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高中高二語(yǔ)文第二單元測(cè)試試卷

時(shí)間:2022-06-05 22:08:56

高中高二語(yǔ)文第二單元測(cè)試試卷

高二語(yǔ)文第二單元測(cè)試(總分120)

高中高二語(yǔ)文第二單元測(cè)試試卷

一、選擇題(38分,每小題2分)

1、選出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音沒有錯(cuò)誤的一組(   )        

A.瀛洲(yíng)  羸弱(yíng)  嘔心瀝血(ǎu)  嘔。è)

B.嫡親(dí)  遷謫(zhé)  鈿頭銀篦(bì)  媲美(pì)

C.人才濟(jì)濟(jì)(jì)  濟(jì)事(jì)  創(chuàng)傷(chuāng)  愴然(chuàng)

D.雕欄玉砌(qiè) 沏茶(qì)  胥(xū)  夫婿(xù)

2、下列加點(diǎn)詞解釋正確的一項(xiàng)是( )

A、覺時(shí)(睡覺) 殷巖泉(震響) 列缺(指閃電)

B、左遷(貶官) 耳暫明(暫時(shí)) 間關(guān)(鶯聲婉轉(zhuǎn))

C、落木(秋天樹木落葉) 繁霜鬢(增多) 伯仲(兄弟,引申為不相上下)

D、玉砌(臺(tái)階)次第(順序) 揚(yáng)州路(道路)

3、下列詩(shī)句朗讀音節(jié)停頓正確的一項(xiàng)是( )

A、相見時(shí)/難別/亦難 B、念去去/千里/煙波

C、便縱/有/千種/風(fēng)情 D、元喜/草草,封/狼居胥

4、下列各句都運(yùn)用互文修辭手法的一組是( )

①主人忘歸客不發(fā)。 ②秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)。 ③叫囂乎東西,隳突乎南北。

④君當(dāng)作磐石,妾當(dāng)作蒲葦。 ⑤潯陽(yáng)地僻無音樂,終歲不聞絲竹聲。

⑥東市買駿馬,西市買鞍韉。 ⑦南取漢中,西舉馬、蜀,東割膏腴之地。

⑧燕趙之收藏,韓魏之經(jīng)營(yíng),齊楚之精英。 ⑨主人下馬客在船。

A、①③④⑥⑦  B、②③⑥⑧⑨ C、①②⑤⑥⑨  D、①②⑥⑦⑨

5、“忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發(fā)”從琵琶演奏的角度看,可以說寫聽者的忘情,從側(cè)面烘托演奏的出色。從下面選出一個(gè)從側(cè)面描寫琵琶彈奏精彩的句子是( )

A.東船西舫悄無言,唯見江心秋月白 B.我聞琵琶已嘆息,又聞此語(yǔ)重唧唧

C.轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情 D.感我此言良久立,卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急

6、宋詞、唐詩(shī)中常用典。對(duì)下列詞句中用典所涉及的歷史人物。判斷正確的一項(xiàng)是( )

①羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。 ②出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟。

③斜陽(yáng)草樹,尋常巷陌,人道寄奴曾住。 ④縱豆蔻詞工,青樓夢(mèng)好,難賦深情。

⑤《出師》一表真名世,千載誰堪伯仲間?

A、①周瑜 ②諸葛亮 ③劉裕 ④杜牧 ⑤諸葛亮

B、①諸葛亮 ②劉備 ③劉義隆 ④柳永 ⑤諸葛亮

C、①諸葛亮 ②孫權(quán) ③劉義隆 ④杜牧 ⑤諸葛亮

D、①周瑜 ②諸葛亮 ③劉裕 ④杜牧 ⑤劉備

7、下列各項(xiàng)對(duì)詩(shī)詞的理解不正確的是( )

A李煜作為一投降囚居的亡國(guó)之君,任性天真地用“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”長(zhǎng)吁心中悲傷。形象的比喻,將抽象之愁情形象化,與李白的“白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)”有著異曲同工之妙,確乎是打動(dòng)人心。

B《石頭城》是《金陵五題》之一,劉禹錫在這首詩(shī)中,借六朝之滅亡,諷諫唐王朝統(tǒng)治者要記取歷史教訓(xùn),以前車之覆為鑒,同時(shí)也飽含著詩(shī)人的歷史滄桑感和憂國(guó)之情。

