關(guān)于科普教育的重要性及活動(dòng)教案參考
關(guān)于科普教育的重要性及活動(dòng)教案參考
篇一：科普教育的重要性
深入貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，就必須把青少年的科普教育和科技創(chuàng)新活動(dòng)作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。在切實(shí)強(qiáng)化青少年思想道德建設(shè)，提高他們的綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步強(qiáng)化他們學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培育科學(xué)精神，激發(fā)探索科學(xué)奧秘的熱情。 我們通過(guò)廣泛和深入地調(diào)查教學(xué)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，青少年渴望從科普活動(dòng)中獲取科學(xué)思想、科學(xué)方法和科學(xué)精神的需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于對(duì)科學(xué)知識(shí)的需求。這表明，青少年已初步認(rèn)識(shí)到在提高自身素質(zhì)的過(guò)程中，僅僅有科學(xué)知識(shí)是不夠的，在日常的學(xué)習(xí)和今后的實(shí)踐中，前者比后者更重要。
眾所周知，在開展科普活動(dòng)向青少年進(jìn)行科學(xué)傳播時(shí)，科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法、科學(xué)思想和科學(xué)精神相互交融。但從青少年來(lái)看，由于他們正處于世界觀、人生觀和價(jià)值觀樹立的萌芽期，他們渴求通過(guò)科學(xué)思想的傳播使自身受到啟迪，正是這一需求使他們把科學(xué)思想的傳播置于首位。另一方面，青少年通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，已認(rèn)識(shí)到科學(xué)方法無(wú)疑是可以借鑒的，可以成為他們正確解決困擾問(wèn)題、參與科技實(shí)踐和其他校園活動(dòng)的指南。正因?yàn)榇耍覀冊(cè)谙蚯嗌倌赀M(jìn)行科學(xué)傳播時(shí)，最重要的也是他們受益最大的，就是科學(xué)方法的傳播。
在向青少年進(jìn)行科學(xué)傳播時(shí)，其目標(biāo)除了包括提升他們的科學(xué)素質(zhì)外，還包括要提升他們的思想道德素質(zhì)。另外，創(chuàng)新精神是推動(dòng)科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的最可貴的精神。通過(guò)科學(xué)知識(shí)的傳播，使他們領(lǐng)悟并逐步樹立創(chuàng)新精神，有益于科技創(chuàng)新后備人才的培養(yǎng)。
在當(dāng)今時(shí)代，僅僅使青少年被動(dòng)地接受非參與性的科普學(xué)習(xí)和活動(dòng)，已不能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要，那些能體現(xiàn)思維互動(dòng)的參與性方式則越來(lái)越受到他們的歡迎。但在我們的校園里和社會(huì)上，提供給他們的科普實(shí)踐和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了他們的求知欲望和需求。好的活動(dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富、妙趣橫生，善于喚起他們的思想共鳴，受到他們的歡迎；但有的活動(dòng)形式呆板、脫離實(shí)際、缺乏新意，會(huì)導(dǎo)致青少年對(duì)科普失去興趣。因此，科普知識(shí)的傳播技巧和活動(dòng)的形式多樣是科普活動(dòng)能否取得預(yù)期效果的重要保障。
確保青少年科普工作取得成效，應(yīng)在以下幾方面繼續(xù)加大工作力度：一是突出宣傳科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神、倡導(dǎo)科學(xué)方法。幫助青少年掌握思想武器，樹立追求真理、敢于創(chuàng)新的精神，讓他們學(xué)會(huì)科學(xué)的認(rèn)知方法，按照科學(xué)規(guī)律辦事，從而使科學(xué)的思想、理念和精神在他們的腦海里生根發(fā)芽。二是充分發(fā)揮各類科普陣地的作用。青少年活動(dòng)中心、實(shí)驗(yàn)室、科普基地等場(chǎng)所，是對(duì)青少年進(jìn)行科普宣傳、開展科普活動(dòng)、實(shí)施科普教育和培養(yǎng)科學(xué)精神的重要陣地，要多舉辦各類有針對(duì)性的生動(dòng)活潑的具有互動(dòng)性的科普講座、報(bào)告和觀摩活動(dòng)等。三是拓寬科普渠道。充分發(fā)揮大眾傳媒的主渠道作用，圖書、報(bào)刊、廣播、電視等大眾傳媒，是傳播科普知識(shí)的重要途徑和渠道，要讓青少年利用好、學(xué)習(xí)好。還要積極鼓勵(lì)科普愛(ài)好者投入到科普作品的創(chuàng)作中來(lái)，讓科普作品真正成為青少年樂(lè)于接受科學(xué)知識(shí)的載體，成為他們走進(jìn)科學(xué)、領(lǐng)悟科學(xué)的道具，努力培養(yǎng)他們的科學(xué)創(chuàng)新精神。
