《田野的色彩》教案精選

《田野的色彩》教案精選

　　（一）線線交織，構(gòu)成田野：

　　1、我們把畫紙想象成一片肥沃的土地，現(xiàn)在熊老師牽著大家在這畫紙上散步，我們隨意的走著，踩出了一條彎彎曲曲的田間小路，再從另一個方向走一走？三條路，把這片土地分成了好多塊田地了，這幾塊太大了點，誰能畫條小路再分一下？謝謝你，又多了幾塊地了。

　　2、現(xiàn)在我們換一種走法，在這片更廣闊平整的土地上，我們快速的直直的開墾農(nóng)田，老師快速示范用直線分割田地。請一位喜歡直線的同學(xué)幫我再分分。

　　（二）色彩認知，參觀田野：

　　有了這么多田地，種點啥呢？

　　1、我們來向農(nóng)民伯伯學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。農(nóng)民伯伯說要先要考考大家——知識搶答。（課件出示幾種代表性的田地）認識它嗎？是什么顏色的？

　　1）、這幾塊田是什么顏色的？是什么田？——藍色，剛剛插秧的水田。

　　2）、這是什么顏色？生長的是什么？——綠色，沒有成熟的水稻

　　3）、這一片呢？——橙色，成熟的水稻

　　4）、這是什么顏色？——棕色的土壤。

　　5）、這個呢？——油菜花、紅高粱、紫云英，這些都是田里的莊稼，沒想到有這么多顏色！

　　2、現(xiàn)在農(nóng)民伯伯請我們坐飛機，去參觀他們耕耘的田野，出發(fā)吧�。ㄕn件飛機飛，綜合圖）

　　你最喜歡哪塊田野？為什么？

　　（三）啟發(fā)想象,涂畫田野：

　　看完了農(nóng)民伯伯的田野，農(nóng)民伯伯也想看看我們小朋友心中的田野，那我們的田野里種些什么呢，是什么顏色的？我們一起來試試。

　　師生共同嘗試大片涂色（哪里也種這個呢？）、線條排列（新翻的土壤也可以用波浪線）、點點播種（表現(xiàn)苗、花、果子）、顏色疊加（色彩更豐富）等方法畫出幾片田野。

　　這幾片中間還留了一塊畫什么顏色好呢？相鄰的顏色要有變化。

　　如果你想還可以在一個田里畫個田野守護精靈或者是收割機、稻草人、谷倉。

　　（四）欣賞范作，明確目標:

　　1、看看小朋友的畫作，他們希望的田野是什么樣子。

　　2、作業(yè)要求：線線交織、塊塊涂色，畫出一片心中的田野。

　　（五）學(xué)生作業(yè)，巡行指導(dǎo)

　　（六）展評作業(yè)，在歌聲中結(jié)束本課。（制作“希望的田野”展示板）

　　看到這么美麗充滿希望的田野，農(nóng)民伯伯忍不住要唱一首田間小調(diào)了，我們來聽一聽，學(xué)一學(xué)。

【《田野的色彩》教案】相關(guān)文章：

秋天的田野寫作指導(dǎo)教案02-14

《色彩與生活》教學(xué)反思01-12

色彩教學(xué)反思（精選11篇）08-06

《左傳》教案10-24

存貨教案02-28

愛蓮說的經(jīng)典教案03-20

《牧場上的家教案》經(jīng)典教案設(shè)計03-20

《什么蟲》教案01-08

關(guān)于《勇氣》的教案03-20

飛天音樂教案10-31