C.《登高》詩(shī)前一半寫景,后一半抒情,在寫法上各有錯(cuò)綜之妙。首聯(lián)著重刻畫眼前的具體景物,次聯(lián)著重渲染整個(gè)秋天的天氣,三聯(lián)表現(xiàn)感情,從空間、時(shí)間兩個(gè)方面著手,四聯(lián)歸結(jié)到時(shí)世艱難與潦倒不堪的根源。

D.《夢(mèng)游天姥吟留別》中第二段是詩(shī)歌的主體,主要寫夢(mèng)游天姥山的過程,表現(xiàn)了詩(shī)人浪跡山水、熱愛大自然的情趣。

  1. 下列詩(shī)句所用的修辭手法與其它詩(shī)句不同的一項(xiàng)是: ( )

A 明月松間照,清泉石上流。 B映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好看。

C 間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑,幽咽泉流冰下難。D 兩情若是長(zhǎng)久時(shí),又豈在朝朝暮暮。

9、下列句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是( )

A、故國(guó)不堪回首月明中(指南唐都城金陵) 竹喧歸浣女(笑語(yǔ)喧嘩)

B、便縱有千種風(fēng)情(深情蜜意) 中原北望氣如山(悲憤)

C、金風(fēng)雨露一相逢(秋風(fēng)) 艱難苦恨繁霜鬢(形容詞作動(dòng)詞,增多的意思)

D、青樓夢(mèng)好,難賦深情(一種文體) 夜深還過女墻來(名詞“宮女”)

10. 對(duì)“之”字解說正確的一項(xiàng)是( )

①云之君兮紛紛而來下(結(jié)構(gòu)助詞“的”) ②仙之人兮列如麻(襯音助詞)

③惟覺時(shí)之枕席(結(jié)構(gòu)助詞“的”) ④失向來之煙霞(襯音助詞)

A.①④ B.②③ C.③④ D.②③④

11. 從詩(shī)歌形式的角度看,下列四項(xiàng)中不同于其他三項(xiàng)的是 ( )

A.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》 B.《琵琶行》 C.《登高》 D.《賣炭翁》

12. 下列文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是(  )

A.詞,早在唐朝時(shí)已初見端倪,到宋時(shí)逐漸達(dá)到登峰造極的境界。宋詞有婉約、豪放兩大流派之分,柳永、姜夔、李清照是婉約派的代表作家,蘇軾、辛棄疾是豪放派的代表作家。

B.中國(guó)古典詩(shī)歌分為古體詩(shī)和近體詩(shī)兩大類。古體詩(shī)又叫古詩(shī)、古風(fēng)。近體詩(shī)按每首詩(shī)句多少分為絕句、律詩(shī)、排律。律詩(shī)限定為八句,按每句子字?jǐn)?shù),分為五言律詩(shī)和七言律詩(shī);絕句限定為四句,按每句字?jǐn)?shù),分為五言絕句和七言絕句。

C.李白,唐代浪漫主義詩(shī)人,人們稱贊他“千古詩(shī)才,蓬萊文章建安骨;一身傲骨,青蓮居士謫仙人。”后世稱之為詩(shī)仙。

D.白居易,字樂天,號(hào)香山居士。主張“文章合為時(shí)而著,歌詩(shī)合為事而作”,繼承“樂府”詩(shī)的現(xiàn)實(shí)主義精神,與杜甫一起倡導(dǎo)了“新樂府”運(yùn)動(dòng)。

13.選出句式不同的一項(xiàng)( )

A.多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。 B.金風(fēng)玉露一相逢,便勝卻人間無數(shù)。

C.四十三年,望中猶記,烽火揚(yáng)州路。 D.二十四橋仍在,波心蕩,冷月無聲。

閱讀下面一首詩(shī),完成14--15題。

鳥鳴澗 (王維)