總之, 中學(xué)生科普教育是提升全民族科學(xué)素質(zhì)的奠基工程，結(jié)合科普知識(shí)進(jìn)行物理教學(xué),不但有利于深化物理課程改革和完成物理課程目標(biāo),而且有利于提高中學(xué)生的科技素質(zhì),增強(qiáng)科學(xué)意識(shí)和創(chuàng)新能力。
篇二：科普教育活動(dòng)教案
教育活動(dòng)理念：
青少年科普活動(dòng)是提高青少年科技素養(yǎng)、開發(fā)科技人力資源、提高國(guó)民創(chuàng)新能力的重要途徑。我校將充分結(jié)合本校自身特點(diǎn)舉辦學(xué)生科普系列活動(dòng)，以此來(lái)促進(jìn)學(xué)校的科普教育工作，推動(dòng)校園科技文化活動(dòng)地全面開展，培養(yǎng)學(xué)生“敢于探索、勇于創(chuàng)新”的科學(xué)精神；注重與學(xué)生學(xué)習(xí)的科學(xué)知識(shí)、科學(xué)技術(shù)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，提高學(xué)生的科技文化素養(yǎng)，不斷推進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面實(shí)施。
活動(dòng)目的：
1、開闊學(xué)生的視野，豐富學(xué)生科普知識(shí)。
2、讓學(xué)生了解科學(xué)在我們生活中所起的作用及影響。用科學(xué)的眼光，看待生活中的現(xiàn)象；用科學(xué)的方法，培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣。
3、激發(fā)學(xué)生的求知欲和對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱愛(ài)之情。
4、從小培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣和熱愛(ài)科學(xué)、勇于創(chuàng)新的好品質(zhì)，使他們養(yǎng)成善于觀察、思考的好習(xí)慣。
活動(dòng)對(duì)象：四年級(jí)全體學(xué)生
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、多媒體課件、主持人講稿（輔助主持人講解），設(shè)計(jì)班會(huì)流程。
2、收集相關(guān)主題的科普動(dòng)畫、科普謎語(yǔ)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引入科技與生活息息相關(guān)，并播放動(dòng)畫《科技，使生活更美好》
二、欣賞動(dòng)畫，了解生活中的一些自然現(xiàn)象。
三、科普知識(shí)競(jìng)答
1、為什么先看到閃電后聽(tīng)到雷聲？（光波在空氣中的傳播速度比聲速快）
2、 眼鏡由誰(shuí)發(fā)明的？（羅吉、培根）
3、為什么自行車能動(dòng)？（自行車的輪胎與地面相互摩擦）
4、月亮圍繞什么東西轉(zhuǎn)？轉(zhuǎn)一周期多長(zhǎng)？ （地球）（24小時(shí)）
5、地震在地球上每年多少次？ （大約500萬(wàn)次）
6、最小最冷的星星是什么？ （冥王星）
7、地球的厚被是什么？（大氣圈）
8、飛機(jī)上為什么要裝黑匣子？ （它是用來(lái)記載失事時(shí)飛機(jī)上的各種情況的，幫助人們了解事故的原因的）
9、什么動(dòng)物能預(yù)測(cè)地震？（牛、馬、驢、兔、雞、狗、蛇、鼠、狗、貓、燕子、鷹等）
10、什么植物先開花，后長(zhǎng)葉 （連翹、迎春花、臘梅、桃樹、梨樹）
11、蜜蜂是怎樣造蜂房的？（每一只工蜂的腰部都有一個(gè)蠟腺，能分泌出蠟，這種經(jīng)過(guò)嘴巴的咀嚼后變得又軟又韌，用它就可以建造蜂房了）
四、看圖畫想象畫
師：看，這是什么?(一個(gè)圓)，看到它，你想到了哪些和圓有關(guān)的東西?請(qǐng)大家把它畫下來(lái)，然后用自己的話介紹一下想法。(學(xué)生作畫，交流)
師：我發(fā)現(xiàn)大家的想象都很豐富，這么一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的圓形，小朋友能把它想成許多物品，真不簡(jiǎn)單，你們知道嗎?科學(xué)家們小時(shí)候也喜歡想象，喜歡思考，瞧他們來(lái)了。
五、小品：《愛(ài)思考的牛頓和愛(ài)迪生》
師：同學(xué)們剛才你們都看到了牛頓和愛(ài)迪生從小就喜歡提一些稀奇古怪的問(wèn)題，做些奇怪的事情，可是他們這種不管在哪里，在干什么，都會(huì)動(dòng)腦思考什么都去試一試的精神，才促使他們?cè)谝院蟮目茖W(xué)研究中找到了許多奧秘。同學(xué)們，你們也能和科學(xué)家那樣，在平時(shí)多觀察、多思考、多提問(wèn)、多想象，還要多動(dòng)手試一試，那一定會(huì)有收獲的!
