立定跳遠的教學設計
立定跳遠的教學設計
立定跳遠
學習目標:能掌握用力蹬地起跳和輕巧落地,做到動作連貫,他、協(xié)調(diào);對練習有濃厚興趣,勇于自我表現(xiàn)。
學習內(nèi)容:立定跳遠
學習時間:第九周
學習步驟:
一、統(tǒng)一規(guī)章,身體力行
教師活動:
1、集合隊伍,宣布本課主要內(nèi)容。
2、組織學生進行基本隊列隊形練習。
3、引導學生兩人一組,“摸膝蓋”比賽。
學生活動:
1、快速安靜集合隊伍。
2、隊伍整齊,動作規(guī)范,反應迅速。
3、積極參加活動,明確比賽方法及要求。
組 織:四列橫隊 散點
二、合作探究,掌握技能
教師活動:
1、組織學生進行兔子跳、青蛙跳的小游戲,分組進行單腳跳接力。
2、組織學生練習原地擺臂蹬地起踵,注意動作協(xié)調(diào),集體練習立定跳遠。
3、分組練習立定跳遠,提示學生用前腳掌蹬地起跳,著地時屈膝緩沖輕巧落地,蹬地起跳和擺臂動作協(xié)調(diào)。
4、教師巡視指導,及時總結(jié)學生的練習情況,并提出要求。
5、組織學生進行動作交流展示活動。
6、再次組織學生進行練習。
學生活動:
1、分散模仿練習,比誰模仿得像。
2、體驗動作協(xié)調(diào)用力和前腳掌蹬地起跳動作。
3、分組在跑道上的統(tǒng)一白線上進行立定跳遠練習,通過互測互評,看誰跳得好、跳得遠。
4、認真聽教師講解動作,及時糾正自己的錯誤動作。
5、積極參與交流展示活動。
6、樂于反復練習,掌握動作方法。
組 織:散點八組
三、活躍身心,快樂放松
教師活動:
1、組織學生進行單腳跳接力比賽,講解、示范比賽方法及規(guī)則。
2、及時點評學生的比賽情況。
3、再組織學生比賽。
學生活動:
1、按要求進行比賽,動作規(guī)范,遵守比賽規(guī)則。
2、對照自己的情況,及時糾正錯誤。
3、積極投入。
組 織:四路縱隊
四、交流評價,總結(jié)經(jīng)驗
教師活動:
1、總結(jié)評價整節(jié)課,并提出要求。
2、宣布下課。
學生活動:
1、相互交流評價。
2、師生再見。
組 織:四列橫隊
【立定跳遠的教學設計】相關文章:
六年級立定跳遠的教學設計02-26
立定跳遠教學反思(通用20篇)09-27
《標牌設計》的教學設計03-14
旋轉(zhuǎn)的教學設計02-16
《茶經(jīng)》教學設計02-18
《國殤》教學設計12-11
《賽馬》的教學設計05-21
國慶的教學設計03-19
映山紅的教學設計03-19