人閑桂花落,夜靜春山空。 月出驚山鳥,時(shí)鳴春澗中。

14.對(duì)這首詩(shī)的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

A.詩(shī)人用花落、山空、月出、鳥鳴這些動(dòng)態(tài)的描寫,來反襯出春山月明闃無人聲的幽寂。

B.第四句中詩(shī)人用“時(shí)”來修飾“鳴”,從聽覺上給人動(dòng)靜的對(duì)比,起了更生動(dòng)的烘托作用。

C.全詩(shī)為我們描繪了一幅淡雅而意境幽遠(yuǎn)的春山月夜圖,真是“詩(shī)中有畫,畫中有詩(shī)”。

D.全詩(shī)語(yǔ)言清新自然,不堆砌典故,卻細(xì)致地表現(xiàn)出自然界光色和音響的變化。詩(shī)人將靜與動(dòng)巧妙地統(tǒng)一在本詩(shī)中,共同構(gòu)成動(dòng)人的意境,頗有藝術(shù)辯證法。

15.下列唐人詩(shī)句中沒有運(yùn)用動(dòng)靜相襯手法的一項(xiàng)是 ( )

A.橋響犬遙吠,庭空人散眠。(許渾《夜歸于卯橋村舍》)

B.爐火照天地,紅星亂紫煙。(李白《秋浦歌》)

C.寒樹鳥初動(dòng),霜橋人未行。(劉禹錫《途中早發(fā)》)

D.鶴鳴楚山靜,露白秋江曉。(柳宗元《與崔策登西山》)

16.對(duì)下面詩(shī)段的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

世間行樂亦如此,古來萬事東流水。別君去兮何時(shí)還?且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山。安能摧眉折腰事權(quán)責(zé),使我不得開心顏!

A.李白游仙詩(shī),大多只有記游,而無規(guī)范的故事情節(jié)。本詩(shī)的結(jié)尾段,也有這一特色。

B.詩(shī)篇結(jié)尾回應(yīng)了詩(shī)標(biāo)題上的“吟留別”,即留給在東魯?shù)呐笥,因而特提出“別君去兮何時(shí)還”的疑問。

C.詩(shī)篇卒章顯志。詩(shī)人為什么夢(mèng)游天姥山?為什么描摹仙境?為什么騎白鹿訪親問友?一一收尾的兩旬詩(shī)顯豁地作了回答。

D.“安能/摧眉/折腰/事/權(quán)貴,使我/不得/開/心顏!”——前五拍,后四拍。其句式與節(jié)奏參差鏗鏘,且富有變化,正展現(xiàn)出詩(shī)人的匠心;若改為“安能折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!”句式雖整齊了,卻失去了詩(shī)的韻味。

17.對(duì)下列詞句的分析,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

A.“今宵酒醒何處?楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)!边@兩句詞通過幽靜、清新的景色,表達(dá)了作者恬淡自適的心情。

B.“過春風(fēng)十里,盡薺麥青青。自胡馬窺江去后,廢池喬木,猶厭言兵。”“過春風(fēng)十里”寫揚(yáng)州過去的繁榮景象,“盡薺麥青青”寫今日揚(yáng)州荒草遍野的蕭條景象,與杜甫《春望》中“國(guó)破山河在,城春草木深”異曲同工。

C.“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流!庇每鋸埡捅扔鞯氖址ǎ蜗笊鷦(dòng)地寫出了愁之多。

D.“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎!苯栌脛⒃3删捅狈ゴ髽I(yè)的典故,以諷刺南宋王朝主和派屈辱求和的無恥行徑,表達(dá)作者恢復(fù)中原的決心。

18.“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”是全詩(shī)的核心句。下面理解不正確的一項(xiàng)是

A.此句既反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí),又表達(dá)了復(fù)雜的思想感情。

B.社會(huì)的變化,政治的腐敗,給朝野之人都帶來了苦難。

C.由于同病相憐,并且通過琵琶聲產(chǎn)生了共鳴,詩(shī)人與歌女一見鐘情。

D.歌女的身世是一條明線,詩(shī)人的感受是一條暗線,一明一暗從現(xiàn)象與本質(zhì)上揭示了詩(shī)的主題。

19.小序中“左遷”“出官”“遷謫”等詞涉及到古代職官制度。判斷不正確的一項(xiàng)是( )