六、看錄像：《飛行器原發(fā)展史》
師：早在幾百年前就有人夢(mèng)想著能像小鳥一樣在空中自由地飛翔，他們敢想敢做，把想象運(yùn)用到實(shí)踐中，終于把人類帶上了天空，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想……(播放錄像)
師：同學(xué)們，你們看我們?nèi)祟愑卸嗦斆鳎瑳](méi)有翅膀卻飛上了天空，這里有許多科學(xué)家的功勞，是他們把想象變成了現(xiàn)實(shí)，我們也不要忘記他們所付出的血汗，他們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，但“永不放棄”的念頭一直支持著他們最終取得成功。
七、班主任介紹我國(guó)現(xiàn)在科技上的一些發(fā)展成果
1、航天事業(yè)的發(fā)展
天宮一號(hào)（Tiangong-1）是中國(guó)第一個(gè)目標(biāo)飛行器，于2011年9月29日21時(shí)16分3秒在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射，飛行器全長(zhǎng)10.4米，最大直徑3.35米，由實(shí)驗(yàn)艙和資源艙構(gòu)成。它的發(fā)射標(biāo)志著中國(guó)邁入中國(guó)航天“三步走”戰(zhàn)略的第二步第二階段。按照計(jì)劃，神舟八號(hào)、神舟九號(hào)、神舟十號(hào)飛船將在兩年內(nèi)依次與天宮一號(hào)完成無(wú)人或有人交會(huì)對(duì)接任務(wù)，并建立中國(guó)首個(gè)空間實(shí)驗(yàn)室。
2、雜交水稻，科學(xué)家袁隆平與水稻的故事
其實(shí)，科學(xué)是造福人民的。人民科學(xué)家，也被稱為“雜交水稻之父”的袁隆平爺爺向我們?cè)忈屃诉@一點(diǎn)。
那什么是雜交水稻呢？選用兩個(gè)在遺傳上有差異，而它們的優(yōu)良性又能互補(bǔ)的水稻品種，進(jìn)行雜交，用于生產(chǎn)，這就是雜交水稻。雜種優(yōu)勢(shì)是生物界普遍現(xiàn)象，利用雜種優(yōu)勢(shì)提高農(nóng)作物產(chǎn)量和品質(zhì)是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)的主要成就。袁隆平認(rèn)識(shí)到：遺傳學(xué)家孟德?tīng)�、摩爾根提出的基因分離、自由組合和連鎖互換等規(guī)律，對(duì)作物培育有著重要的意義，于是，袁隆平爺爺開始進(jìn)行水稻的雜交試驗(yàn)。
1960年7月的一天，他在常規(guī)品種試驗(yàn)田里，發(fā)現(xiàn)了一株與眾不同的水稻。第二年春天，他把這株變異的種子播到田里，發(fā)現(xiàn)那個(gè)“鶴立雞群”的稻株，正是“天然雜交稻”。
雜交水稻選育具有混合親緣的水稻，利用亞種間的雜種勢(shì)，構(gòu)建具有“庫(kù)大、抗倒、矮穗層、重心低、”的優(yōu)良株型雜交水稻。這借助了生物技術(shù)，利用遠(yuǎn)緣有利基因，將科學(xué)用到農(nóng)業(yè)發(fā)展中，不僅使農(nóng)民受益，普通人民也受了益，并填寫我國(guó)實(shí)用科學(xué)方面的一個(gè)空白。
八、欣賞兒歌《我有兩件寶》 我有兩件寶，雙手和大腦。
雙手會(huì)勞動(dòng)，大腦會(huì)思考。
動(dòng)手不動(dòng)腦，啥也學(xué)不好。
動(dòng)腦不動(dòng)手，本領(lǐng)學(xué)不牢。
動(dòng)手又動(dòng)腦，才能有創(chuàng)造。
創(chuàng)造靠勞動(dòng)，全用手和腦。
合：“想象+實(shí)踐＝創(chuàng)造
活動(dòng)體會(huì)：通過(guò)此次活動(dòng)，讓學(xué)生們進(jìn)一步了解一些我們國(guó)家現(xiàn)代科技的發(fā)展，包括航天、農(nóng)業(yè)、軍事方面。學(xué)生們聽(tīng)得非常認(rèn)真。通過(guò)學(xué)生在科普知識(shí)競(jìng)答環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生之前都存在差異，有些對(duì)一些簡(jiǎn)單的科普知識(shí)有一定的了解，而有一些則完全不知道，這種情況和學(xué)生課外閱讀很少有關(guān)。因此，通過(guò)此次班會(huì)，我建議學(xué)生平時(shí)可以下載一些電子有聲材料，多了解一些課外知識(shí)，加強(qiáng)知識(shí)的積累，拓展知識(shí)面。
篇三：科普教育活動(dòng)總方案
為進(jìn)一步深化我校“書香校園”文化建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育改革和發(fā)展，著力培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神，努力營(yíng)造“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)”的良好氛圍，特制定20xx年呈貢新區(qū)第四小學(xué)科普工作計(jì)劃：
一、活動(dòng)主題：
環(huán)境保護(hù)與廢物利用
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
