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初中數(shù)學(xué)月考總結(jié)

時(shí)間:2024-06-30 07:36:07

初中數(shù)學(xué)月考總結(jié)

初中數(shù)學(xué)月考總結(jié)

初中數(shù)學(xué)月考總結(jié)

  一、總體分析

  學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不太理想。有些學(xué)生主要表現(xiàn)在接受能力差,基礎(chǔ)知識(shí)不過關(guān),學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng),有時(shí)有不按時(shí)完成作業(yè)的現(xiàn)象,其中有一部分學(xué)生屬于及格邊緣徘徊的,他們的成績上不去,直接影響班級(jí)整體成績。這就要求在后半學(xué)期的教育教學(xué)中,因材施教,狠抓學(xué)困生,爭取學(xué)困生轉(zhuǎn)化,提高整體成績。

  二.取得成績的主要原因

  1、重視課堂教學(xué),基礎(chǔ)知識(shí)掌握比較扎實(shí)。

  2、能聯(lián)系實(shí)際,學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣初步形成。

  3、通過各種題型的練習(xí),鞏固并深化所學(xué)知識(shí),使學(xué)生達(dá)到學(xué)以致用。

  三、存在的主要問題:

  1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法較死板,對所學(xué)知識(shí)不能舉一反三,靈活運(yùn)用。

  2、有的學(xué)生想象力不夠豐富,分析判斷能力差。

  3. 個(gè)別學(xué)生不會(huì)審題,不理解題意,原有基礎(chǔ)知識(shí)功底江薄。

  4.有些題型訓(xùn)練不到位,學(xué)生失誤多。教師在平時(shí)認(rèn)為這類題簡單,而很少設(shè)計(jì),殊不知會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果。

  三、改進(jìn)措施:

  1、注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生用喜歡的方法學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

  2、繼續(xù)加大基礎(chǔ)科知識(shí)教學(xué)的力度,使基礎(chǔ)科知識(shí)訓(xùn)練成為數(shù)學(xué)教學(xué)中的重中之重。尤其是對學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng),必須進(jìn)行培養(yǎng)。

  3、加強(qiáng)各類題型訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生審題和分析判斷能力

  4、抓好中下學(xué)生的學(xué)習(xí)。

  5.加強(qiáng)對學(xué)生的分析判斷能力的訓(xùn)練,貫徹在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。

  6、把好單元檢測關(guān),及時(shí)彌補(bǔ)不足,以激勵(lì)表揚(yáng)的方法讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中展開競爭,使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展;

  7、狠抓后進(jìn)生,采用多種方法幫輔,給予更多的關(guān)心,做到課堂上多提問,課下多關(guān)心,對他們的作業(yè)爭取做到面批面改。使他們進(jìn)一步樹立起學(xué)習(xí)的信心,從而促進(jìn)全班教學(xué)質(zhì)量的提高。

  8、教師不斷改進(jìn)教法,提高課堂的實(shí)效性。多與其它學(xué)校同年級(jí)教師聯(lián)系,從中找出差距,自加壓力,改進(jìn)不足,拼搏向前!

  總之,以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),減少問題。 數(shù)學(xué)教研組:鐘國東

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