A.這三個(gè)詞都表示白居易被貶官降職。

B.“左遷”是貶官降職的意思,與之相反的是“升遷”“拜”“除”等。

C.“出官”是外出做官,不涉及官職升降。

D.“遷謫”是貶官的意思!斑w”是指官職的變化,“謫”是被罰流放或貶職的意思。

閱讀《將進(jìn)酒》,完成下面習(xí)題。(15分)

君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。烹羊宰牛且為樂,會(huì)須一飲三百杯。

岑夫子,丹丘生,將進(jìn)酒,杯莫停。與君歌一曲,請(qǐng)君為我側(cè)耳聽:鐘鼓饌玉不足貴,但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒。古來圣賢皆寂寞,惟有飲者留其名。陳王昔時(shí)宴平樂,斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢,徑須沽取對(duì)君酌。五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾剛銷萬古愁。

20 下列句子節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是(。2分)

A.君不見/黃河之水/天/上來,奔流到海/不/復(fù)回。

B.君不見/高堂明鏡/悲/白發(fā),朝如青絲/暮/成雪。

C.天生我材/ 必/有用,千金散盡/還/復(fù)來。

D.烹羊宰牛/且/為樂,會(huì)須/一飲/三百/杯。

21.下列粗體詞語(yǔ)的解釋有誤的一項(xiàng)是(。2分)

A.烹羊宰牛為樂       且,暫且

B.與君一曲         歌,唱歌

C.徑須沽對(duì)君酌       取,拿取

D.與爾同萬古愁       銷,消除

對(duì)下面的詩(shī)句翻譯正確的一項(xiàng)各是

22、高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪( )(2分)

A.可悲的是從高大廳堂的明鏡里看到自己的頭發(fā)已變白,早晨還像青絲一般黑,傍晚已成了雪白。

B.可嘆那明鏡里父母的頭發(fā)已經(jīng)變白,早晨還像青絲一般黑,傍晚已成了雪白。

 C.可嘆那明鏡里父母的頭發(fā)已經(jīng)變白,早晨還是一根根的青絲,傍晚已成了白雪。

 D.可悲的是從高大廳堂的明鏡里看到自己的頭發(fā)已變白,早晨還像一根根的青絲,傍晚已變成了白雪。

23、陳王昔時(shí)宴平樂,斗酒十千恣歡謔( )(2分)

 A.陳王曹植從前設(shè)宴時(shí)非常的平和與歡樂,喝一斗酒賞十千錢,縱情地歡樂。

 B.陳王曹植從前設(shè)宴時(shí)非常的平和與歡樂,喝著千錢一斗的名貴酒,縱情地歡樂。

 C.陳王曹植從前在平樂觀設(shè)宴,喝著千錢一斗的名貴酒,縱情地歡樂。

 D.陳王曹植從前在平樂觀設(shè)宴,喝一斗酒賞一千錢,縱情地歡樂。

24.對(duì)第一段詩(shī)句的解說,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(2分)

A.“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。”詩(shī)人以河水一去不返喻人生易老,以黃河的偉大永恒襯托生命的渺小脆弱。

B.“君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪!睂⑷松汕啻褐了ダ系娜^程說成“朝”“暮”間事,把本來短暫的人生說得更短暫。

C.“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月。”表現(xiàn)了作者消極的思想:人生得意時(shí),要盡情地尋歡作樂,別讓金杯玉露,空對(duì)天上明月。因?yàn)槿松鷫勖琰S河之水耗入海,一去不復(fù)返,因此,應(yīng)及時(shí)行樂,莫負(fù)光陰。

D.“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。”是詩(shī)人樂觀自信的肯定自我價(jià)值的宣言,流露出懷才不遇和渴望用世的積極思想感情。

25.對(duì)全詩(shī)分析不正確的是( )(2分)

A.詩(shī)句以七言為主,間以三、五、十言“破”之,長(zhǎng)短不一,參差錯(cuò)綜,使鋅快慢多變,一瀉千里。

B.《將進(jìn)酒》是一首勸酒歌,詩(shī)人借題發(fā)揮,盡吐郁積在胸中的不平之氣,也鵝了施展抱負(fù)的愿望。“鐘鼓撰玉不足貴,但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”兩句,是詩(shī)的主旨,有統(tǒng)攝全詩(shī)的作用。

