗Y(jié)：要使自己的東西賣個(gè)好價(jià)，必須清楚、明白地說出自己東西的特點(diǎn)。
下面請(qǐng)同桌之間互相說說自己東西的特點(diǎn)，看誰能將自己的東西賣掉。⒊師生共同總結(jié)賣的注意點(diǎn)。
三、練習(xí)買東西
過渡：要想從別人那兒買到喜愛的東西，又該怎么說呢？
怎樣才能了解別人的東西呢？買時(shí)應(yīng)注意什么呢？
�、毙〗Y(jié)買賣時(shí)注意點(diǎn)。
A、 賣物品的要說清楚用途，如：圖書的內(nèi)容，玩具怎么好玩；新舊程度，什么時(shí)候買的，是否完好；原來價(jià)格多少，現(xiàn)在價(jià)格如何公道、合算等。買物品的同學(xué)對(duì)以上各項(xiàng)內(nèi)容要詢問清楚，并商定價(jià)格。
B、 交流時(shí)說話聲音要響亮，舉止要大方。
篇二：練習(xí)七教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)P36-37練習(xí)七
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與技能：進(jìn)一步鞏固學(xué)生對(duì)100以內(nèi)兩步加減法的掌握。
過程與方法：通過練習(xí)，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。
情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力。
教學(xué)重難點(diǎn)：
提高計(jì)算的正確率，靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)（加減法）解決實(shí)際問題。
教學(xué)準(zhǔn)備：課件、投影儀
教學(xué)過程：
1、P35第2題，先說一說每道題是按怎樣的順序計(jì)算的，直接把答案寫在書上，請(qǐng) 同學(xué)們開火(轉(zhuǎn)載于:一下練習(xí)七教學(xué)設(shè)計(jì)ppt課件)車校對(duì)答案。（有小括號(hào)時(shí)要先算小括號(hào)里面的）
補(bǔ)充：ppt上85 - 40－33和85 - (40－33)，加深先算小括號(hào)的意識(shí)。
2、師：同學(xué)們真厲害！老師想檢驗(yàn)檢驗(yàn)小朋友們的筆算，把練習(xí)七的第2題做到1號(hào)本上。 巡視全班，做得快的同學(xué)先批改，大家差不多完成時(shí)拿幾個(gè)比較典型的投影，并由同學(xué)們指出錯(cuò)誤。
3、下面這道題（P36第4題）我們先一起來看看，題目中有什么信息？要我們求什么？
4、P37第9題，圖中我得到哪些信息？滿50減10元是什么意思？
5、把第5、6兩題做在1號(hào)本上。完成大課本P24。
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