1、強(qiáng)化科普知識(shí)的宣傳和教育工作，在學(xué)生中形成自覺(jué)、自愿的環(huán)保意識(shí)；
2、通過(guò)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，能利用生活中廢舊的物品進(jìn)行個(gè)性化的設(shè)計(jì)和制作，
3、通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生們的主動(dòng)參與意識(shí)，將科普教育工作常態(tài)化，確實(shí)提高科普教育的工作成效。
三、活動(dòng)對(duì)象及要求：
1、活動(dòng)對(duì)象：全體師生。
2、具體要求：
�。�1）以班級(jí)為單位，各班主任為科技輔導(dǎo)員，其余學(xué)科教師為兼職輔導(dǎo)員。兼職輔導(dǎo)員須全力配合班主任開展各項(xiàng)活動(dòng)；
�。�2）各班可根據(jù)不同的愛(ài)好成立多種興趣小組，學(xué)校可根據(jù)學(xué)生的分組情況成立校級(jí)的興趣活動(dòng)小組；
�。�3）各活動(dòng)小組除要求根據(jù)學(xué)校的活動(dòng)計(jì)劃開展活動(dòng)外，也可根據(jù)實(shí)際需要，在有安全保障的情況下，自行開展各種不同形式的科技活動(dòng)。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、營(yíng)造科技氛圍，增強(qiáng)科技意識(shí)
通過(guò)多種形式的宣傳和教育以及開展豐富多彩的科技創(chuàng)新活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的科技學(xué)習(xí)氛圍，讓師生們?cè)诓恢挥X(jué)中感受多姿多彩的科學(xué)教育人文氣息，增強(qiáng)科技創(chuàng)新意識(shí)。主要做法有：學(xué)校利用宣傳櫥窗開辟專門的科普宣傳欄，利用班級(jí)的黑板報(bào)或?qū)W習(xí)欄宣傳科普知識(shí)或進(jìn)行優(yōu)秀科技書畫作品的展示。
2、深化課程改革，強(qiáng)化科技教育
將科普教育工作與學(xué)科教學(xué)，特別是科學(xué)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐、勞技、美術(shù)等應(yīng)用學(xué)科課程相結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)科特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)中的創(chuàng)新意識(shí)。主要做法是：
�。�1）扎實(shí)開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和認(rèn)真的操作經(jīng)驗(yàn)；
�。�2）確實(shí)按學(xué)科要求開足、開齊、開好每一節(jié)綜合學(xué)科課程，讓學(xué)生的知識(shí)水平和動(dòng)手能力在實(shí)踐活動(dòng)中得到有效提高；
（3）組織和成立各種不同的科技興趣小組。
3、廣泛開展活動(dòng)，搭建廣闊平臺(tái)
豐富的科技活動(dòng)是科普教育工作扎實(shí)開展最有效的途徑。因此，學(xué)校將通過(guò)組織和開展各類科普活動(dòng)，搭建各種適合學(xué)生發(fā)展的平臺(tái)，既豐富和深化活動(dòng)的內(nèi)涵，又讓學(xué)生的個(gè)性得到充分施展：
（1）深化“書香校園”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)讀書獲取更多的科普知識(shí)；
�。�2）成立校級(jí)、班級(jí)科技活動(dòng)小組開展各類科普活動(dòng)；
�。�3）定期或不定期開展科普應(yīng)用競(jìng)賽或科技創(chuàng)新大賽
4、注重教師培養(yǎng)，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)
學(xué)校在注重對(duì)教師進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)的同時(shí)，多鼓勵(lì)學(xué)科教師通過(guò)各種不同途徑，提高自身專業(yè)技術(shù)水平：
（1）積極向上爭(zhēng)取多名專職學(xué)科教師，以優(yōu)化我校教師結(jié)構(gòu)；
�。�2）各學(xué)科教師要養(yǎng)成自我增強(qiáng)科技教育的意識(shí)，應(yīng)結(jié)合教材內(nèi)容和教學(xué)要求，在學(xué)科教學(xué)中滲透科技教育的內(nèi)容；
�。�3）多鼓勵(lì)和要求學(xué)科教師在課堂教學(xué)中要多注意對(duì)學(xué)生觀察能力、科學(xué)思維能力等方面的訓(xùn)練和培養(yǎng)；
（4）積極推薦相關(guān)教師參與各級(jí)各類專項(xiàng)科技培訓(xùn)。
呈貢新區(qū)第四小學(xué)
20xx年3月
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