C.全篇詩(shī)情忽張忽翕,大起大落,由悲轉(zhuǎn)樂,轉(zhuǎn)狂放、轉(zhuǎn)憤激、再轉(zhuǎn)狂放,最后結(jié)穴于“萬古愁”,回應(yīng)篇首,奔放跌宕。

D.詩(shī)中起興夸張的手法運(yùn)用頗具特色。如詩(shī)篇開頭的兩組夸張的長(zhǎng)句,就有抓風(fēng)海雨而來之勢(shì),具有驚心動(dòng)魄的藝術(shù)力量。詩(shī)中屢用巨額數(shù)字“十千”、“千金裘”、“萬古愁”表現(xiàn)了豪邁詩(shī)情,略給人空浮之感。

二、詩(shī)歌賞析(44分)

26、閱讀下列詩(shī)歌,完成后面問題。(4分

楊柳枝詞 白居易

一樹春風(fēng)千萬枝,嫩于金色軟于絲。

永豐西角荒園里,盡日無人屬阿誰?

[注]阿誰,即“誰”

①詩(shī)中描寫的柳樹有什么特點(diǎn)?(2分)

答:

②三四句抒發(fā)了怎樣的思想感情?(2分)

答:

27、閱讀下面兩首詩(shī),完成1---2題(7分)

黃鶴樓送孟浩然之廣陵 李白

故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際流。

送元二使安西王維

渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無故人。

1、這兩首詩(shī)都是唐代著名的詩(shī)篇。從內(nèi)容看,都是寫_____________;從抒情手法看,李詩(shī)______________________,王詩(shī)__________________。(3分)

2、詩(shī)人的稟賦個(gè)性不同,詩(shī)歌的感情色彩也不同,試比較這兩首詩(shī)不同的感情色彩。(3分)

答:______________________________________________________________

___________________________________________________________________

28、閱讀下面一首詞,完成后面問題。(6分)(2007年高考全國(guó)卷一)

望江南 超然臺(tái)①作 蘇軾

春未老,風(fēng)細(xì)柳斜斜。試上超然臺(tái)上望,半壕春水一城花,煙雨暗千家。

寒食②后,酒醒卻咨嗟。休對(duì)故人思故國(guó),且將新火試新茶,詩(shī)酒趁年華。

[注]①超然臺(tái):在密州(今山東諸城)城北。當(dāng)時(shí)蘇軾任密州地方官。 ②寒食:清明前一或二日。舊俗寒食節(jié)不舉火,節(jié)后舉火稱新火。

(1)從詞中的“咨嗟”、“休對(duì)”、“且將”這些詞語(yǔ)看,你認(rèn)為作者在詞中要表現(xiàn)的是一種什么樣的心情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3分)

答:

(2)請(qǐng)從“情”和“景”的角度對(duì)這首詞作一賞析。(3分) 答:

29、閱讀下面兩首詩(shī),完成后面問題。(6分)
越中覽古 李白
越王勾踐破吳歸,戰(zhàn)士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿,只今惟有鷓鵠飛。
石頭城 劉禹錫
山圍故國(guó)周遭在,潮打空城寂寞回。淮水東邊舊時(shí)月,夜深還過女墻來。
(1)、這兩首詩(shī)就體裁而言屬于近體詩(shī)中的 ,就內(nèi)容而言屬于 。(2分)

(2)、這兩首詩(shī)表現(xiàn)的共同思想內(nèi)容是什么?(2分)

答:

(3)、請(qǐng)從藝術(shù)手法的角度分析這兩首詩(shī)的異同。(2分)

答:

30、閱讀下面一首詩(shī),完成后面問題(6分)

夜雨寄北(唐)李商隱

君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。

何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)。

(1)、這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情?(2分)

答:

(2)、賞析下列詩(shī)句(提示:可從詩(shī)人想象的情景、表達(dá)的感情等方面賞析)!昂萎(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)(2分)

答:

(3)、“秋”字在詩(shī)歌中起到了什么作用(2分)

答:

31、閱讀下面兩首古詩(shī),然后回答問題。(8分) (2007年遼寧省高考試題)

秋夜獨(dú)坐(節(jié)選) 夜 深

唐·王維 宋·周弼

獨(dú)坐悲雙鬢,空堂欲二更。 虛堂人靜不聞更,獨(dú)坐書床對(duì)夜燈。 雨中山果落,燈下草蟲鳴。 門外不知春雪霽,半峰殘?jiān)乱幌?

