小學(xué)一年級(jí)教案《秒的認(rèn)識(shí)》導(dǎo)學(xué)案
小學(xué)一年級(jí)教案《秒的認(rèn)識(shí)》導(dǎo)學(xué)案
學(xué)習(xí)內(nèi)容 ：
人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)三年級(jí)上冊(cè)第59—61頁(yè)。 學(xué)習(xí)目標(biāo)：
一、知識(shí)與技能：
1、理解時(shí)間單位秒的含義。
2、知道秒與分之間的關(guān)系。
二、過(guò)程與方法：
由學(xué)生熟悉的生活情景導(dǎo)入新課，使學(xué)生能在學(xué)習(xí)的過(guò)程中充分利用已有的生活經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)新的知識(shí)。
三、情感態(tài)度與價(jià)值觀：
使學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)間單位的同時(shí)感受到時(shí)間的寶貴，培養(yǎng)其養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：
秒產(chǎn)生的意義和秒與分的關(guān)系。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：
1、用秒作單位來(lái)表示時(shí)間長(zhǎng)度。
2、秒與分的進(jìn)率。
課 前
【學(xué)案自學(xué)】
自學(xué)課本59——61頁(yè)內(nèi)容
一、復(fù)習(xí)：
1、我們學(xué)過(guò)的時(shí)間單位有：（ ）和（ ），1時(shí)=（ ）分。
2、分針走一小格是（ ）分，走一大格是（ ）分。
3、分針從3走到6是（ ）分。
二、自主學(xué)習(xí)：
1、有些鐘面上有（ ）根針，又細(xì)又長(zhǎng)的是（ ）針。
2、秒針走1小格是（ ）秒，走1大格是（ ）秒，走1圈是（ ）秒，也就是（ ）分。所以1分=（ ）秒。
3、1秒鐘能做些什么：（ ）；（ ）等。
課 中
【小組合作】
小組合作要求：
1、小組長(zhǎng)帶領(lǐng)小組員交流每個(gè)組員的自學(xué)成果
2、對(duì)于小組成員出現(xiàn)的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)給予幫助
【班內(nèi)展示】
1、小組合作交流后，組長(zhǎng)整理，由代表展示自學(xué)體會(huì)和好的見(jiàn)解
2、請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真傾聽(tīng)，有不同的看法，可以進(jìn)行補(bǔ)充
【質(zhì)疑探究】
自學(xué)中你還有什么不懂的問(wèn)題嗎？如有，小組合作解決。如果沒(méi)有，你還有什么新的疑惑請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)，大家共同探討。
1、請(qǐng)大家認(rèn)真觀察鐘面，你有什么發(fā)現(xiàn)？（提示：分針走 格，秒針走 。秒針走 圈，分針走 。）
2、秒針走 圈是 秒，分針正好走 小格，由此得出1分＝ 秒。
3、1分鐘到底有多長(zhǎng)呢？請(qǐng)你靜靜地觀看鐘面上的秒針走一圈。 能算 。（要求第1、2、大組同學(xué)做口算、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)一段話中任意選一件做，第3組的同學(xué)想干什么就干什么。）
5、盡管 很短，但好好利用它可以做許多事情。
【自悟自得】
談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲及感悟：
1、本節(jié)可我學(xué)會(huì)了：
2、掌握不太好的是：
【達(dá)標(biāo)測(cè)試】
一、輕松填空
1、計(jì)量很短的時(shí)間，常用比分小的單位（ ）。
2、秒針走1小格是（ ）秒，走一圈是（ ）秒，也就是（ ）分。 3、5分=（ ）秒 120秒=（ ）分
二、填合適的時(shí)間單位
1、一節(jié)課40（ ） 2、做一次深呼吸要3（ ）
3、每天大約睡9（ ） 4、燒一壺開(kāi)水大約需要20（ ）
5、小明50米跑成績(jī)是10（ ）
三、繞操場(chǎng)跑一圈，王剛用59秒，小明用1分零2秒，誰(shuí)快些？
課 后
課后反思：今天這節(jié)課上，我的表現(xiàn)及改進(jìn)的措施： 4、現(xiàn)在給你們1分鐘時(shí)間，1分鐘我們能畫(huà) 能寫(xiě)
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