(1)兩詩(shī)中均寫了夜景,又有所不同。請(qǐng)具體說明。(4分)

(2)兩詩(shī)中均有“獨(dú)坐”,而作者心境不同。試簡(jiǎn)要分析。(4分)

32閱讀詩(shī)詞,完成后面問題(4分)

《論詩(shī)》趙翼

李杜詩(shī)篇萬口傳,至今已覺不新鮮。

江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。

(1)、解釋下列詞語(yǔ)的意思

才人: 風(fēng)騷: (2分)

(2)、“至今已覺不新鮮”這句話有人認(rèn)為是故意貶損李杜,你認(rèn)為是嗎?說出你的理解。

答: (2分)

高二語(yǔ)文第二單元檢測(cè)題答題卷

姓名 班級(jí)學(xué)號(hào)

三、(29分)

33、模仿下面詩(shī)的形式,另寫一節(jié),表達(dá)你對(duì)“友情”或“理想”的感悟。(可不押韻)(4分)

時(shí) 間

時(shí)間是夾卷著冰雪的風(fēng)暴,

會(huì)染白我們青春的額頭;

時(shí)間是一道湍急的江流,

會(huì)淹沒我們生命的行舟。

34、用原文詩(shī)句回答下面問題。(共12分,每空1分)

(1)李白借《夢(mèng)游天姥吟留別》表達(dá)了他不愿成為權(quán)貴附庸的關(guān)鍵一句是 , 。

(2)白居易《琵琶行》中表達(dá)與琵琶女同病相憐、一見如故的一句詩(shī)是 , 。寫琵琶女出場(chǎng)時(shí)遲疑、靦腆的句子 , 。

(3)《永遇樂 京口北固亭懷古》中的主旨句是 , 。

(4)《蜀相》中點(diǎn)明主旨的句子是: , 。

(5)《鵲橋仙》的中心句是: , 。

35、默寫(共13分,每空1分)

(1)風(fēng)急天高猿嘯哀, 。 ,不盡長(zhǎng)江滾滾來。

(2)滄海月明珠有淚, 。此情可待成追憶, 。

(3) ,才下眉頭,卻上心頭。

(4)二十四橋仍在,波心蕩,冷月無聲。 , !

(5)身無彩鳳雙飛翼, 。

(6) ,千金散盡還復(fù)來。

(7) ,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空, ,幾度夕陽(yáng)紅。

(8)一道殘陽(yáng)鋪水中, 。

(9)問君能有幾多愁, 。

一、選擇題(共50分,每題2分)

題號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

答案

題號(hào)

20

21

22

23

24

25

答案

二、詩(shī)歌鑒賞(共41分)

26、(每題2分,共4分)

(1)                      (2分)

(2)                       (2分)

27.(6分)

(1)    (1分)

王詩(shī)    (1分)

李詩(shī)    (1分)

(2)                                 。3分)

28.(每題3分,共6分)

(1)                                   

                                  。3分)

(2)                                    

                                    。3分)

29.(6分)

(1)                (2分)      

(2)                                    

                                   (2分)

(3)                                     

                                  。2分)

30、(6分)

(1)                                 。2分)

(2)                                    

(3)                                  。2分)

31、(8分)

(1)                                    

                                   (4分)

(2)                     

                      (4分)

32(5分)

(1)                 (2分)

(2)                                     

                                   (3分)

高二語(yǔ)文第二單元檢測(cè)題答案

1、[解析]B

2、[解析]C(A中的“覺時(shí)”應(yīng)為醒,B中“暫”應(yīng)為“忽然、一下子”,D中“次第”應(yīng)為“情形”,“路”應(yīng)為宋代行政區(qū)域名,相當(dāng)于現(xiàn)代的“省”)3、[解析]D(A相見/時(shí)難/別亦難;B念/去去/千里/煙波;C便/縱有/千種/風(fēng)情)

4、[解析]B(運(yùn)用互文手法的有①②③⑥⑧⑨) 5、[解析]A 6、[解析]A(①句判斷為周瑜的理由,一是從前句“三國(guó)周郎赤壁”可知,二是“羽扇綸巾”是儒將的裝束,寫周瑜風(fēng)度翩翩,指揮若定。②句指諸葛亮多次出師表魏,未能取勝,至蜀建興十二年,卒于五丈原軍中。③句中“寄奴”是南朝宋武帝劉裕的小名。④句引杜牧《贈(zèng)別》詩(shī)中,“豆蔻梢頭二月初”之語(yǔ)。⑤句諸葛亮作《出師表》)

7、[解析]D

8、[解析]D 其他三項(xiàng)為對(duì)偶,D沒有 9、[解析]D(賦,動(dòng)詞,寫:女墻,矮墻。)

10.B(A襯音助詞;C結(jié)構(gòu)助詞,“的”;結(jié)構(gòu)助詞,的)11.C(C為律詩(shī),其他都是歌行體詩(shī),屬古體詩(shī)) 12.D

13.B(B沒有倒裝,ACD都有語(yǔ)序倒裝)

14、A【解析】此題考查詩(shī)歌賞析能力。A項(xiàng)“闃無人聲”的 說法不恰當(dāng),而且這首詩(shī)以動(dòng)寫靜,主要是指后兩句, 月出本無聲,卻驚動(dòng)了山鳥,悠遠(yuǎn)、凄清的鳥嗚更顯得春山幽靜。

15、B【解析】此題考查詩(shī)歌賞析能力。A項(xiàng)動(dòng)用了以動(dòng)襯靜的手法。夜晚歸人,木橋的聲響卻驚動(dòng)了遠(yuǎn)處人家的犬,犬的叫聲使夜顯得更加幽靜。B項(xiàng)未用動(dòng)靜相襯的手法。爐火照得天地通明,有點(diǎn)夸張。紅紅的火星在紫煙中亂迸,這是描寫當(dāng)?shù)匾钡V工人勞動(dòng)的場(chǎng)景。C項(xiàng)寫的是清晨,以“鳥初動(dòng)”反襯早晨的靜寂。 D項(xiàng)也明顯地運(yùn)用了這一手法。

16.C(詩(shī)中只說“須行即騎訪名山”,并未明確說是訪親問友。) 17.A(以凄涼之景,表離情別緒)18.C(“一見鐘情”純屬無稽之談。)19.C(“出官”指京官外調(diào),這在古代是對(duì)官員的一種降級(jí)的處理。)

20、A 21、C 22 A 23C 24C 25D

6、要點(diǎn):(1)這與李白一向自命不凡分不開,他心目中樹為榜樣的是謝安之類的高級(jí)人物,“陳王”與酒聯(lián)系較多。這樣寫便有氣派,與前文極度自信的口吻一致。(2)“陳王”曹植于丕、睿又、兩朝備受猜忌,有志難展,亦激起詩(shī)人的同情。

26、[解析] ①特點(diǎn):繁茂、悅目、柔美、孤寂。②通過柳樹生長(zhǎng)之地荒蕪冷落,暗示人才生不逢時(shí),只好終日寂寞。

27、(1)、抒發(fā)了詩(shī)人羈旅他鄉(xiāng)時(shí)對(duì)友人思念的深情。(2)、想象與友人在西窗之下共剪燭花,在燈下向友人細(xì)細(xì)述說在巴山夜雨時(shí)想念友人的情景。表達(dá)了詩(shī)人思念朋友、渴望團(tuán)聚的感情。(3)、“秋“字點(diǎn)明了季節(jié),同時(shí)烘托了人物心情。(4)、漂泊在外的孤寂,歸期無涯的無奈,相見共語(yǔ)的期盼。

28【答案:(1)體現(xiàn)的是一種作者始終無法排遣的郁郁不得志的苦悶,又極力想把這種苦悶暫時(shí)排遣的心情。(2)“情”的角度:作者把他的細(xì)膩難以察覺的郁郁之情巧妙的融合在景物與動(dòng)作的描寫中,使全詞勾勒的畫面都隱隱浮現(xiàn),這種淡淡卻無法排遣的情感;“景”的角度:細(xì)風(fēng)、斜柳,煙雨中春水和城中之花,這些景物無不與本詞所表現(xiàn)的感情所契合,體現(xiàn)了作者深厚的喻情于景的功力。 解析:本題考察了對(duì)宋詞的鑒賞能力和表達(dá)能力,結(jié)合背景和詞的內(nèi)容揣摩作者的感情!

29、(1)、絕句 懷古詩(shī)(詠史詩(shī)) (2)、感慨昔盛今衰,朝代變遷、歷史的滄桑變遷、并諷喻現(xiàn)實(shí),希望編譯者能吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不要重蹈覆轍。(3)、相同點(diǎn):兩首詩(shī)都采用了對(duì)比反跌手法,把歷史上得意君王的一場(chǎng)春夢(mèng),與現(xiàn)實(shí)顯示出這一夢(mèng)境的殘破景象——為輝煌歷史哀鳴的翻飛“鷓鵠”和為輝煌歷史見證的“舊時(shí)”月亮,各自形成對(duì)比,共同傳遞出一種深沉的歷史悲涼感;《越中覽古》以“只今惟有”反跌一筆,振起全篇!妒^城》以“舊時(shí)月”暗轉(zhuǎn),隱隱反照的是東晉到南朝近三百年的歷史。

不同點(diǎn):《越中覽古》由歷史典故發(fā)軔,由昔向今延伸,側(cè)重狀昔日的繁華,引渡到現(xiàn)實(shí)情景,勾勒出一幅動(dòng)態(tài)畫面;《石頭城》從今往昔推移,反方向運(yùn)作,側(cè)重描繪今之荒涼,定格于一個(gè)靜態(tài)鏡頭。

30、(1) 答:首句回憶過去,暗指投降派把持朝政,為下面的"空自許"作鋪墊,從章法上講,點(diǎn)了詩(shī)題中的"憤"字。(2)答:尾聯(lián)詩(shī)人以諸葛亮自況,表達(dá)了詩(shī)人渴望效法諸葛亮的鞠躬盡瘁,成就自己的報(bào)國(guó)大業(yè),表達(dá)了詩(shī)人至死也不放恢復(fù)中原之志。

31【(1)王詩(shī)寫的是“秋夜”,寫了山中果落、燈前蟲鳴的景象;(1分)周詩(shī)寫的是“春夜”,寫了春雪初停、殘?jiān)聮焐剑、溪水成冰的景象?1分)王詩(shī)描寫的是動(dòng)景,(1分)周詩(shī)描寫的是靜景。(1分)

(2)王詩(shī)寫的是悲哀孤獨(dú)的心境。(1分)一、二句寫詩(shī)人獨(dú)坐的孤寂和歲月流逝的悲涼;三、四句寫草木昆蟲零落哀鳴,更添悲哀。(1分)周詩(shī)寫的是寧?kù)o安適的心境。(1分)一、二句寫詩(shī)人獨(dú)坐燈下苦讀,不覺夜深;三、四句用“不知”室外景色的變化襯托了詩(shī)人夜讀時(shí)的投入和專注。(1分)以上答案不必拘泥,言之成理即可!

32、(1)、有才華的詩(shī)人、文學(xué)家;指《詩(shī)經(jīng)》中的“國(guó)風(fēng)”、屈原的《離騷》,后來泛指文學(xué)。(2)、不是,作者旨在說明文學(xué)創(chuàng)作的時(shí)代性,而非貶低李杜的杰出成就,惟有創(chuàng)新,才能領(lǐng)時(shí)代之風(fēng)騷。

33 [解析]友情 友情是一縷和煦的春風(fēng),會(huì)拂去我們眼角的淚痕; 友情是一抹明媚的陽(yáng)光,會(huì)照亮我們孤寂的心房。

34[解析](1)安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!(2)同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)。 千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。(3)憑誰問:廉頗老矣,尚能飯否?(4)出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟。(5)兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮。

35、默寫(1)渚清沙白鳥飛回,無邊落木蕭蕭下。(2)藍(lán)田日暖玉生煙,只是當(dāng)時(shí)已惘然。

(3)此情無計(jì)可消除(4)念橋邊紅藥,年年知為誰生。(5)心有靈犀一點(diǎn)通(6)天生我材必有用(7)滾滾長(zhǎng)江東逝水,青山依舊在 (8)半江瑟瑟半江紅

臨江仙(明)楊慎

  滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。

  白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。

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